将MgCl2溶液和NaCl溶液等体积混合后.Cl-的物质的量浓度为3 mol/L.则原MgCl2和NaCl两溶液物质的量浓度可能是(忽略溶液混合后体积的变化) [ ] A．都是3 mol/L B．都是1 mol/L C．分别为1 mol/L和4 mol/L D．分别是1 mol/L和3 mol/L 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中化学 来源：福建省福州三中2012届高三第二次月考化学试题 题型：058

无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体．某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验．请填写下列空白．

[实验一]利用下图实验装置(夹持和加热装置省略)，在HCl气流中小心加热MgCl₂·6H₂O晶体制取无水氯化镁(无水氯化镁易吸水)．烧瓶中发生的反应为：

NaCl＋H₂SO₄(浓) NaHSO₄＋HCl↑

(1)试剂X是________．

(2)该实验装置存在一个缺陷是________．

[实验二]通过下列步骤，测定实验一所得产物中氯元素含量以确定产物是否含有结晶水：

①称取m₁g样品置于烧杯中，充分溶解；

②加入足量硝酸银溶液，充分反应后，过滤；

③洗涤沉淀，干燥至恒重，称得沉淀质量为m₂g．

(3)若步骤③的操作中未洗涤沉淀，将导致测得的氯元素含量________(填“偏高”或“偏低”)．

(4)若测得m₁＝10.40，m₂＝28.70，则所得产品MgCl₂·nH₂O中n的值为________．

[实验三]一定条件下，氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应的催化剂．为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化效果的影响，设计如下对比实验：

注：催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示

(5)表中ω＝________．

(6)从实验1，2可以得出的结论是________．

(7)设计实验2、3的目的是________．

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

（13分）无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体。某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验。请填写下列空白。

[实验一]利用下图实验装置（夹持和加热装置省略），在HCl气流中小心加热MgCl₂·6H₂O晶体制取无水氯化镁（无水氯化镁易吸水）。烧瓶中发生的反应为：

NaCl+H₂SO₄（浓）===NaHSO₄+HCl↑

（1）试剂X是。第二个洗气瓶中的浓硫酸的作用是

（2）该实验装置存在一个缺陷是。

[实验二]通过下列步骤，测定实验一所得产物中氯元素含量以确定产物是否含有结晶水：

①称取m₁g样品置于烧杯中，充分溶解；

②加入足量硝酸银溶液，充分反应后，过滤；

③洗涤沉淀，干燥至恒重，称得沉淀质量为m₂g。

（3）若步骤③的操作中未洗涤沉淀，将导致测得的氯元素含量（填“偏高”或“偏低”）

（4）若测得m₁=10.40，m₂=28.70，则所得产品MgCl₂·nH₂O中n的值为。

[实验三]一定条件下，氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应的催化剂。为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化效果的影响，设计如下对比实验：

实验序号	氯化镁固体中氯元素含量/%	温度/℃	粉碎方式	催化效果/g·g^-1
1	70.97	20	滚动球磨	3.9×10⁴
2	74.45	20	滚动球磨	5.0×10⁴
3	74.45	20	振动球磨	5.9×10⁴
4	ω	100	振动球磨

注：催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示

（5）表中ω= 。

（6）从实验1、2可以得出的结论是。

（7）设计实验2、3的目的是。

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科目：高中化学 来源：2012届福建省厦门六中高三12月月考化学试卷 题型：实验题

（13分）无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体。某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验。请填写下列空白。
[实验一]利用下图实验装置（夹持和加热装置省略），在HCl气流中小心加热MgCl₂·6H₂O晶体制取无水氯化镁（无水氯化镁易吸水）。烧瓶中发生的反应为：
NaCl+H₂SO₄（浓）===NaHSO₄+HCl↑

（1）试剂X是         。第二个洗气瓶中的浓硫酸的作用是
（2）该实验装置存在一个缺陷是                                         。
[实验二]通过下列步骤，测定实验一所得产物中氯元素含量以确定产物是否含有结晶水：
①称取m₁g样品置于烧杯中，充分溶解；
②加入足量硝酸银溶液，充分反应后，过滤；
③洗涤沉淀，干燥至恒重，称得沉淀质量为m₂g。
（3）若步骤③的操作中未洗涤沉淀，将导致测得的氯元素含量       （填“偏高”或“偏低”）
（4）若测得m₁=10.40，m₂=28.70，则所得产品MgCl₂·nH₂O中n的值为      。
[实验三]一定条件下，氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应的催化剂。为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化效果的影响，设计如下对比实验：

实验序号	氯化镁固体中氯元素含量/%	温度/℃	粉碎方式	催化效果/g·g^-1
1	70.97	20	滚动球磨	3.9×10⁴
2	74.45	20	滚动球磨	5.0×10⁴
3	74.45	20	振动球磨	5.9×10⁴
4	ω	100	振动球磨

       注：催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示
（5）表中ω=               。
（6）从实验1、2可以得出的结论是                              。
（7）设计实验2、3的目的是                                     。

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科目：高中化学 来源：2011-2012学年福建省高三上学期第三次月考化学试卷 题型：实验题

（10分）无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体。某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验。请填写下列空白。

[实验一]利用下图实验装置（夹持和加热装置省略），在HCl气流中小心加热MgCl₂·6H₂O晶体制取无水氯化镁（无水氯化镁易吸水）。烧瓶中发生的反应为：

NaCl+H₂SO₄（浓）=NaHSO₄+HCl↑

（1）试剂X是。

（2）该实验装置存在一个缺陷是。

[实验二]通过下列步骤，测定实验一所得产物中氯元素含量以确定产物是否含有结晶水：

①称取m₁g样品置于烧杯中，充分溶解；

②加入足量硝酸银溶液，充分反应后，过滤；

③洗涤沉淀，干燥至恒重，称得沉淀质量为m₂g。

（3）若步骤③的操作中未洗涤沉淀，将导致测得的氯元素含量（填“偏高”或“偏低”）。

（4）若测得m₁=10.40，m₂=28.70，则所得产品MgCl₂·nH₂O中n的值为。

[实验三]一定条件下，氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应的催化剂。为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化效果的影响，设计如下对比实验：

注：催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示

（5）表中ω= 。

（6）从实验1，2可以得出的结论是。

（7）设计实验2、3的目的是。

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科目：高中化学 来源：2011-2012学年福建省高三12月月考化学试卷 题型：实验题

（13分）无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体。某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验。请填写下列空白。

[实验一]利用下图实验装置（夹持和加热装置省略），在HCl气流中小心加热MgCl₂·6H₂O晶体制取无水氯化镁（无水氯化镁易吸水）。烧瓶中发生的反应为：

NaCl+H₂SO₄（浓）===NaHSO₄+HCl↑

（1）试剂X是。第二个洗气瓶中的浓硫酸的作用是

（2）该实验装置存在一个缺陷是。

[实验二]通过下列步骤，测定实验一所得产物中氯元素含量以确定产物是否含有结晶水：

①称取m₁g样品置于烧杯中，充分溶解；

②加入足量硝酸银溶液，充分反应后，过滤；

③洗涤沉淀，干燥至恒重，称得沉淀质量为m₂g。

（3）若步骤③的操作中未洗涤沉淀，将导致测得的氯元素含量（填“偏高”或“偏低”）

（4）若测得m₁=10.40，m₂=28.70，则所得产品MgCl₂·nH₂O中n的值为。

[实验三]一定条件下，氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应的催化剂。为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化效果的影响，设计如下对比实验：

实验序号	氯化镁固体中氯元素含量/%	温度/℃	粉碎方式	催化效果/g·g^-1
1	70.97	20	滚动球磨	3.9×10⁴
2	74.45	20	滚动球磨	5.0×10⁴
3	74.45	20	振动球磨	5.9×10⁴
4	ω	100	振动球磨

注：催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示

（5）表中ω= 。

（6）从实验1、2可以得出的结论是。

（7）设计实验2、3的目的是。

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练习册

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将MgCl₂溶液和NaCl溶液等体积混合后，Cl^－的物质的量浓度为3 mol/L，则原MgCl₂和NaCl两溶液物质的量浓度可能是(忽略溶液混合后体积的变化)
[　　]
A．	都是3 mol/L
B．	都是1 mol/L
C．	分别为1 mol/L和4 mol/L
D．	分别是1 mol/L和3 mol/L