分析 (1)电子层数越多,原子半径越大,电子层数相同的,原子序数越大,半径越小;
(2)根据乙醇的结构式分析;
(3)比较非金属性强弱,可以通过氢化物的稳定性、单质的氧化性、最高价氧化物水化物的酸性等角度分析;
(4)①常温下,在反应Ⅱ中,每吸收lgH2S气体放出热量a kJ,然后求出34g硫化氢即1mol反应的热效应,然后写出其热化学方程式;
②硫化钠与水反应生成S2O32-、氢气和氢氧化钠,根据电子守恒和原子守恒书写;
③3molNa2S若只生成S2O32-转移12mol电子,根据电子守恒可知,生成的氢气为6mol,由图象可知,生成的氢气大于6mol,则Na2S失去的电子的物质的量大于12mol.
解答 解:(1)电子层数越多,原子半径越大,电子层数相同的,原子序数越大,半径越小,则原子半径:S>C>O,则O原子的半径最小,O元素位于第二周期第VIA族;
故答案为:第二周期第VIA族;
(2)乙硫醇可以看作是乙醇分子中羟基(-OH)被-SH取代,则乙硫醇的结构式为,故答案为:;
(3)a.氢化物的沸点高低与分子间作用力有关,不能根据沸点高低判断非金属性,故a错误;
b.根据周期表中位置可知非金属性:O>C,O>S,但是不能比较C与S,故b错误;
c.元素的非金属性越强,其最高价氧化物水化物的酸性越强,但是H2SO3不是最高价含氧酸,故c错误;
d.元素的非金属性越强,其最高价氧化物水化物的酸性越强,同温同浓度水溶液的pH:Na2CO3>Na2SO4,说明碳酸的酸性小于硫酸,则非金属性:C<S,故d正确;
故答案为:d;
(4)①常温下,在反应Ⅱ中,每吸收lgH2S气体放出热量a kJ,则34g硫化氢即1mol反应的热效应为34akJ,所以其热化学方程式为H2S(g)+2NaOH(aq)=Na2S(aq)+2H2O(l)△H=-34akJ/mol;
故答案为:H2S(g)+2NaOH(aq)=Na2S(aq)+2H2O(l)△H=-34akJ/mol;
②硫化钠与水反应生成S2O32-、氢气和氢氧化钠,其反应的离子方程式为:2S2-+5H2O=S2O32-+4H2↑+2OH-,故答案为:2S2-+5H2O=S2O32-+4H2↑+2OH-;
③3molNa2S若只生成S2O32-转移12mol电子,根据电子守恒可知,生成的氢气为6mol,即$\frac{n({H}_{2})}{n(N{a}_{2}S)}$=2,由图象可知,生成的氢气大于6mol,则$\frac{n({H}_{2})}{n(N{a}_{2}S)}$>2,所以Na2S失去的电子的物质的量大于12mol,因此产物中S的化合价高于+2价,所以有SO32-、SO42-;
故答案为:从图形可知,$\frac{n({H}_{2})}{n(N{a}_{2}S)}$>2,故部分硫元素的化合价将高于+2价.
点评 本题以硫的化合物的性质为知识背景,考查了原子半径的比较、有机物的结构式、元素非金属性判断、热化学方程式、氧化还原反应等,侧重于考查学生对基础知识的综合应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | X可能是Al单质 | B. | X可能是H2 | ||
C. | 酸可能为H2SO4 | D. | 酸性氧化物可能为SiO2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可表示单核10电子粒子基态时电子排布 | |
B. | 此图错误,违背了泡利原理 | |
C. | 表示基态N原子的价电子排布 | |
D. | 表示处于激发态的B的电子排布图 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定温度下,10mL 0.50mol•L-1NH4Cl溶液与20mL 0.25mol•L-1NH4C1溶液含NH4+物质的量相同 | |
B. | 25℃时,将a mo1•L-l氨水与0.01 moI•L-1盐酸等体积混合,反应完全时溶液中c(NH4+)=c(C1-),用含a的代数式表示反应完全时NH3•H2O的电离常数Kb=$\frac{1{0}^{-9}}{a-0.01}$ | |
C. | 一定温度下,已知0.1 mol•L-1 的醋酸溶液中存在电离平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+,加少量烧碱溶液可使溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$值增大 | |
D. | 等体积、pH都为3的酸HA和HB分别与足量的锌反应,HA放出的氢气多,说明酸性:HA>HB |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | C60转变为X是物理变化 | B. | X中含有极性共价键 | ||
C. | X与金刚石互为同素异形体 | D. | X能够发生加成反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增大体积 | B. | 增大Y的浓度 | C. | 缩小体积 | D. | 降低温度 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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