A. | 往甲中通适量CO2有利于(NH4)2SO4生成 | |
B. | 生成1 mol(NH4)2SO4至少消耗2 molNH3 | |
C. | CO2可被循环利用 | |
D. | NH3、CO2的通入顺序可以互换 |
分析 硫酸钙悬浊液通入足量的氨气,使溶液成碱性,再通适量的二氧化碳,与溶液中的氨水、硫酸钙悬浊液反应生成碳酸钙沉淀和硫酸铵溶液,经过过滤分离得到碳酸钙沉淀再煅烧生成生石灰,而旅游硫酸铵经过蒸发浓缩、冷却结晶,过滤、洗涤、干燥得到硫酸铵晶体.
A.甲中含Ca(OH)2当通CO2时,生成CaCO3沉淀,所以有利于(NH4)2SO4生成;
B.根据原子N守恒解答;
C.煅烧CaCO3时可收集其产物CO2,循环使用;
D.根据氨气在水中的溶解性大,二氧化碳小来分析.
解答 解:硫酸钙悬浊液通入足量的氨气,使溶液成碱性,再通适量的二氧化碳,与溶液中的氨水、硫酸钙悬浊液反应生成碳酸钙沉淀和硫酸铵溶液,经过过滤分离得到碳酸钙沉淀再煅烧生成生石灰,而旅游硫酸铵经过蒸发浓缩、冷却结晶,过滤、洗涤、干燥得到硫酸铵晶体;
A.往甲(甲中含Ca(OH)2)中通CO2生成CaCO3沉淀,有利于(NH4)2SO4生成,故A正确;
B.根据原子N守恒知,生成1mol(NH4)2SO4至少消耗2molNH3,故B正确;
C.在煅烧CaCO3时可收集其产物CO2,所以CO2可被循环使用,故C正确;
D.因为氨气在水中的溶解性大,二氧化碳小,所以如果先通二氧化碳,后通氨气,则溶液中的碳酸根就会很小,就很难沉淀出碳酸钙,故D错误;
故选D.
点评 本题考查了流程分析判断,物质性质的分析应用,熟记常用的化学方程式,掌握了解物质的相互转化和制备的方法及注意事项,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 8:1 | C. | 4:1 | D. | 5:2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应后溶液中铁元素一定只以Fe3+形式存在 | |
B. | 1.12L气体可能是NO、NO2的混合气体 | |
C. | 反应后溶液中c(NO3-)=0.85mol/L | |
D. | 反应后的溶液最多还能溶解1.82gFe |
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实验过程 | 实验现象 | |
① | 通入一段时间N2,加热 | A中固体变为红棕色,B中有白色沉淀,D试管中有无色液体 |
② | 用带有火星的木条靠近装置D的导管口 | 木条复燃 |
③ | 充分反应,停止加热,冷却后,取A中固体,加盐酸 | 固体溶解,溶液呈黄色 |
④ | 将③所得溶液滴入D试管中 | 溶液变为浅绿色 |
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