某学校化学兴趣小组同学在两支小试管中分别加入浓度为4 mol·L-1稀盐酸3 mL，将分别装有0.3 g NaHCO3和0.3 g Na2CO3粉末的小气球分别套在两支试管口。将气球内的NaHCO3和Na2CO3同时倒入试管中，观察到的现象及分析如下：
(1)比较两支试管中的现象：_______________________________。
(2)若两气球内的压强相同，两试管大小相同，则大小气球体积之比约为_____________(填最简整数比)。
(3)甲同学用手触摸试管，发现盛NaHCO3粉末的试管变冷，而盛Na2CO3的试管温度升高。由此他得出：不管其状态如何，NaHCO3和HCl反应为吸热反应，而Na2CO3和HCl反应为放热反应。甲同学写出了下列热化学方程式(其中“aq”代表水合或无限稀释的含义)：
(aq)+H＋(aq)====H2O(l)+CO2(g)；ΔH＞0；
(aq)+2H＋(aq)====H2O(l)+CO2(g)；ΔH＜0；甲分析结论的方法是否科学?__________。(填“是”或“否)
(4)为研究反应是吸热还是放热，乙同学继续进行下列实验。(每个实验平行做三次，取平均值)
| 序号 | 试剂1 | 试剂2 | 混合前温度 | 混合后最高或最低温度 |
| 1 | 35 mL 水 | 2.5 g NaHCO3固体 | 20 ℃ | 18.5 ℃ |
| 2 | 35 mL水 | 3.2 g Na2CO3固体 | 20 ℃ | 24.3 ℃ |
| 3 | 35 mL稀盐酸含 | 2.5 g NaHCO3的饱和溶液32.5 mL | 20 ℃ | 19 ℃ |
| 4 | 35 mL稀盐酸含 | 3.2 g Na2CO3的饱和溶液23.1 mL+10 mL水 | 20 ℃ | 24.2 ℃ |
| 5 | 35 mL稀盐酸 | 2.5 g NaHCO3固体 | 20 ℃ | 16.2 ℃ |
| 6 | 35 mL稀盐酸 | 3.2 g Na2CO3固体 | 20 ℃ | 25.1 ℃ |
请你帮助填写相关内容：
①该研究报告的题目是《_______________________》。
②通过上述实验可得出五条结论：
a.NaHCO3的溶解是__________(“吸热”或“放热”)过程；
b.Na2CO3的溶解是____________(“吸热”或“放热”)过程；
c.NaHCO3的饱和溶液和盐酸的反应是___________(“吸热”或“放热”)反应；
d.Na2CO3的饱和溶液和盐酸的反应是____________(“吸热”或“放热”)反应；
e.NaHCO3固体与稀盐酸反应的反应热是__________(填a→d的字母)的热效应之和。
（1）两支试管中都产生大量气泡,但盛NaHCO3的试管中反应速率要快得多
（2）
（3）否
（4）①NaHCO3、Na2CO3 和盐酸反应过程中热效应的研究(或相关内容，但未使用“研究”“探究”等用语的不给分)
②a.吸热 b.放热 c.吸热 d.放热e.a、c
（2）先求出HCl、NaHCO3、Na2CO3的物质的量分别为0.012 mol、
、
，经分析盐酸过剩，所以NaHCO3、Na2CO3完全反应生成CO2的物质的量分别为、，大小气球体积之比约为∶＝53∶42。
（3）否，由于NaHCO3粉末、Na2CO3粉末溶于水配成稀溶液还有很多热效应，所以不能简单地用NaHCO3粉末、Na2CO3粉末与稀盐酸反应的热效应判断这两个热化学方程式中ΔH的“＋、－”。
（4）依据温度变化判断过程的吸热和放热，e过程包括了 a 和 c 两个过程，所以e过程的反应热是a 、c两过程的反应热之和。
阅读快车系列答案科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解
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科目：高中化学 来源： 题型：
菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”之称，是一种高效的补铁剂。长期以来民间流传有“菠菜不能与豆腐同食”、“菠菜根比菠菜茎叶更有营养”等说法。某学校化学兴趣小组的同学拟通过实验探究以下问题：
①菠菜是否含有丰富的铁？
②菠菜是否含有草酸类物质？
③菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶的高？
该同学通过上网查询，获得以下资料：草酸又名乙二酸，其酸性比乙酸稍强，草酸及其盐具有较强的还原性，其中草酸钙不溶于水。
他们设计的实验步骤如下：
Ⅰ. 
Ⅱ.取菠菜根a g使用相同仪器、试剂，重复Ⅰ中实验，观察实验现象。
Ⅲ.将菠菜在少量开水中煮沸2~3 min，冷却后滤去菠菜，得滤液。向滤液中加入足量Ca(OH)2溶液，然后再加入足量试剂X，观察现象。
请回答以下问题：
（1）操作①中使用的仪器除三脚架、酒精灯、玻璃棒外还需要____________，操作②的名称是____________；
（2）可以说明菠菜根中Fe元素含量要比菠菜茎叶中多的现象是__________；
（3）菠菜中的Fe是+2价还是+3价？____________________；
（4）通过步骤Ⅲ可以确定菠菜中含有草酸类物质。由于滤液中含有CO32-，故需加入试剂X排除CO32-的干扰。则X是______________（写化学式），加入试剂X后观察到的现象是____________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”之称，是一种高效的补铁剂，长期以来民间流传有“菠菜不能与豆腐同食”、“菠菜根比菠菜茎叶更有营养”等说法．某学校化学兴趣小组的同学拟通过实验探究以下问题：
①菠菜是否含有丰富的铁？
②菠菜是否含有草酸类物质？
③菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶的高？
该组同学通过上网查询，获得以下资料：草酸又名乙二酸，其酸性比乙酸稍强，草酸及其盐具有较强的还原性，其中草酸钙不溶于水．
他们设计的实验步骤如下：
Ⅰ．
Ⅱ．取菠菜根a g使用相同仪器、试剂，重复Ⅰ中实验，观察实验现象．
Ⅲ．将菠菜在少量开水中煮沸2～3 min，冷却后滤去菠菜，得滤液．向滤液中加入足量Ca（OH）2溶液，然后再加入足量试剂X，观察现象．
请回答以下问题：
（1）操作①中使用的仪器除三脚架、酒精灯、玻璃棒外还需要________，操作②的名称是________．
（2）可以说明菠菜根中Fe元素含量要比菠菜茎叶中多的现象是_____________________．
（3）菠菜中的Fe是＋2价还是＋3价？________．
（4）通过步骤Ⅲ可以确定菠菜中含有草酸类物质．由于滤液中含有CO
，故需加入试剂X排除CO的干扰．则X是________（写化学式），加入试剂X后观察到的现象是__________．
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科目：高中化学 来源： 题型：
菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”之称，是一种高效的补铁剂，长期以来民间流传有“菠菜不能与豆腐同食”、“菠菜根比菠菜茎叶更有营养”等说法．某学校化学兴趣小组的同学拟通过实验探究以下问题：
①菠菜是否含有丰富的铁？
②菠菜是否含有草酸类物质？
③菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶的高？
该组同学通过上网查询，获得以下资料：草酸又名乙二酸，其酸性比乙酸稍强，草酸及其盐具有较强的还原性，其中草酸钙不溶于水．
他们设计的实验步骤如下：
Ⅰ．
Ⅱ．取菠菜根a g使用相同仪器、试剂，重复Ⅰ中实验，观察实验现象．
Ⅲ．将菠菜在少量开水中煮沸2～3 min，冷却后滤去菠菜，得滤液．向滤液中加入足量Ca（OH）2溶液，然后再加入足量试剂X，观察现象．
请回答以下问题：
（1）操作①中使用的仪器除三脚架、酒精灯、玻璃棒外还需要________，操作②的名称是________．
（2）可以说明菠菜根中Fe元素含量要比菠菜茎叶中多的现象是_____________________．
（3）菠菜中的Fe是＋2价还是＋3价？________．
（4）通过步骤Ⅲ可以确定菠菜中含有草酸类物质．由于滤液中含有CO
，故需加入试剂X排除CO的干扰．则X是________（写化学式），加入试剂X后观察到的现象是__________．
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科目：高中化学 来源：2013-2014学年陕西省高三下学期第一次联考理综化学试卷（解析版） 题型：实验题
黄铜矿（CuFeS2）是炼钢和炼铜的主要原料．在高温下灼烧生成二氰化二铁和氧化铜。三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末．常用作颜料。某学校化学兴趣小组通过实验米探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或两者的混合物。探究过程如下：
【查阅资料】Cu2O是一种碱性氧化物．溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO。
【提出假设】
假设1：红色粉末是Fe2O3。假设2：红色粉末是Cu2O。假设3：红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物。
【设计探究实验】
取少量粉末放入足量稀硫酸中．在所得溶液中再滴加KSCN试剂。
（1）若假设1成立，则实验现象是??????? 。
（2）滴加KSCN试剂后溶液不变红色．某同学认为原同体粉末中一定不含三氧化二铁。你认为这种说法合理吗???? 。简述你的理由（不需写出反应的化学方程式）：?????????????? 。
（3）若固体粉末未完全溶解，仍然有固体存在．滴加KSCN试剂时溶液不变红色．则证明原固体粉末是??? ，写出发生的氧化还原反应的离子方程式：????? 。
【探究延伸】
（4）经过实验分析．确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物。实验小组欲利用该红色粉末制取较纯净的胆矾（CuSO4·5H2O）。经过查阅资料得知．在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下：
实验小组设汁如下实验方案：
①试剂1为??? ．试剂2为??????? . （填字母）
A．氯水????? B．H2O2???? C．NaOH??? D.CuO
②固体X的化学式为???????? 。
③操作II为?????????????? 。
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