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元素具有氧化性和还原性与其价态有关。当元素处于最高价态时,只具有氧化性;当元素处于最低价态,只具有还原性。具有中间价态时,既有氧化性,又有还原性。据此分析下列微粒①Al3+;②Cl-
③N2;④MnO4-;⑤CO2;⑥H2O2;⑦Fe2+;⑧MnO42-中,既有氧化性又有还原性的是
[     ]
A.①④⑤⑦
B.③⑥⑦⑧
C.④⑤⑥⑧
D.①②③⑥
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

人们认识和应用物质常从两方面入手,一是从物质的类别认识该物质可能跟哪些物质发生反应;二是从物质所含元素的化合价分析该物质是否具有氧化性或还原性.
Ⅰ如图是硫元素的各个价态与物质类别的对应关系:

(1)写出指定物质的化学式:A
SO3
SO3
,B
H2S
H2S

(2)写出“H2SO4→C”转化的化学方程式(写一个即可):
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O

Ⅱ浓硫酸与木炭在加热条件下反应的化学方程式是
C+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O

(1)试用如图所列各种装置设计一个实验来验证上述反应所产生的各种产物.

装置的连接顺序,按产物气流从左到右的方向是
.(填装置的编号)
(2)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.
A瓶溶液的作用是
证明有SO2
证明有SO2

B瓶溶液的作用是
除去SO2
除去SO2

C瓶溶液的作用是
证明SO2已除净
证明SO2已除净

(3)装置②中所装的固体药品是
无水CuSO4
无水CuSO4
,现象是
白色变蓝色
白色变蓝色

(4)装置③中所盛溶液是
澄清石灰水
澄清石灰水
,可以验证的产物是
CO2
CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

人们认识和应用物质常从两方面入手,一是从物质的类别认识该物质可能跟哪些物 质发生反应;二是从物质所含元素的化合价分析该物质是否具有氧化性或还原性.下图是 硫元素的各个价态与物质类别的对应关系:
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(1)写出指定物质的化学式:A
 
,B
 

(2)D转化为硫酸是酸雨形成的重要过程之一,写出其反应的化学方程式
 

(3)若C是铜盐,试写出由H2SO4---C的化学方程式
 

(4)为进一步减少SO2的污染并变废为宝,我国正在探索在一定条件下用CO还原SO2得到单质硫的方法来除去S02.写出该反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网如图是实验室中制备气体或验证气体性质的装置图
(1)仪器安装好后必须进行的操作是
 

(2)利用上图装置制备纯净的氯气,并证明氧化性:Cl2>Fe3+
Cl2>I2,则①装置B中的溶液的作用是
 

②装置中加的最佳试剂是(填序号)C中
 
、D中
 

供选试剂:a.Na2SO3溶液   b.FeCl2溶液   c.KSCN与 FeCl2的混合溶液  d.KI溶液       e.湿润的淀粉KI试纸
(3)在上图所示圆底烧瓶内加入碳,a中加入浓硫酸,开始实验,加热产生的气体缓慢通过后续装置同时完成如下实验:
实验1:证明SO2具有氧化性和还原性          实验2:证明碳元素的非金属性比硅元素的强
①证明SO2具氧化性和还原性:B中为少量Na2S溶液,现象为
 
;C中为少量酸性KMnO4溶液,发生反应的离子方程式为
 
+
 
H2O→
 
(不用配平).
②D中应加入足量的
 
(填溶液名称),E中加入
 
溶液(填化学式),证明碳元素的非金属性比硅元素的强的现象为
 

③实验2不严谨之处应如何改进
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网如图是氮元素的几种价态与物质类别的对应关系:
回答下列问题:
(1)写出N2的一种用途
 

(2)从N元素化合价分析,N2具有氧化性和还原性.各举一例说明(用化学方程式表示)
氧化性
 

还原性
 

(3)HNO3与上图中的物质C常用于检验Cl-的存在,则C的化学式为
 

(4)实验室制取物质B的化学方程式为
 

(5)NO2与水反应生成物质A的化学方程式为
 

(6)浓硝酸与木炭在加热条件下反应的化学方程式为
 

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