部分氧化的FeCu合金样品(氧化产物为Fe2O3、CuO)共5.76 g,经如下处理:
下列说法正确的是 ( )。
A.滤液A中的阳离子为Fe2+、Fe3+、H+
B.样品中Fe元素的质量为2.24 g
C.样品中CuO的质量为4.0 g
D.V=896 mL
科目:高中化学 来源: 题型:
下列离子方程式不正确的是 ( )。
A.石英与烧碱反应:SiO2+2OH-===SiO+H2O
B.硅与烧碱反应:Si+2OH-===SiO+H2↑
C.硅酸钠溶液中通入少量CO2:SiO+CO2+H2O===CO+H2SiO3↓
D.往水玻璃中加入盐酸:2H++SiO===H2SiO3↓
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列四个图中,横坐标表示加入的物质的量,纵坐标表示生成沉淀的量,从A~D中选择符合各题要求的序号填入表中
溶液 | 加入的物质 | 答案序号 |
AlCl3溶液 | 通过量的NH3 | |
含少量NaOH的NaAlO2溶液 | 通过量的CO2 | |
NaAlO2溶液 | 滴加稀H2SO4至过量 | |
MgCl2和AlCl3的混合液 | 滴加NaOH溶液至过量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
硝酸铜是一种重要的工业产品,化学上有很多方法可以制取硝酸铜:①将铜溶于硝酸中、②先将铜与O2反应生成CuO,再溶于硝酸中、③将铜溶于N2O4的乙酸乙酯(溶剂,不参加反应)溶液中生成硝酸铜和一氧化氮。下列认识或判断错误的是 ( )。
A.方法③是最经济和环保的
B.方法①中,若从经济和环保的角度考虑,用稀硝酸比用浓硝酸好
C.方法②需要消耗能源,对环境不产生污染
D.方法③中N2O4既是氧化剂又是还原剂
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是 ( )。
A.Fe在一定条件下与水反应生成H2和Fe(OH)3
B.Fe3O4溶于盐酸后加入几滴KSCN溶液,溶液显血红色
C.FeCl2溶液蒸干灼烧后得到FeCl2固体
D.将FeCl3饱和溶液滴入NaOH溶液中可制备Fe(OH)3胶体
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科目:高中化学 来源: 题型:
通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是 ( )。
操作、现象 | 解释 | |
A | 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液变蓝 | Fe3+能与淀粉发生显色反应 |
B | 把生铁放置于潮湿的空气中,铁表面有一层红棕色的斑点 | 铁在潮湿的空气中易生成Fe(OH)3 |
C | 向稀硝酸中加入少量铁粉,有气泡产生 | 说明Fe置换出硝酸中的氢,生成了氢气 |
D | 新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间,白色物质变成了红褐色 | 说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中正确的是 ( )。
A.小苏打可用于生产玻璃,也可用来除去物品表面的油污
B.过氧化钠可用于食品、羽毛和织物等的漂白
C.医用酒精、次氯酸钠等消毒液均可以将病毒氧化而达到消毒的目的
D.使用含有氯化钠的融雪剂会加快桥梁的腐蚀
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如下图所示,下列说法中错误的是( )
A.由红外光谱可知,该有机物中至少有三种不同的化学键
B.由核磁共振氢谱可知,该有机物分子中有三种不同化学环境的氢原子
C.由其质谱图可以得知A分子的相对分子质量为46
D.综合分析A的化学式为C2H6O,则其结构简式为CH3—O—CH3
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