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下列溶液蒸干后,能析出溶质固体的是( )
①FeCl3 ②Fe2(SO43 ③Ca(HCO32 ④Na2CO3
A.仅①④
B.仅②④
C.仅①②
D.全部
【答案】分析:①FeCl3加热促进水解生成Fe(OH)3和HCl,Fe(OH)3易分解,HCl易挥发;
②Fe2(SO43加热水解生成Fe(OH)3和硫酸,但硫酸难挥发,最后又能得到Fe2(SO43
③Ca(HCO3)加热易分解;
④Na2CO3加热促进水解,碳酸钠水解生成碳酸氢钠和氢氧化钠,都是难挥发物质,实质蒸发水.
解答:解:①FeCl3加热促进水解生成Fe(OH)3和HCl,Fe(OH)3易分解生成Fe2O3,HCl易挥发,最后得到Fe2O3固体,故①错误;
②Al2(SO43加热水解生成Al(OH)3和硫酸,但硫酸难挥发,最后又能得到Al2(SO43,故②正确;
③Ca(HCO3)加热易分解生成CaCO3,最后得到CaCO3固体,故③错误;
④Na2CO3加热促进水解,碳酸钠水解生成碳酸氢钠和氢氧化钠,都是难挥发物质,实质蒸发水;蒸干得到碳酸钠固体,故④正确.
综上所述:②④符合;
故选B.
点评:本题考查盐类的水解以及元素化合物知识,题目难度中等,注意硫酸和盐酸的挥发性的不同.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?佛山二模)实验室常用铜片、稀硫酸和浓硝酸来制备五水硫酸铜:Cu+2HNO3+H2SO4=CuSO4+2NO2↑+2H2O分以下几个步骤:
①将盛有4.5g铜屑的蒸发皿置于酒精灯火焰上,灼烧至表面呈现黑色,冷却;
②加16mL3mol?L-1硫酸,再缓慢、分批加入7mL12mol?L-1硝酸(在通风橱进行);
③待反应缓和后,盖上表面皿,用水浴加热至铜屑全溶;
④倾析法趁热将溶液转移到另一蒸发皿中,并在水浴上浓缩到溶液出现晶膜,冷却,过滤;

请回答下列问题:
(1)将铜屑灼烧的目的是
除去表面的油污
除去表面的油污
,表面的黑色物质是
氧化铜
氧化铜

(2)加入硝酸时,必须缓慢、分批加入的目的是
防止反应剧烈,有液体溅出;避免硝酸分解
防止反应剧烈,有液体溅出;避免硝酸分解

(3)控制硝酸总量尽可能小除了环保和节约原料外,还可能的原因是
避免引入过多NO3-,影响后面的实验
避免引入过多NO3-,影响后面的实验

(4)下图是硫酸铜和硝酸铜的溶解度表(单位:g),请根据表回答:
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
CuSO4?5H2O 23.1 32.0 44.6 61.8 83.8 114.0
Cu(NO32?xH2O 83.5 125.0 163.0 182.0 208.0 247.0
①步骤④溶液冷却时析出的晶体主要是
五水硫酸铜
五水硫酸铜

②将五水硫酸铜粗产品提纯,要采取的实验方法是
重结晶
重结晶

(5)实验中取用蒸发皿的仪器是
坩埚钳
坩埚钳
,使用蒸发皿时的注意事项是
避免骤冷导致蒸发皿破裂或蒸发溶液时蒸发皿中溶液的体积不超过它体积的2/3或蒸发溶液时不能蒸干等
避免骤冷导致蒸发皿破裂或蒸发溶液时蒸发皿中溶液的体积不超过它体积的2/3或蒸发溶液时不能蒸干等
.(只需写出一项)
(6)如不用水浴加热蒸发,五水硫酸铜晶体可能会因温度高转变为白色的硫酸铜,此过程属于
化学
化学
变化.(填“物理”或“化学”)

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

现有一份含有FeCl3和FeCl2的固体混合物,为测定各成分的含量进行如下两个实验:

实验1

①称取一定质量的样品,将样品溶解;

②向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,产生沉淀;

③将沉淀过滤、洗涤、干燥得到白色固体17.22 g。

实验2

①称取与实验1中相同质量的样品,将样品溶解;

②向溶解后的溶液中,通入足量的Cl2

③再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液,得到红褐色沉淀;

④将沉淀过滤、洗涤后,加热灼烧,到质量不再减少,得到固体物质4 g。

根据实验回答下列问题:

(1)溶解过程中所用到的玻璃仪器有_____________________________。

(2)实验室保存FeCl2溶液时通常会向其中加入少量试剂______________和____________。

(3)实验2通入足量Cl2的目的是________________________________;涉及的化学反应的离子方程式是______________________________。

(4)检验实验2的步骤④中沉淀已经洗涤干净的方法是_________________________。

(5)加热FeCl3溶液,并将溶液蒸干时,通常不能得到FeCl3固体,请以平衡的观点解释其原因(方程式与文字相结合来说明)。________________________________________________。

(6)FeCl3溶液可以用于止血,主要是因为FeCl3溶液能使血液聚沉,这涉及胶体的特性。以下关于胶体的说法不正确的是________________。

A.胶体粒子能透过滤纸,但不能透过半透膜

B.胶体粒子具有较大的表面积,能吸附阳离子或阴离子,故在电场作用下会产生电泳现象

C.只有胶体粒子能做布朗运动

D.向Fe(OH)3胶体中滴加硫酸,会先出现红褐色沉淀,随后沉淀消失

E.在蛋白质溶液中加入稀的CuSO4溶液,可使蛋白质盐析

(7)通过实验所得数据,计算固体样品中FeCl3和FeCl2的物质的量之比为________________。

(8)可以采用下列装置制取少量的FeCl3固体,已知FeCl3易潮解。(部分夹持仪器已略去)

该装置存在不足,往往无法得到FeCl3固体,请你对装置提出合理的改进措施。___________。

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

现有一份含有FeCl3和FeCl2固体的混合物,为测定各成分的含量进行如下两个实验:

    实验1

    ①称取一定质量的样品,将样品溶解

    ②向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,产生沉淀

    ③将沉淀过滤、洗涤、干燥得到白色固体17.22g

    实验2

    ①称取与实验1中相同质量的样品,将样品溶解

    ②向溶解后的溶液中,通入足量的Cl2

    ③再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液,得到红褐色沉淀

④将沉淀过滤、洗涤后,加热灼烧,到质量不再减少,得到固体物质4g

根据实验回答下列问题:

(l)溶解过程中所用到的玻璃仪器有_____________________。

(2)实验室保存FeCl2溶液时通常会向其中加入少量试剂_________和_________。

(3)实验2中通入足量Cl2的目的是____________________________________。

    涉及的化学反应的离子方程式是____________________________________。

(4)简述检验实验2的步骤④中沉淀已经洗涤干净的方法

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________。

(5)加热FeCl3溶液,并将溶液蒸干时,通常不能得到FeCl3固体,请以平衡的观点解释其原因(方程式与文字相结合来说明)______________________________________。

(6)FeCl3溶液可以用于止血,主要是因为FeCl3溶液能使血液聚沉,这涉及到胶体的性质。以下关于胶体的说法不正确的是_____________(填写序号字母)。

    A. 胶体粒子能透过滤纸,但不能透过半透膜

    B. 胶体粒子具有较大的表面积,能吸附阳离子或阴离子,故在电场作用下会产生电泳现象

    C. 只有胶体粒子能作布朗运动

    D. 向Fe(OH)3胶体中滴加硫酸,会先出现红褐色沉淀,随后沉淀消失

    E. 在蛋白质溶液中加入稀的CuSO4溶液,可使蛋白质盐析

(7)通过实验所得数据,计算得固体样品中FeCl3和FeCl2的物质的量之比为_________。

(8)实验室可以采用下列装置制取少量的FeCl3固体,已知FeCl3固体易潮解。(部分夹持仪器已略去)

该装置存在不足,往往无法得到FeCl3固体,请你对该装置提出合理的改进措施

    _______________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

硫酸亚铁铵的制备

1、硫酸亚铁铵晶体的性质

物理性质:浅绿色,易溶于水、不溶于乙醇,在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要小

化学性质:能水解;具有还原性,但比硫酸亚铁稳定

2、将绿矾(FeSO4•7H2O)、硫酸铵以相等物质的量混合可制得摩尔盐晶体。

 (NH4)2SO4+FeSO4+ 6H2O=  (NH4)2SO4•FeSO4•6H2O↓根据下图回答:

(1)步骤1Na2CO3的主要作用是                                  。

(2)步骤2中铁屑过量的目的是(用离子方程式表示):                                                     

(3)步骤3中,加入(NH4)2SO4固体后,要得到摩尔盐晶体,需经过的实验操作包括:加热蒸发、             

(4)步骤3中制得的晶体过滤后用无水乙醇洗涤的目的是                      

操作对比:

1、三个步骤中都含有加热的操作:

步骤1中:小火加热的目的是:

                                                           

步骤2中:水浴加热的优点是                                      

           水浴加热是为了                                         

步骤3中:加热是为了蒸发溶剂,浓缩结晶。

思考:该实验中,要得到摩尔盐晶体,应加热到                    时,停止加热。

为什么不能蒸干?                                                            

                                                                      

那么蒸发下列溶液呢?

①从CuSO4溶液得到胆矾晶体:                                              

②从NaCl溶液得到NaCl固体:                                            

2、三个步骤中都含有固液分离的操作:

步骤1中采用倾析法分离出铁屑,下列适合用倾析法的有:

     A、沉淀的颗粒较大     B、沉淀容易沉降    

C、沉淀呈胶状        D、沉淀呈絮状

步骤2中溶液趁热过滤的原因是                              

步骤3中可以用如下装置进行过滤:

(1)这种过滤方式称为:                     

(2)这种过滤跟普通过滤相比,除了过滤速度快外,

还有一个优点是:                     

(3)你能讲出仪器A、B、C的名称么?

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

现有一份含有FeCl3和FeCl2固体的混合物,为测定各成分的含量进行如下两个实验:

实验1

①称取一定质量的样品,将样品溶解

②向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,产生沉淀

③将沉淀过滤、洗涤、干燥得到白色固体17.22 g

实验2

①称取与实验1中相同质量的样品,将样品溶解

②向溶解后的溶液中,通入足量的Cl2

③再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液,得到红褐色沉淀

④将沉淀过滤、洗涤后,加热灼烧,到质量不再减少,得到固体物质4 g

根据实验回答下列问题:

(1)溶解过程中所用到的玻璃仪器有________________________________________________。

(2)实验室保存。FeCl2溶液时通常会向其中加入少量试剂______________和_____________。

(3)实验2中通人足量Cl2的目的是__________________________________________________。

涉及的化学反应的离子方程式是___________________________________________________。

(4)简述检验实验2的步骤④中沉淀已经洗涤干净的方法_______________________________。

(5)加热FeCl3溶液,并将溶液蒸干时,通常不能得到FeCl3固体,请以平衡的观点解释其原因(方程式与文字相结合来说明)___________________________________________________。

(6)FeCl3溶液可以用于止血,主要是因为FeCl3溶液能使血液聚沉,这涉及到胶体的性质。以下关于胶体的说法不正确的是___________(填写序号字母)。

A.胶体粒子能透过滤纸,但不能透过半透膜

B.胶体粒子具有较大的表面积,能吸附阳离子或阴离子,故在电场作用下会产生电泳现象

C.只有胶体粒子能做布朗运动

D.向Fe(OH)3胶体中滴加硫酸,会先出现红褐色沉淀,随后沉淀消失

E.在蛋白质溶液中加入稀的CuSO4溶液,可使蛋白质盐析

(7)通过实验所得数据,计算得固体样品中FeCl3和FeCl2的物质的量之比为____________。

(8)实验室可以采用下列装置制取少量的FeCl3固体,已知FeCl3固体易潮解。(部分夹持仪器已略去)

该装置存在不足,往往无法得到FeCl3固体,请你对该装置提出合理的改进措施

_____________________________________________________________________。

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