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6.可充电“钠•二氧化碳”电池(如图),电池总反应为:4Na+3CO2$?_{充电}^{放电}$ 2Na2CO3+C,下列说法错误的是(  )
A.放电时,Na+向正极移动
B.放电时,电子从钠薄经负载流向多壁纳米碳管
C.充电时,钠薄和外接电源的负极相连,发生氧化反应
D.充电时,阳极的电极反应为:2Na2CO3+C-4e-═4Na++3CO2

分析 A.放电时,Na易失电子作负极、C作正极,电解质中阴离子向负极移动、阳离子向正极移动;
B.放电时,电子从负极沿导线流向负载、正极;
D.充电时,C作阳极、钠薄作阴极,阴极上得电子;
D.充电时,阳极上C失电子和碳酸钠反应生成钠离子和二氧化碳.

解答 解:A.放电时,Na易失电子作负极、C作正极,电解质中阴离子向负极移动、阳离子向正极移动,所以Na+向正极移动,故A正确;
B.放电时,Na作负极、C作正极,电子从负极沿导线流向负载、正极,即电子从钠薄经负载流向多壁纳米碳管,故B正确;
D.充电时,C作阳极、钠薄作阴极,阴极上得电子发生还原反应,故C错误;
D.充电时,阳极上C失电子和碳酸钠反应生成钠离子和二氧化碳,电极反应式为2Na2CO3+C-4e-═4Na++3CO2↑,故D正确;
故选C.

点评 本题考查原电池和电解池原理,侧重考查学生分析、判断能力,明确原电池和电解池原理是解本题关键,难点是电极反应式的书写,知道原电池负极、正极与电解池阴阳极电极反应式的关系,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.化学与生产、生活密切相关.下列有关说法,正确的是(  )
A.高炉炼铁时,增加炉高,可以改变尾气中一氧化碳的含量
B.厨房中燃气泄漏,立即打开抽油烟机排气
C.“地沟油”禁止食用,但处理后可用来制肥皂和生物柴油
D.食盐中加碘单质可以减少碘缺乏症

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.把质量为m g的铜丝灼烧变黑,立即放入下列物质中,在适当的条件下发生反应能使铜丝变红,而且质量仍为m g的是(  )
①稀硫酸  ②C2H5OH  ③稀硝酸  ④CO  ⑤H2  ⑥氯化铁溶液.
A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于热化学反应的描述,正确的是(  )
A.CO(g)燃烧热△H=-283.0 kJ•mol-1,则反应2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)的△H=2×283.0kJ•mol-1
B.HCl和NaOH反应的中和热△H=-57.3 kJ•mol-1,则H2SO4和Ba(OH)2反应的中和热△H=2×(-57.3)kJ•mol-1
C.C(石墨,s)=C(金刚石,s)△H=+1.9 kJ•mol-1,说明金刚石比石墨稳定
D.相同状况下,H2在Cl2中燃烧生成1molHCl和H2与Cl2光照爆炸生成1molHCl的反应热不相同

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.A、B、C、D、E是元素周期表中前36号元素,核电荷数依次增大,A与B能形成种类繁多的化合物,D原子中成对电子数等于未成对电子数的3倍;E+中所有电子正好充满K、L、M三个电子层.
(1)基态C原子核外有7种运动状态不同的电子,元素C的气态氢化物的空间构型为三角锥形.
(2)B、C、D三种元素的第一电离能由大到小的顺序为N>O>C.(用元素符号表示)
(3)A与B形成的化合物B2A2中B原子的杂化方式为sp,分子中含有的σ键和π键个数分别是3、2.
(4)D与钠元素形成的原子数之比为l:1的物质中具有的化学键类型为离子键和非极性共价键.
(5)E+与C的简单离子形成晶体的晶胞结构如图1所示,图中白球表示N3-
(6)E的单质晶体的晶胞结构如图2所示,其空间利用率为$\frac{\sqrt{2}π}{6}$(圆周率用π表示,空间利用率=$\frac{原子的体积×一个晶胞占有的原子数}{一个晶胞的体积}$)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列过程属于放热反应的是(  )
A.浓硫酸溶于水B.碳与水蒸气的反应
C.氯酸钾受热分解D.酸碱中和

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.氯气是一种有毒气体,但它是一种重要的化工原料,与我们的生活联系密切.
Ⅰ.(1)据新闻报道,前不久某地装运液氯的槽罐车发生交通事故,造成大量氯气泄漏,公路附近的村民被紧急疏散.请问:村民应该如何应变CE(填编号).
A.应躲到低洼的地方去               B.可用烧碱溶液浸湿软布蒙面
C.可用肥皂水或尿液浸湿软布蒙面     D.应多饮水     E.应到较高的地方去
(2)实验室制取氯气的方法有很多种,其中之一是:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O.该反应中氧化剂是KClO3 ,还原剂是HCl,当反应生成标准状况下6.72LCl2时,转移电子的物质的量为0.5mol.
(3)日常生活环境可用稀的漂白液等进行消毒,请写出制漂白液的离子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
Ⅱ.某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分.该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,该小组成员猜测气体的成分可能是CO2,SO2或是它们的混合气体.为了验证猜测,该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则:

(1)B中应该装下列B试剂(填编号).
A.NaOH溶液  B.酸性KMnO4溶液  C.盐酸 D.澄清石灰水
(2)B中溶液的作用是:除去SO2气体.
(3)D中澄清石灰水的作用是:检验该气体中是否含有CO2
(4)通过实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:①A中品红溶液褪色  ②C中品红溶液不褪色③D中澄清石灰水变浑浊.由上述现象该小组同学得出的结论为:该气体是SO2、CO2的混合气体.

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15.根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是(  )
选项实验操作结论
A相同条件下,分别测量0.1mol/L和0.01mol/L的醋酸溶液的导电性,前者的导电性强醋酸浓度越大,电离程度越大
B向Co2O3固体中滴加浓盐酸,有黄绿色气体生成氧化性:Co2O3>Cl2
C向淀粉溶液中滴加少量稀硫酸,水浴加热一段时间后冷却,向溶液中滴加碘水,溶液变蓝淀粉未发生水解
D常温下,分别测量浓度均为0.1mol/L的Na2S溶液和NaClO溶液的pH,前者的pH大酸性:HClO>H2S
A.AB.BC.CD.D

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16.过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水.双氧水常被称为化学反应中的“绿色试剂”.已知,在含少量I-的溶液中,H2O2会较快分解,反应如下:
反应①:H2O2+I-→H2O+IO-;    
反应②:H2O2+IO-→H2O+O2+I-
完成下列填空:
(1)反应①中的氧化产物是IO-,被还原的元素是负一价的O.
(2)标出反应②中电子转移的方向和数目.
(3)H2O2分解过程中,I-的作用是催化剂.
(4)根据反应①和反应②,请说明双氧水被称为“绿色试剂”的主要原因是H2O2的氧化产物是O2,还原产物是H2O,都不会污染环境.
(5)H2O2是一种二元弱酸,写出第一步电离的电离方程式:H2O2?H++HO2-,双氧水可漂白纤维织物,目前认为是其中过氧化氢离子(HOO-)的作用.为了增强其漂白效果,应选择在碱(填“酸”、“碱”或“中”)性条件下进行.
(6)向盐酸酸化的FeCl2溶液中加入双氧水,溶液由浅绿色变为棕黄色,写出该变化的化学反应方程式:2FeCl2+H2O2+2HCl=2FeCl3+2H2O.

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