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某研究性学习小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置.
请回答下列问题:
(1)为了快速制备氨气,装置A中烧瓶内的固体可以是
 
(填序号).
①二氧化硅    ②过氧化钠    ③生石灰    ④氢氧化钠固体    ⑤氯化钙
(2)请在B处虚线框内画上合适的装置图并注明所装试剂名称.
(3)装置F中发生反应的离子方程式为:
 

(4)装置D和E的位置
 
(填“能”或“不能”)调换,装置E的作用是:
 

(5)通入C装置的两根导管左边较长、右边较短,目的是:
 

(6)装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,另一生成物是空气的主要成分之一.请写出发生反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目:
 

(7)从装置C的G处逸出的尾气可能含有污染环境的气体,如何处理?
 

考点:氯气的实验室制法,氨的实验室制法
专题:
分析:(1)生石灰与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热;氢氧化钠溶于水放出大量的热,能够促进氨气的挥发;
(2)氨气为碱性气体,应选择碱性干燥剂;
(3)二氧化锰在加热条件下能够氧化盐酸生成氯化锰、氯气和水;
(4)制取的氯气中含有氯化氢、水蒸气,要制取纯净干燥氯气,应先除去氯化氢再除去水蒸气;氯气在饱和食盐水中溶解度不大,氯化氢易溶于饱和食盐水;
(5)依据氯气与氨气的密度解答;
(6)氨气和氯化氢气体反应生成白烟氯化铵,根据元素守恒判断另一种物质;根据氮气和转移电子之间的关系式计算解答;
(7)根据氯气的性质选取尾气处理试剂.
解答: 解:(1)浓氨水中存在平衡:NH4++OH-   NH3?H2O   NH3+H2O,加热或者加热碱性物质能够促进平衡正向移动,有利于氨气的挥发,而生石灰与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热;氢氧化钠溶于水放出大量的热,氢氧化钙、氢氧化钠溶于水电离产生氢氧根离子,促进平衡向正方向移动,有利于氨气的挥发,
故选:③④;
(2)氨气为碱性气体,应选择碱性干燥剂,碱石灰为氢氧化钠和氧化钙的混合物,可以干燥氨气,图为,故答案为:; 
(3)二氧化锰在加热条件下能够氧化盐酸生成氯化锰、氯气和水,离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案为:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(4)要制取干燥纯净的氯气,应先通过盛有饱和食盐水的洗气瓶除去氯化氢,然后通过浓硫酸除去水,若颠倒顺序则不能除去水蒸汽;
故答案为:不能;除去氯气中混有的HCl;
(5)氯气密度大于空气密度,氨气密度小于空气密度,所以为了使二者能够快速且充分混合,应通入C装置的两根导管左边较长、右边较短;
故答案为:使密度大的氯气与密度小的氨气能够快速且充分混合,反应更迅速;
(6)氨气和氯化氢气体反应生成白烟氯化铵,另一生成物是空气的主要成分之一,根据元素守恒知,另一种物质是氮气,所以反应方程式为:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl,反应中氯气中的0价的Cl→Cl-,氨气中+3价的N→NH4Cl,电子转移方向和数目为,故答案为:
(7)未反应的氯气能和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,所以尾气中的氯气可用氢氧化钠溶液吸收,故答案为:将尾气通过一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的烧杯中.
点评:本题为实验题,考查了氯气、氨气的制备和性质,熟悉气体制备原理是解题关键,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验方案能达到实验目的是.(  )
编号AB C D
实验
方案
实验
目的
实验室制备乙酸乙酯分离乙酸和水验证溴乙烷在氢氧化钠乙醇溶液中发生消去反应产生的乙烯收集乙烯并验证它与溴水发生加成反应
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下物质间的每步转化中,不能通过一步反应实现的是(  )
A、FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3
B、SO2→SO3→H2SO4
C、Al→Al2O3→Al(OH)3
D、NO→NO2→HNO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验叙述正确的是(  )
A、除去苯中混有的苯酚可加入浓溴水后过滤
B、向酸性KMnO4溶液中滴加维生素C溶液,KMnO4溶液褪色,说明维生素C有还原性
C、向淀粉溶液中滴加稀硫酸后,加热,再加入新制Cu(OH)2加热,没有出现红色沉淀,说明淀粉没有发生水解反应
D、向NaOH溶液中加入溴乙烷,加热,再加入AgNO3溶液,产生沉淀,说明溴乙烷发生了水解反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、钠、铁和铜一样都能在氯气中燃烧生成金属氯化物
B、液氯是氯气的水溶液,它能使干燥的有色布条褪色
C、实现HCl→Cl2的变化需要氧化剂才能实现
D、氯水具有杀菌、漂白作用是因氯水中含有强氧化性的次氯酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列水溶液中,能大量共存的一组离子是(  )
A、Na+、H+、NO3-、SO32-
B、K+、H+、SO42-、CH3COO-
C、Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-
D、K+、Fe3+、Cl-、SCN-

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科目:高中化学 来源: 题型:

将20 mL 0.3 mol/L AgNO3溶液与10 mL 0.4 mol/L CaCl2溶液混合,所得溶液中离子浓度关系正确的是(  )
A、c(NO3-)>c(Ca2+)>c(Cl-
B、c(Ca2+)>c(NO3-)>c(Cl-
C、c(Ca2+)>c(Cl-)>c(NO3-
D、c(Cl-)>c(Ca2+)>c(NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图的装置中,干燥烧瓶中盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液.挤压胶管的胶头,下列与实验事实不相符的是(  )
A、NH3(H2O含石蕊)   蓝色喷泉
B、HCl (H2O含石蕊)  红色喷泉
C、C12(饱和食盐水)  无色喷泉
D、CO2(NaOH溶液)   无色喷泉

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关共价键的说法正确的是(  )
A、分子晶体中共价键越强,熔沸点越高
B、只含共价键的物质,一定是共价化合物
C、两种元素组成的分子中一定只含有极性共价键
D、分子晶体中,可能不存在共价键,但一定存在分子间作用力

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