【题目】药物吗替麦考酚酯有强大的抑制淋巴细胞增殖的作用,可通过如下反应制得:
+HCl
下列叙述正确的是
A.用溴水可鉴别化合物X和ZB.化合物Y的分子式为C6H12NO2
C.化合物Z中含有手性碳原子D.1mol化合物Z可以与3molNaOH反应
【答案】D
【解析】
A.X和Z中都含有碳碳双键,都与溴发生加成反应;
B.根据结构简式确定分子式;
C.连接四个不同的原子或原子团的碳原子为手性碳原子;
D.Z中酚羟基、酯基水解生成的羧基都能和NaOH反应。
A.X和Z中都含有碳碳双键,都与溴发生加成反应,所以用溴水无法鉴别X和Z,故A错误;
B.根据结构简式可以确定有机物Y的分子式为C6H13NO2,故B错误;
C.连接四个不同的原子或原子团的碳原子为手性碳原子,根据结构简式知,化合物Z分子中没有手性碳原子,故C错误;
D.Z中酚羟基、酯基水解生成的羧基都能和NaOH反应,则1mol化合物Z可以与3mol NaOH反应,故D正确;
故答案选D。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】ClO2与Cl2的氧化性相近。在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。(已知:装置C的作用是吸收Cl2)
(1)仪器B的名称是________。安装F中导管时,应选用图2中的_________________。
(2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜_______________(填“快”或“慢”)。
(3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,NaClO2中Cl的化合价为______。
(4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为__________。
(5)工业上可用KClO3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,该反应离子方程式为___________________。(已知:在酸性条件下SO32-被ClO3-氧化为SO42-)
(6)已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ,加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化如图3所示,若将其用于水果保鲜,你认为效果较好的稳定剂是__________,原因是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,用0.10mol/L NaOH溶液滴定0.10mol/L HA溶液,滴定曲线如图a所示,混合溶液的pH与离子浓度变化的关系如图b所示,下列叙述错误的是
A. 当滴定至溶液呈中性时,c(A-)>c(HA)B. N点,c(Na+)·c(A-)=
C. Ka(HA)的数量级为10-5D. P-Q过程中,水的电离程度逐渐增大
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列“解释或结论”与“实验操作及现象”不相符的一组是
序号 | 实验操作及现象 | 解释或结论 |
A | 浓硫酸滴到纸张上,纸变黑 | 浓硫酸有脱水性 |
B | 向紫色石蕊溶液中加入氯水,溶液先变红,随后褪色 | 氯水中含有酸性物质和 漂白性物质 |
C | 向某溶液中加入稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | 该溶液中一定有CO32- |
D | 向某溶液中加入浓NaOH溶液,加热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 | 该溶液中一定含有NH |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某小组在实验室探究Ba(OH)2溶液与稀盐酸反应的实质。向0.2mol/L Ba(OH)2溶液中滴加0.1mol/L盐酸,测定导电率的变化如图所示,回答下列问题:
(1)Ba(OH)2在水中以离子形式存在的实验证据是___________。Ba(OH)2的电离方程式为___________。
(2)A-B段,发生的离子反应是__________。
(3)B点恰好完全反应,此时溶液中存在的微粒有H2O、__________。
(4)下列化学反应的实质与Ba(OH)2溶液与稀盐酸反应的实质相同的是__________。
A. Ba(OH)2和H2SO4 B. NaOH和H2SO4 C. Ba(OH)2与HNO3
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】安全是顺利进行实验及避免伤害的保障.下列实验操作正确且不是从实验安全角度考虑的是( )
A. 操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度
B. 操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴时,振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出
C. 操作③:吸收氨气或氯化氢气体并防止倒吸
D. 操作④:用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,检查容量瓶是否漏水
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】灼热的焦炭与水蒸气反应所得产物为H2、CO和少量CO2,为了检验产物中的H2和CO(设气体均被充分吸收),设计如下实验装置。下列有关说法错误的是
A. 为了实验安全,应先点燃①处酒精灯,后点燃④处酒精灯
B. ②、③、⑤中依次盛装氢氧化钠溶液、浓硫酸和澄清石灰水
C. ④中黑色固体变红色,即可证明产物中一定含有H2和CO中的一种或两种
D. 若用碱石灰替换无水硫酸铜,也可以达到检验H2和CO目的
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】氧元素为地壳中含量最高的元素,可形成多种重要的单质和化合物。
(1)氧元素位于元素周期表中___________区;第二周期元素中,第一电离能比氧大的有___________种。
(2)O3可用于消毒。O3的中心原子的杂化形式为___________;其分子的 VSEPR模型为___________,与其互为等电子体的离子为___________(写出一种即可)。
(3)含氧有机物中,氧原子的成键方式不同会导致有机物性质不同。解释C2H5OH的沸点高于CH3OCH3的原因为___________;C2H5OH不能用无水CaCl2千燥是因为Ca2+和C2H5OH可形成[Ca(C2H5OH)4]2+,该离子的结构式可表示为______________________。
(4)氧元素可分别与Fe和Cu形成低价态氧化物FeO和Cu2O。
①FeO立方晶胞结构如图1所示,则Fe2+的配位数为___________;与O2-紧邻的所有Fe2+构成的几何构型为___________。
②Cu2O立方晶胞结构如图2所示,若O2-与Cu+之间最近距离为a pm,则该晶体的密度为___________g·cm-3。(用含a、NA的代数式表示,NA代表阿伏加德罗常数的值)
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】太和一中理化创新社的同学们为了探究在实验室制备的过程中有水蒸气和挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题。
(1)若用含有的浓盐酸与足量的反应制,制得的体积(标准状况下)总是小于的原因是_____________________。
(2)①装置B的作用是_______________________,现象是_____________________。
②装置C和D出现的不同现象说明的问题是__________________________。
③装置E的作用是_______________________________。
(3)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入溶液的气体只有一种,乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置。你认为该装置应加在_________与_________之间(填装置字母序号),装置中应放入___________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com