A. | c(Na+)>c(OH-)>c(HS-)>c(S2-) | B. | c(Na+)+c(H+)=c(HS-)+c(S2-)+c(OH-) | ||
C. | 2c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+c(S2-) | D. | c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S) |
分析 A.硫离子的水解程度较小,则c(S2-)>c(OH-);
B.根据硫化钠溶液中的电荷守恒判断;
C.根据Na2S溶液中的物料守恒分析;
D.根据Na2S溶液中电荷守恒c(Na+)+c(H+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(OH-)和物料守恒c(Na+)=2c(S2-)+2c(H2S)+2c(HS-)分析.
解答 解:A.Na2S是强碱弱酸盐,硫离子水解导致溶液呈碱性,且硫离子第一步水解程度远远大于第二步水解程度,硫离子两步水解和水电离都生成氢氧根离子,硫离子第一步水解生成硫氢根离子,所以该溶液中离子浓度大小顺序是:c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+),故A错误;
B.根据电荷守恒得:c(Na+)+c(H+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(OH-),故B错误;
C.根据物料守恒得:c(Na+)=2c(S2-)+2c(H2S)+2c(HS-),故C错误;
D.根据物料守恒得:c(Na+)=2c(S2-)+2c(H2S)+2c(HS-),根据电荷守恒得:c(Na+)+c(H+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(OH-),二者结合可得:c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2c(H2S),故D正确;
故选D.
点评 本题考查离子浓度大小比较,为高频考点,题目难度中等,明确盐的类型及水解程度是解本题关键,注意电荷守恒和物料守恒的灵活运用,试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相同温度下,可以通过观察气泡多少来比较不同浓度Na2SO3溶液与稀H2SO4溶液反应的快慢 | |
B. | 实验室制取乙酸乙酯时,向试管中加入乙醇,然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸和冰醋酸 | |
C. | 用已知浓度NaOH溶液滴定未知浓度盐酸,滴定终点时,俯视刻度线,则测得盐酸浓度偏小 | |
D. | 用洗净铂丝蘸取未知溶液进行焰色反应,呈黄色火焰,则该溶液有Na+,无K+的存在 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它是不饱和的有机物 | B. | 它的分子式是C16H10N2O2 | ||
C. | 该物质不能发生取代反应 | D. | 靛蓝由碳、氢、氧、氮四种元素组成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化镁和稀硫酸溶液的反应:Mg(OH)2+2H+═2H2O+Mg2+ | |
B. | 二氧化硫与氢氧化钠溶液的反应 SO2+2OHˉ═SO42ˉ+H2O | |
C. | 钠和硫酸铜溶液的反应:2Na+Cu2+═2Na++Cu | |
D. | 碳酸钙和醋酸的反应:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCO3-+H2O?H2CO3+OH- | B. | HS-+H2O?S2-+H3O+ | ||
C. | CO32-+2H2O?H2CO3+2OH- | D. | F-+H2O═HF+OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1 mol SO2的质量为64g/mol | |
B. | 10g H2和10g O2含有相同的分子数 | |
C. | 23g钠在氧气中完全燃烧失去电子数为NA | |
D. | 标准状况下,11.2LH2O所含分子数为0.5NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2L氟化氢气体分解成1L的氢气和1L的氟气吸收270kJ热量 | |
B. | 1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢分子放出270kJ热量 | |
C. | 在相同条件下,1mol氢气与1mol氟气的能量总和大于2mol氟化氢气体的能量 | |
D. | 1mol氢气与1mol氟气反应生成2mol液态氟化氢放出的热量小于270kJ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含大量MnO4-的溶液中:Na+、K+、Cu2+、Fe3+ | |
B. | 在加入铝粉能产生氢气的溶液中:NH4+、Fe2+、SO42-、NO3- | |
C. | 酸性溶液中:Ba2+、NO3-、K+、AlO2- | |
D. | 含大量Fe3+的溶液中:NH4+、Na+、I-、SCN- |
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