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下列事实能说明亚硫酸的酸性强于碳酸的是(  )
A、饱和亚硫酸溶液的pH小于饱和碳酸溶液的pH
B、亚硫酸能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而碳酸不能
C、同温下,等浓度的亚硫酸氢钠和碳酸氢钠溶液,碳酸氢钠溶液的碱性强
D、将过量二氧化硫气体通入碳酸氢钠溶液中,逸出的气体能使澄清石灰水变浑浊
考点:弱电解质在水溶液中的电离平衡
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:A.二者的浓度不同,不能据此判断酸的酸性强弱;
B.亚硫酸能使高锰酸钾溶液褪色说明亚硫酸具有还原性;
C.同温下,弱酸酸式酸根离子水解能力越强,则其相应酸的酸性越弱;
D.二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊.
解答: 解:A.二氧化硫和二氧化碳的溶解度不同,导致其饱和溶液浓度不同,即使其电离程度相等,其溶液的pH也不等,所以不能据此判断酸性强弱,故A错误;
B.亚硫酸能使高锰酸钾溶液褪色说明亚硫酸具有还原性,不能说明亚硫酸的酸性强弱,故B错误;
C.同温下,等浓度的亚硫酸氢钠和碳酸氢钠溶液,碳酸氢钠溶液的碱性强,说明碳酸氢根离子水解程度大于亚硫酸氢根离子,则亚硫酸的酸性大于碳酸,故C正确;
D.二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊,加入的二氧化硫过量,所以不能确定哪种气体使澄清石灰水变浑浊,则不能证明两种酸的强弱,故D错误;
故选C.
点评:本题考查了酸的强弱判断,根据相同浓度酸的电离程度划分即可,也可以根据强酸制取弱酸判断,易错选项是D,注意两种气体都能使澄清石灰水变浑浊,注意比较两种酸电离程度时,温度和溶液浓度要相等,为易错点.
练习册系列答案
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某溶液中可能含有Na+,NH4+,Ba2+,SO42-,I-,SO32-中的几种,已知各离子浓度均为0.1mol/L,且溶液呈电中性.取样品分别进行实验:
①用pH试纸检测,溶液显弱酸性;
②加溴水,再加淀粉溶液均无明显现象;
据此推断该溶液中含有的离子为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

原子序数依次增大的短周期主族元素W、X、Y、Z和M中,W的最外层电子数为其周期数的二倍;X和Z的A2B型氢化物均为V形分子,Y的+1价离子比M的-1价离子少8个电子.根据以上叙述,下列说法中正确的是(  )
A、上述四种元素的原子半径大小为W<X<Y<Z<M
B、由这些元素形成的三原子分子中,空间结构为直线形的有WX2,WZ2,ZX2
C、元素W与氢形成的原子个数比为1﹕1的化合物有很多种
D、X与Y可形成含有非极性共价键的共价化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

今有两种盐的稀溶液,分别是a mol?L-1 NaX溶液和b mol?L-1 NaY溶液,下列说法不正确的是(  )
A、若a=b,pH(NaX)>pH(NaY),则相同浓度时,酸性HX>HY
B、若a=b,并测得c(X-)=c(Y-)+c(HY);则相同浓度时,酸性HX>HY
C、若a>b,测得c(X-)=c(Y-),则可推出溶液中c(HX)>c(HY),且相同浓度时,酸性HX<HY
D、若两溶液等体积混合,测得c(X-)+c(Y-)+c(HX)+c(HY)=0.1mol?L-1,则可推出a+b=0.2mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列溶液有关物质的浓度关系正确的是(  )
A、c(NH4+)相等的NH4HCO3、NH4HSO4、NH4Cl溶液中:c(NH4HSO4)>c(NH4HCO3)>c(NH4Cl)
B、向10mL 浓度为c1的一元酸HA溶液中加入10mL 浓度为c2的强碱MOH溶液后,溶液呈中性,则可能有c1<c2
C、1.0 mol/L Na2S溶液:c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2c(H2S)
D、某二元弱酸的酸式盐NaHA溶液中:c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(HA-)+c(A2-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是(  )
选项 实验操作 现象 解释或结论
A 向某钾盐中加入澄清石灰水 有白色沉淀生成 该钾盐是K2CO3
B 在酸性KMnO4溶液中通入SO2 酸性KMnO4溶液褪色 SO2具有漂白性
C 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加硝酸钡溶液 出现白色沉淀 溶液X中一定含有SO42-
D 向装有Fe(NO32溶液的试管中加入稀硫酸 在管口看到红棕色气体 氧化还原生成NO被氧化成NO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的是(  )
A、用图l装置完成实验室制取乙酸乙酯
B、用图2所示装置可制取大量的CO2气体
C、用图3所示装置可分离溴的四氯化碳溶液和水
D、用图4装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色

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科目:高中化学 来源: 题型:

若不考虑立体异构,则分子式为C5H10O2且为酯的同分异构体共(  )
A、7种B、8种C、9种D、10种

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品在安全条件下进行化学学习和探究的活动.下列能利用家中备用的碘酒、食醋、纯碱、食盐、淀粉等物质进行“家庭小实验”的是:
 

①证明马铃薯中含有淀粉;②除去热水瓶中的水垢;③证明炉子生火产生的气体中含有一氧化碳;④鉴别食盐和纯碱
(2)请设计实验证明氯、溴和碘单质的氧化性强弱,填写下表:
实验步骤 实验方法 实验现象 结论
①证明氯和溴单质的氧化性强弱
 
 
 
②证明溴和碘单质的氧化性强弱
 
 
 

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