精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做如下实验:

(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是_______。

(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是______溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是_________________。

(1)稀氨水和酚酞

(2)溶有SO2的品红  产物受热分解释放出SO2,品红溶液恢复原红色

解析:首先要审清实验的装置为一封闭的体系,受热时,有气体从溶液中逸出进入气球,导致溶液颜色的变化;冷却后,逸出的气体又溶解在溶液中,另外要注意溶液颜色的变化,能使溶液在红色和无色之间变化的物质在中学阶段最常见的是酚酞和品红。导致酚酞溶液在无色和红色之间变化的气体是碱性气体,即氨气;导致品红溶液在无色和红色之间变化的气体是SO2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某学生课外活动小组利用右图所示装置分别做如下实验:
(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是
稀氨水和酚酞
稀氨水和酚酞
溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是:
稀氨水中的NH3气逸出,所以溶液的颜色变浅
稀氨水中的NH3气逸出,所以溶液的颜色变浅

(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是
溶有二氧化硫的品红
溶有二氧化硫的品红
溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是:
SO2气体逸出,品红溶液恢复红色
SO2气体逸出,品红溶液恢复红色

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

I向一金属铝的易拉罐内充满CO2,然后向罐内注入足量NaOH溶液,立即用胶布严封罐口,过一段时间后,罐壁内凹而瘪,再过一段时间后,瘪了的罐壁重新鼓起,解释上述变化的实验现象:
(1)罐壁内凹而瘪的原因:
CO2溶于NaOH溶液而导致罐内压强减小,罐壁被大气压压痹;
CO2溶于NaOH溶液而导致罐内压强减小,罐壁被大气压压痹;

反应方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H20
CO2+2NaOH=Na2CO3+H20

(2)罐壁重新鼓起的原因:
过量的NaOH和罐壁(Al)反应而产生H2使罐内压强增大而将罐壁重新鼓起;
过量的NaOH和罐壁(Al)反应而产生H2使罐内压强增大而将罐壁重新鼓起;

反应方程式:
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2 +3H2↑,
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2 +3H2↑,

II某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验:
(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是
稀氨水和酚酞;
稀氨水和酚酞;
溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是
稀氨水中的NH3逸出,碱性减弱,所以溶液的颜色变浅
稀氨水中的NH3逸出,碱性减弱,所以溶液的颜色变浅

(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是
溶有SO2的品红
溶有SO2的品红
溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是
SO2气体逸出,品红溶液恢复红色
SO2气体逸出,品红溶液恢复红色

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某学生课外活动小组利用如图装置做如下实验:在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液颜色变为红色,冷却后恢复无色,则(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做下列实验:

    在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原来溶液可能是__________溶液,其变化原因是__________;在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则溶液可能是__________溶液,其变化原因是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某学生课外活动小组利用右图所示装置分别做如下实验:

(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是        溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是                       

(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是          溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是               

查看答案和解析>>

同步练习册答案