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某气体分子,其摩尔质量为M g/mol,该气体的体积为V L(标况)溶于1L水中,形成溶液的密度为d g/cm3设阿伏加德罗常数的值为NA则:
①该气体的物质的量为
 
 mol;(用含d、V、M的代数式表示,下同)  
 ②该溶液中溶质的质量分数
 
;    
③该气体在标准状况下的密度为
 
g/L;
 ④该溶液中溶质的物质的量浓度为
 
考点:物质的量的相关计算
专题:
分析:①据n=
V
Vm
计算;
②根据公式:质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%来计算;
③标况下ρ=
M
Vm
,据此计算;
④根据c和n的关系公式计算.
解答: 解:①根据公式n=
V
Vm
计得物质的量为
VL
22.4L/mol
=
V
22.4
mol,故答案为:
V
22.4
mol;
②气体的物质的量为气体的质量=
VL
22.4L/mol
×Mg/mol=
MV
22.4
g;水
MV
22.4
g
1000g+
MV
22.4
g
的质量为1000mL×1g/mL=1000g,即溶液的质量为1000g+
MV
22.4
g;
根据公式质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%,得溶液中溶质的质量分数为
MV
22.4
g
1000g+
MV
22.4
g
×100%=
VM
VM+22400
×100%,
故答案为:
VM
VM+22400
×100%;
③气体在标准状况下的密度=
m
V
=
V
22.4
mol×Mg/mol
VL
=
M
22.4
g/L;
故答案为:
M
22.4

④据公式:c=
1000ρw
M
得该溶液中溶质的物质的量浓度为
1000×d×
VM
VM+22400
M
=
1000dv
VM+22400
mol/L,
故答案为:
1000dv
VM+22400
mol/L.
点评:本题考查物质的量所涉及的公式的理解和灵活运用,难度不大,注意公式的掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图,在试管a中先加入3mL 95%的乙醇,边摇动边缓缓加入2mL浓H2SO4并充分摇匀,冷却后再加入2mL冰醋酸,用玻璃棒充分搅拌后将试管固定在铁架台上,在试管b中加入7mL饱和碳酸钠溶液.连接好装置.用酒精灯对试管a加热,当观察到试管b中有明显现象时停止实验.
(1)加入浓H2SO4的作用是
 

(2)试管b中观察到的主要现象是
 

(3)在实验中球形干燥管除起冷凝作用外,另一个重要作用是
 

(4)饱和Na2CO3溶液的作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物G分子结构的球棍模型如右图所示(图中小球分别表示碳、氢、氧原子,球与 球之间的连线“一”不一定是单键).用芳香烃A为原料合成G的路线如下:

试回答:
(1)G的分子式为
 
;G中环状基团被氢原子取代后的有机物名称为
 

(2)A的结构简式为
 
;D中官能团的名称为
 

(3)B→C反应的化学方程式是
 
;E→F反应的化学方程式是
 

(4)E的同分异构体中可用通式表示(其中X、Y均不为H),且能发生银镜反应的物质有
 
种,其中核磁共振氢谱有6个峰的物质结构简式为 (写出一种即可)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

水杨酸酯E为紫外线吸收剂,可用于配制防晒霜.E的一种合成路线如下:

已知:2RCH2CHO
NaOH/H2O

请回答下列问题:
(1)饱和一元醇A中氧的质量分数约为21.6%.则A的分子式为
 
.结构分析显示A只有一个甲基,则A的名称为
 

(2)B能发生银镜反应,该反应的化学方程式为
 

(3)C中含有官能团的名称为
 
;若一次取样,检验C中所含官能团,按使用的先后顺序写出所用试剂
 

(4)第③步的反应类型为
 
;D的一种同分异构体M的核磁共振氢谱显示只有一种峰,写出M的结构简式
 

(5)写出E的结构简式
 

(6)水杨酸可以和乙二醇在一定条件下合成缓释阿司匹林.试以乙烯为主要原料(其它无机试剂自选)合成乙二醇,请按以下格式设计合成路线A
反应物1
反应条件1
B
反应物2
反应条件2
C…

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科目:高中化学 来源: 题型:

空气吹出发工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工艺流程如下:

(1)步骤①中用硫酸酸化的目的是
 
.步骤②发生反应的离子方程式为
 

(2)步骤④利用了SO2的还原性,反应的离子方程式:
 

(3)步骤⑥的名称是
 

(4)从含溴水中吹出的溴也可用纯碱吸收,纯碱吸收溴的主要反应是:Na2CO3+Br2→NaBrO3+NaBr+CO2吸收1mol Br2 时,转移的电子数为
 
mol.纯碱吸收后再用硫酸酸化,单质溴又从溶液中析出.
(5)化学上将SCN-、OCN-、CN-等离子称为“类卤离子”.现将KSCN溶液滴加到酸性Fe3+ 溶液中,溶液立即变成血红色;通入SO2后,血红色消失.血红色消失过程中发生反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学研究小组拟采用铜粉在酸溶液中直接通入空气氧化制备硫酸铜晶体.
Ⅰ制备硫酸铜溶液
称取一定质量的铜粉放入烧杯中,加入6mol?L-1硫酸,加热并通入空气,实验装置见图1,待铜粉完全溶解后即可得硫酸铜溶液.
(1)上述制备过程中所涉及反应的离子方程式为
 

(2)小组经过多次实验后发现,在反应时间相同的情况下,温度应控制在70℃~90℃为最佳.若温度低于70℃,会导致铜的反应量较少,原因可能是
 
;若温度高于90℃,铜的反应量并没有明显地提高,主要原因可能是
 

(3)实验时通入空气的速度不宜过慢,应能使铜粉较均匀地悬浮在溶液中,其目的是
 

Ⅱ获得硫酸铜晶体
(4)硫酸铜溶液中获得硫酸铜晶体的实验步骤依次为:
①蒸发浓缩、②
 
、③过滤、④
 
、⑤干燥.
(5)在(4)的步骤中,加入了适量乙醇,其优点有:
①降低CuSO4的溶解度,有利于CuSO4晶体析出.
 
.在蒸发浓缩的初始阶段还采用了图2所示的装置,其目的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在干燥管A中的块状白色固体为某种正盐,B中为淡黄色粉末,C中为白色粉末,并将A、B、C按图所示连接.打开活塞(1)(3)时,D中蜡烛火焰熄灭,C中白色粉末变蓝;当打开活塞(1)(2)时,D中蜡烛火焰变得更明亮;关闭活塞(1)时,A中反应可自行停止.
(1)装置B的淡黄色粉末是
 
,干燥管C中的白色固体应为
 

(2)A中发生反应的离子方程式为
 

(3)B中发生的化学反应方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将下列各种单质投入或通入CuSO4溶液中,能产生铜单质的是(  )
A、FeB、Na
C、H2D、Ag

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了探究铁与氯气的反应,某同学甲设计了如下的实验方案.其实验装置如下图:

实验步骤为:
(1)用注射器吸取20mL左右的氯气.
(2)在硬质玻璃管内加入一定量的细铁丝,一支试管内加入硫氰化钾溶液,另一支试管中加入氢氧化钠溶液.按图所示连接实验装置,并固定在铁架台上.经检验装置不漏气.
(3)加热硬质玻璃管内铁丝约1min,然后把注射器中的氯气注入到硬质玻璃管内,观察实验现象.可观察到的主要现象是:①铁丝剧烈燃烧、保持红热,②产生
 
色的烟,③盛硫氰化钾溶液的试管内显
 
色.
(4)请写出试管中所发生反应的离子方程式:
 
 
.其中,氢氧化钠溶液的作用是
 

(5)某同学乙猜测铁与氯气反应可能还会生成氯化亚铁,为了探究生成物中是否含有氯化亚铁(假设铁已完全反应),设计了实验步骤如下的实验方案,但只写出了实验的第一步.现只有H2O2溶液、酸性KMnO4溶液和KSCN溶液,而没有其它试剂,请你利用这三种试剂中的合适试剂和中学化学实验常用仪器,补充同学乙的实验步骤、完善其实验方案:
第一步:取出甲实验后的玻璃管中的固体少量,放入小烧杯中加适量蒸馏水,搅拌、溶解.
第二步:
 

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