下列解释实验现象的反应方程式正确的是
A.切开的Na暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗2Na+O2===Na2O2
B.向AgCl悬浊液中滴加Na2S溶液,白色沉淀变成黑色2AgCl+S2-===Ag2S↓+2Cl-
C.Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间,变成白色粘稠物2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
D.向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水,出现白色沉淀2HCO3-+Ca2++2OH-===CaCO3↓+CO32-+2H2O
科目:高中化学 来源:2014-2015学年上海市高三第一学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图装置,将溶液A逐滴加入固体B中,下列叙述正确的是
A.若A为浓盐酸,B为MnO2,C中盛品红溶液,则C中溶液褪色
B.若A为醋酸,B为贝壳,C中盛过量澄清石灰水,则C中溶液变浑浊
C.若A为浓氨水,B为生石灰,C中盛A1C13溶液,则C中先产生白色沉淀后 沉淀又溶解
D.若A为浓硫酸,B为Na2SO3固体,C中盛石蕊试液,则C中溶液先变红后褪色
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知HA的酸性比HB弱,在物质的量浓度均为0.1 mol·L-1的NaA和NaB混合溶液中,下列排序正确的是
A.c(OH-)>c(HA)>c(HB)>c(H+) B.c(OH-)>c(A-)>c(B-)>c(H+)
C.c(OH-)>c(B-)>c(A-)>c(H+) D.c(OH-)>c(HB)>c(HA)>c(H+)
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科目:高中化学 来源:2016届山东省齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)某些非金属单质可以与强碱溶液发生反应。例如白磷(P4)可以与过量的热NaOH溶液反应生成PH3气体和NaH2PO2(次磷酸钠)。
(1)上述反应的化学方程式为 。
(2)已知NaH2PO2水溶液pH>7,次磷酸是 元(填“一”、“二”或“三”) (填“强”或“弱”)。次磷酸的电离方程式为: ;NaH2PO2水溶液pH>7的原因: 。
(3)25℃时,向100mL0.01mol?L-1的H3PO2溶液中,滴加等浓度的NaOH溶液至溶液呈中性,消耗NaOH溶液的体积 (填“>”、“=”或“<”)100ml。此时溶液中离子浓度由大到小的顺序是 。
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科目:高中化学 来源:2016届全国推荐高三联考(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列单质或化合物的性质描述正确的是
A.Na HCO3水溶液显碱性,溶液中阳离子电荷总数小于阴离子电荷总数
B.SiO2不跟碱反应,但可与氢氟酸反应
C.NO2难液化,易溶于水并跟水反应
D.Fe3O4能与浓盐酸反应生成FeCl2和FeCl3
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科目:高中化学 来源:2016届甘肃省天水市高三上第一次检测考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至过量,观察到产生白色沉淀CuI,蓝色溶液变为棕色。再向反应后的溶液中通入过量的SO2气体,溶液变成无色。则下列说法正确的是
A.通入22.4 L SO2参加反应时,有2 NA个电子发生转移
B.通入SO2后溶液逐渐变成无色,体现了SO2的漂白性
C.滴加KI溶液时,KI被氧化,CuI是氧化产物
D.上述实验条件下,物质的氧化性:Cu2+>I2>SO2
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西阳泉十五中高三第一次阶段考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子能在指定环境中大量共存的是
A.在c(HCO3-)=0.1 mol·L-1的溶液中:NH4+、Al3+、Cl-、NO3-
B.在由水电离出的c(H+)=1×10-12mol·L-1的溶液中:Fe2+、ClO-、Na+、SO42-
C.在加入镁粉产生气体的溶液中:SO42-、NO3-、Na+、Fe2+
D.在使红色石蕊试纸变蓝的溶液中:SO32-、CO32-、Na+、K+
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河南省高二开学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在恒温、恒容容器中,反应A(s)+2B(g) C(g)+D(g)已达平衡状态的标志是
A.混合气体的压强不随时间变化而变化
B.混合气体的密度不随时间变化而变化
C.气体总物质的量不随时间变化而变化
D.单位时间内生成n mol C,同时消耗2n mol B
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年吉林省高一入学摸底化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图中各步反应的最后产物D是一种饱和一元醇,其蒸气的密度是相同状况下H2密度的23倍。试回答:
(1)结构简式:A________,D________;
(2)反应类型:⑥________,⑧________;
(3)写出化学反应方程式:④________,⑥________,⑦________,⑧________。
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