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化学与生活、社会密切相关.下列说法不正确的是(  )
A、如图是纪念发现奎宁150周年邮票,邮票中的仪器有容量瓶和研钵
B、为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术
C、利用可降解的生物质材料“玉米塑料”(主要成分为聚乳酸)替代一次性饭盒,可减少白色污染的产生
D、棉布、羊毛和涤纶燃烧后都只生成二氧化碳和水
考点:常见的生活环境的污染及治理,化学史,氨基酸、蛋白质的结构和性质特点
专题:
分析:A.根据研钵的形状来回答;
B.根据废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重;
C.聚乳酸可降解材料;
D.蛋白质含有氮元素.
解答: 解:A.研钵是将固体研成粉末的仪器,故A正确;
B.因废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重,所以应积极开发 废电池的综合利用技术,减少土壤和水源的污染,故B正确;
C.聚乳酸可降解,不会对环境造成污染,故C正确;
D.蛋白质含有氮元素燃烧会生成氮元素的氧化物,故D错误;
故选:D.
点评:本题考查了化学与生活,熟悉生活中的化学知识是解题关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

甲烷与Cl2取代反应方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

由表中左边的实验现象,所得右边的实验结论正确的是(  )

实验 实验现象 结论
 A 左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡 活动性:Al>Fe>Cu
 B 左边棉球变为橙色,右边棉球变为蓝色 氧化性:Cl2>Br2>I2
 C 白色固体先变为淡黄色,后变为黑色 溶解性:AgCl<AgBr<Ag2S
 锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊 非金属性:Cl>C>Si
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于结构满足的有机物,下列描述中正确的是(  )
A、分子中有2种含氧官能团
B、能发生取代、加成、消去、氧化反应
C、1mol该有机物最多消耗3 mol NaOH
D、苯环上的一溴代物最多有3种

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科目:高中化学 来源: 题型:

证明某溶液中含有Fe3+的实验方法是(  )
A、先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后显红色
B、先滴KSCN溶液,不显红色,再滴加氯水后显红色
C、滴加NaOH溶液,先产生白色沉淀,后变灰绿色,最后呈红褐色.
D、只需要滴加KSCN溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与环境保护、社会可持续发展密切相关,下列做法合理的是(  )
A、进口国外电子垃圾,回收其中的贵重金属
B、将地沟油回收加工为生物柴油,提高资源的利用率
C、大量生产超薄塑料袋,方便人们的日常生活
D、洗衣粉中添加三聚磷酸钠,增强去污的效果

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)在10L密闭容器中进行,半分钟后,水蒸汽的物质的量增加了0.45mol,则此反应的平均速率
.
v
(X)(反应物的消耗速率或产物的生成速率)可表示为(  )
A、
.
v
(NH3)=0.010mol/(L?s)
B、
.
v
(O2)=0.001mol/(L?s)
C、
.
v
(NO)=0.001mol/(L?s)
D、
.
v
(H2O)=0.045mol/(L?s)

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定量的锌粒与足量稀硫酸反应,向反应混合液中加入某些物质,下列判断正确的是(  )
A、加入少量水,产生H2速率减小,H2体积减小
B、加入NH4HSO4固体,产生H2速率不变,H2体积不变
C、加入CH3COONa固体,产生H2速率减小,H2体积不变
D、滴加少量CuSO4溶液,产生H2速率变大,H2体积不变

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)为了测定一定质量氯化钠样品中硫酸钠杂质的含量,将样品配成溶液,先加入过量的氯化钡溶液,然后过滤、洗涤、烘干、称量,通过硫酸钡的质量计算出硫酸钠的含量.回答下列问题:
①为什么加入过量的氯化钡溶液?
 

②如何判断氯化钡溶液已过量?
 

③如何洗涤沉淀?
 

(2)用量筒量取一定体积的液体时,若采用俯视的方法量取20mL液体,则实际量取的液体的体积比20mL
 
,若量筒中实际有20mL液体,而你读数时采用了俯视的方法,则读得的数据比20mL
 

(3)在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法.答:
 

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