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1913年,丹麦科学家玻尔第一次认识到氢原子光谱是氢原子的电子跃迁产生的。玻尔的原子结构理论的一个很大的成就是(  )

A.证明了原子核外电子在圆形轨道上运动

B.提出了原子核是可以进一步细分的

C.解决了氢原子光谱和原子能级之间的关系

D.应用了量子力学理论中的概念和方法


D [玻尔把量子论用于原子,与卢瑟福核式原子模型结合起来,提出电子在一定轨道上运动的原子结构模型,成功地解释了氢原子光谱是线状光谱的原因,为后来人们用更多的量子数来标记核外电子的运动状态、来解释复杂的原子光谱提供了可以借鉴的方法。所以D说法正确。]


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


如图所示物质的转化关系中,A是一种固体单质,E是一种白色沉淀。

请回答下列问题:

(1)B的化学式是__________,目前B已被用作________的主要原料。

(2)B和a溶液反应的离子方程式是____________________________________________。

(3)A和a溶液反应的离子方程式是__________________________________________。

(4)C和过量的盐酸反应的离子方程式是________________________________________。

审题分析 本题应抓住框图中的转化关系,以题设条件C+过量盐酸—→E(白色沉淀)为突破口进行推断,并结合已有知识进行设定与推测。

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科目:高中化学 来源: 题型:


从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下,下列关于海水制碘的说法,不正确的是(  )

干海带海带灰悬浊液滤液碘水I2的CCl4溶液I2

A.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌

B.含I-的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应

C.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色

D.碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”

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科目:高中化学 来源: 题型:


如图是某研究性学习小组设计制取氯气并以氯气为反应物进行特定反应的装置。

(1)要将C装置接入B和D之间,正确的接法是a→____→________→d。

(2)实验开始先点燃A处的酒精灯,打开活塞K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处的酒精灯。Cl2通过C装置后进入D,D装置内盛有炭粉,发生氧化还原反应,生成CO2和HCl(g),发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

为了使C装置发挥更好的作用,可向烧杯中加入浓硫酸,加入浓硫酸的作用是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)D处反应完毕后,关闭弹簧夹K,移去两个酒精灯,由于余热的作用,A处仍有少量Cl2产生,此时B中的现象是________________________________________________________________________,

B的作用是________________________________________________________________________。

(4)在A、B、C、D、E装置中有一处需要改进,说明需要改进的理由并在方框中画出改进后的装置图。

 


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科目:高中化学 来源: 题型:


在物质结构研究的历史上,首先提出原子是一个实心球体的是(  )

A.汤姆逊                 B.卢瑟福

C.道尔顿                 D.玻尔

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科目:高中化学 来源: 题型:


在探索微观世界的过程中,科学家们常通过建立假说模型来把握物质的结构及特点。关于假说,有如下表述,其中正确的是(  )

A.假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理

B.假说是对未知领域的事物或现象提出的一种推测

C.假说是对一个问题的所有幻想和假定

D.假说最终都可以变成科学理论

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于铝单质的叙述中正确的是(  )

A.由于铝在空气中不会锈蚀,所以铝制品的使用寿命都很长

B.由于铝具有强还原性,所以常用铝来冶炼某些高熔点金属

C.常温下,铝被浓硫酸钝化,所以可用浓硫酸除去铝表面的铜镀层

D.由于铝的导电性能比铜强,所以常用铝制造电线、电缆

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科目:高中化学 来源: 题型:


若甲、乙、丙三位同学用规定的药品制备Al(OH)3。规定必用的药品如下:350 g 70% H2SO4溶液,NaOH固体240 g,足量铝屑、水(不能用其他药品)。

甲、乙、丙用各自设计的方案制得Al(OH)3的质量分别是W1、W2、W3。三种实验方案如下:

甲:铝→加NaOH溶液→加H2SO4溶液→W1 g Al(OH)3

乙:铝→加H2SO4溶液→加NaOH溶液→W2 g Al(OH)3

丙:→W3 g Al(OH)3

试回答:

(1)从充分利用原料、降低成本和提高产率等因素分析,实验方案最合理的是________。

(2)三位学生制得的Al(OH)3,W1、W2、W3其质量由大到小的顺序是________________________________________________________________________。

(3)制得Al(OH)3的最大质量是________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


有人设计出一种在隔绝空气条件下让钠与FeSO4溶液反应的方法以验证反应实质。实验时,往100 mL大试管中先加40 mL煤油,取3粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞,通过长颈漏斗加入FeSO4溶液使煤油的液面至胶塞,并夹紧弹簧夹(如图)。仔细观察,回答下列问题:

(1)如何从试剂瓶中取用金属钠?剩余的Na能否放回原试剂瓶?

(2)有关钠反应的现象是__________________________________________。

(3)大试管的溶液中出现的现象:______________________________________________。

(4)装置中液面的变化:大试管内______;长颈漏斗内____。

(5)写出钠与硫酸亚铁溶液反应的化学方程式:____________________________________。

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