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8.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X的最高正价与最低负价的代数和为2,Y是地壳中含量最多的元素,Z原子的最外层电子数是Y原子的最外层电子数的一半,W与Y同主族.下列说法正确的是(  )
A.原子半径:r(X)<r(Y)<r(Z)<r(W)
B.电解由Y、Z组成的化合物可获得Z的单质
C.W的简单气态氢化物的热稳定性比Y的强
D.由X、Y组成的化合物只有两种

分析 短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X的最高正价与最低负价的代数和为2,则X为N元素;Y是地壳中含量最多的元素,Y为O元素;Z原子的最外层电子数是Y原子的最外层电子数的一半,可知Z为Al元素;W与Y同主族,W为S元素,以此来解答.

解答 解:由上述分析可知,X为N,Y为O,Z为Al,W为S,
A.电子层越多,原子半径越大,同周期从左向右原子半径减小,则原子半径:r(Y)<r(X)<r(W)<r(Z),故A错误;
B.Al为活泼金属,电解由Y、Z组成的化合物(氧化铝)可获得Z的单质,故B正确;
C.非金属性Y>W,则Y的简单气态氢化物的热稳定性比W的强,故C错误;
D.由X、Y组成的化合物有两种NO、N2O、NO2、N2O3、N2O5,故D错误;
故选B.

点评 本题考查原子结构与元素周期律,为高频考点,把握原子序数、元素的位置、元素的性质来推断元素为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意规律性知识的应用,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.从某些植物树叶提取的挥发油中含有下列主要成分:
(1)写出A的分子式C11H14O2
(2)1molB与溴水充分反应,需消耗4mol单质溴.
(3)写出C在一定条件下与足量H2反应的化学方程式:

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列表示物质或微粒的化学用语或模型正确的是(  )
A.氮分子的结构式:N-NB.H2O2的电子式:
C.14C的原子结构示意图:D.钙离子的电子式:Ca2+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组离子在给定条件下一定能大量共存的是(  )
A.滴加甲基橙显红色的溶液中:Na+、K+、Cl-、ClO-
B.滴入KSCN显血红色的溶液中:Na+、Mg2+、SO42-、Br-
C.$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$=1.0×1012mol/L的溶液中:K+、Na+、NO3-、HCO3-
D.由水电离的c(H+)=1.0×10-13mol/L的溶液中:NH4+、Fe2+、NO3-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.原子序数依次递增的四种短周期元素可形成简单离子X2-、Y+、Z3+、M2-,下列说法错误的是(  )
A.工业上常采用电解法冶炼Z单质
B.气态氢化物的稳定性:H2X>H2M
C.离子半径由大到小:M2->Y+>Z3+>X2-
D.X、Y形成的化合物中阳离子、阴离子个数比一定是2:1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.硼氢化钠(NaBH4)在无机合成和有机合成中常用做还原剂.是因为硼氢化钠具有较强 的还原性,能够将羰基选择还原成羟基,但是与碳碳双键、叁键都不发生反应.在酸性条 件下不能稳定存在,但可以在中性或碱性条件下稳定存在,下面有关硼氢化钠说法中正确的是(  )
A.和 NaOH 含有相同类型的化学键
B.具有还原性是因为其中的钠元素还原性强
C.熔融状态的硼氢化钠能导电
D.硼氢化钠与盐酸混合:NaBH4+HCl+3H2O═H3BO3+NaCl+4H2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.正确认识和使用电池有利于我们每一个人的日常生活.电化学处理 SO2 是目前 研究的热点,利用双氧水氧化吸收 SO2  是目前研究的热点.
(1)反应的总方程式为SO2+H2O2=SO42-+2H+正极的电极反应式为H2O2+2e-+2H+=2H2O.
(2)H+的迁移方向为由左到右.(填“左右”)
(3)若 11.2L(标准状况)SO2 参与反应,则迁移 H+的物质的量为 1mol.
(4)下列化学电池不易造成环境污染的是A
A.氢氧燃料电池B.锌锰电池C.镍镉电池D.铅蓄电池
(5)某同学关于原电池的笔记中,不合理的有①②③
①原电池两电极 活泼性一定不同
②原电池负极材料参与反应,正极材料都不参与反应
③Fe-NaOH 溶液-Si 原电池,Fe 是负极.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.以下物质:①甲烷、②2-丁炔、③顺-2-丁烯、④环己烯、⑤环己烷、⑥苯、⑦聚苯乙烯、⑧邻二甲苯,既能使高锰酸钾酸性溶液褪色,又能使溴的四氯化碳溶液因反应而褪色的是(  )
A.①③⑤B.②③④C.②③④⑦D.④⑦⑧

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

8.影响化学反应速率的因素很多,某课外兴趣小组用实验的方法通过图1所示装置研究反应速率的有关问题.
(1)在前4min内,镁条与盐酸的反应速率逐渐加快,其原因是镁和盐酸反应是放热反应,随着反应体系温度升高,反应速率增大在4min之后,反应速率逐渐减慢,其原因是4min后由于溶液中H+浓度降低,所以导致反应速率减小.
(2)某同学发现,纯度、质量、表面积都相同的两铝片与H+浓度相同的盐酸和硫酸在同温同压下反应时产生氢气的速率差别很大,铝和盐酸反应速率更快.他决定对其原因进行探究.填写下列空白:
①该同学认为:由于预先控制了反应的其他条件,那么,两次实验时反应的速率不一样的原因,只有以下五种可能:
原因Ⅰ:Cl-对反应没有影响,而SO42-对反应具有阻碍作用;
原因Ⅱ:Cl-对反应具有促进作用,而SO42-对反应没有影响;
原因Ⅲ:Cl-对反应具有促进作用,而SO42-对反应具有阻碍作用;
原因Ⅳ:Cl-、SO42-均对反应具有阻碍作用,但Cl-影响更小
原因Ⅴ:Cl-、SO42-均对反应具有促进作用,但Cl-影响更大(或SO42-影响更小).
②该同学设计并进行了两组实验,即得出了正确结论.他取了两片等质量、外形和组成相同、表面经过砂纸充分打磨的铝片,分别放入到盛有同体积、c(H+)相同的稀硫酸和盐酸的试管(两试管的规格相同)中:
a.在盛有硫酸的试管中加入少量NaCl或KCl固体,观察反应速率是否变化;
b.在盛有盐酸的试管中加入少量Na2SO4或K2SO4固体,观察反应速率是否变化.
若观察到实验a中反应速率加快,实验b中反应速率减慢,则说明原因Ⅲ是正确的.依此类推.该同学通过分析实验现象,得出了结论:Cl-对反应具有促进作用.

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