A. | Na2O2 Al2(SO4)3 MgCl2 K2CO3 | |
B. | BaCl2 Na2SO4 (NH4)2SO4 KOH | |
C. | AgNO3 NaCl KCl CuCl2 | |
D. | Fe2(SO4)3 K2CO3 KHSO4 NH4Cl |
分析 A.加入水与过氧化钠反应生成氧气和氢氧化钠溶液,以此可鉴别其它三种物质;
B.氯化钡加入到硫酸钠和硫酸铵中都有沉淀,硫酸铵和氢氧化钾反应有刺激性气体,可以相互反应进行鉴别;
C.不能鉴别氯化钠和氯化钾;
D.硫酸铁呈黄色,用它可鉴别其它三种物质.
解答 解:A.过氧化钠可以与水反应,生成气体和氢氧化钠,鉴别出来,然后把氢氧化钠分别加入其它三种溶液中,Al2(SO4)3先沉淀后溶解,MgCl2 只生成沉淀,K2CO3无现象,故A正确;
B.BaCl2 加入到Na2SO4 和(NH4)SO4 中都有沉淀,可鉴别出BaCl2 ,(NH4)SO4 与KOH反应有刺激性气体,即可确定各物质,故B正确;
C.溶于水后,氯化铜有颜色,另外三个相互混合,可以鉴别硝酸银,但是氯化钠与氯化钾不能区分,故C错误;
D.溶于水后,硫酸铁有颜色,再利用硫酸铁和碳酸钾发生相互促进的水解生成红褐色的氢氧化铁沉淀和二氧化碳气体鉴别出碳酸钾,再利用碳酸钾和硫酸氢钠反应生成二氧化碳气体鉴别出硫酸氢钾,剩下的是氯化铵,故D正确.
故选C.
点评 本题考查物质的鉴别,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,做题时注意先从某具有特殊性质的角度入手,如颜色等,在鉴别其它物质,如没有特殊性质,可相互滴加从颜色、气体、沉淀等角度判断,该类题的关键之处是反应现象各不相同,否则无法判断.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电极Ⅱ为阳极,发生还原反应 | |
B. | 通电后H+通过阳离子交换膜向电极Ⅰ方向移动,电极Ⅱ区溶液pH增大 | |
C. | 阴极区电极反应式为:2SO2+2e-═S2O42- | |
D. | 若通电一段时间后溶液中H+转移0.1mol,则处理标准状况下SO2废气2.24L |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
电离能/kJ•mol-1 | I1 | I2 | I3 | I4 |
A | 932 | 1821 | 15390 | 21771 |
B | 738 | 1451 | 7733 | 10540 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、Ba2+、Cl-、SO42- | B. | Fe2+、H+、S2-、NO3- | ||
C. | K+、OH-、NO3-、HSO3- | D. | Mg2+、NH4+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溴苯(溴:)加氢氧化钠溶液,充分振荡静置后,分液 | |
B. | 乙醇(水:)加入新制生石灰,蒸馏 | |
C. | 苯(苯酚:)加氢氧化钠溶液,充分振荡静置后,分液 | |
D. | 乙烷(乙烯:)通入高锰酸钾溶液,洗气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子中只有极性键 | B. | 分子中有σ键和π键 | ||
C. | 该分子中三种元素的电负性:H>C>0 | D. | 该分子在水中的溶解度小于甲烷的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向溶有SO2的BaCl2溶液中通往气体X | 产生白色沉淀 | X一定是Cl2 |
B | 向NaClO和NaOH的混合溶液中加入H2O2浓溶液 | 产生大量气泡 | 碱性条件下,H2O2被ClO-氧化成O2 |
C | 等体积PH=3的HA和HB两咱溶液分别与足量的锌反应 | HA放出的H2多 | 酸性:HA>HB |
D | 将铜片和铁片导线连接插入浓硝酸中 | 铁片表面有气泡产生 | 金属活动性:Cu>Fe |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1mol乙酸和1mol乙醇充分反应生成的水分子数为NA | |
B. | 0.1mol葡萄糖分子中官能团数目为0.5NA | |
C. | 在含NA个硅原子的二氧化硅晶体中含有2NA个Si-O键 | |
D. | 25℃时,1L、pH=11的Na2CO3溶液中水电离出来的OH-数目为10-3NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 雷琐苯乙酮中含有1个手性碳原子 | |
B. | 雷琐苯乙酮不能与碳酸钠溶液反应 | |
C. | 伞形酮和雷琐苯乙酮都能与FeCl3溶液发生显色反应 | |
D. | 1 mol伞形酮与NaOH溶液反应,最多可消耗2 mol NaOH |
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