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海带、紫菜等富集了大量的碘元素,某化学兴趣小组以海带为原料制取了少量碘水,并用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液.其实验可分解为如下各步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中
B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞
C.检查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒转漏斗振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正
E.旋开活塞,用烧杯接收下层溶液
F.从分液漏斗上口倒出上层溶液
G.将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准分液漏斗上的小孔
H.静置、分层
就此实验完成下列填空:
(1)正确的操作顺序是(用上述各操作的编号字母填写):
 
 
 
→A→H→
 
→E→F.
(2)H步骤中静置、分层后,上层是
 
,颜色是
 

下层是
 
,颜色是
 

(3)上述G步骤操作的目的是
 

(4)萃取碘水中的碘,除可用四氯化碳,还可以用
 
.(填字母)
A.酒精    B.水    C.苯    D.醋酸.
考点:分液和萃取
专题:化学实验基本操作
分析:(1)操作为查漏→装液→振荡→静置→分液;
(2)四氯化碳的比水的密度大,且碘在四氯化碳为紫红色;
(3)使液体顺利流下;
(4)萃取剂与水不互溶,且物质之间不能发生反应.
解答: 解:(1)操作为查漏→装液→振荡→静置→分液,则步骤为C→B→D→A→H→G→E→F,故答案为:C;B;D;G;
(2)四氯化碳的比水的密度大,水在上层,是无色;且碘在四氯化碳为紫红色,则下层液体为碘的四氯化碳溶液,颜色为紫红色,故答案为:水;无色;四氯化碳;紫红色;
(3)(G)步骤目的为操作时漏斗里液体能够流出,故答案为:使内外压强一致,溶液顺利流下;
(4)萃取剂与水不互溶,且物质之间不能发生反应,酒精、乙酸与水混溶,则不能作萃取剂的为ABD,故答案为:C.
点评:本题考查混合物分离提纯,为高频考点,把握物质的性质选择分离、提纯的方法为解答的关键,侧重分离原理及分离实验步骤的考查,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

只用一种试剂无法鉴别的一组物质是(  )
A、CH2=CH2、CH4、C2H6
B、C、MnO2、CuO
C、NaOH、BaCl2、NaCl
D、C6H6、CCl4、C2H5OH

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各反应的化学方程式中,属于水解反应的是(  )
A、CO2+H2O?H2CO3
B、CO32-+H2O?HCO3-+OH-
C、HCO3-+OH-?CO32-+H2O
D、H2O+H2O?H3O++OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

2008年我国举办奥运会的理念是“绿色奥运”、“人文奥运”和“科技奥运”.坚决  反对运动员服用兴奋剂是我国支持“人文奥运”的一个重要体现.某种兴奋剂的结构简式如图所示,有关该物质的说法错误的是(  )
A、该有机物的高溶液呈弱酸性,不仅能与NaOH溶液发生反应,也能与Na2CO3溶液反应放出无色气体
B、一定条件下该有机物能发生加成反应、氧化反应、取代反应,也能发生聚合反应
C、该有机物分子中所有的原子不可能在同一平面内
D、该有机物不仅能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,也能跟FeCl3溶液发生显色反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于碳和硅的叙述中,正确的是(  )
A、单质在加热时都能跟氧气反应
B、氧化物都能溶于水生成相应的酸
C、单质在常温下化学性质都活泼
D、氧化物都能与氢氧化钠溶液反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的自然科学.掌握实验方法以及完成化学实验所需要的技能,是学好化学的关键.
(1)正确使用仪器、按正确的步骤进行实验都是实验成功的关键.请回答:
①分液时,分液漏斗中的液体很难滴下,原因是:
 

②容量瓶使用之前,必须进行的操作为:
 

③可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先
 

(2)在化学实验中常常要用到溶液,准确配制一定物质的量浓度的溶液,也是一种很基本的实验操作.实验室需要480mL0.1mol/L的NaOH溶液,根据溶液配制情况回答下列问题:
①实验中除了托盘天平、量筒、烧杯、容量瓶、药匙外还需要的其他仪器有:
 

②根据计算得知,所需NaOH的质量为
 
g
③NaOH溶解后未冷至室温即进行定容,会导致所得溶液浓度
 
(填偏高、偏低或无影响)

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期常见元素形成的纯净物A、B、C、D、E转化关系如图所示,物质A与物质B之间的反应不在溶液中进行(E可能与A、B两种物质中的某种相同).

请回答下列问题:
(1)若C是离子化合物,D是一种强碱,写出C的化学式
 

(2)若C与水发生复分解反应,E的水溶液呈现弱酸性,D是既能溶于强酸、又有溶于强碱的化合物.
①用电离方程式解释D既能溶于强酸,又能溶于强碱的原因(仅写出电离方程式即可).
 

②用等式表示E与NaOH反应生成的正盐溶液中所有离子浓度之间的关系为
 

(3)若C是一种气体,D是一种强酸,则:
①C与水反应的化学方程式为
 

②有人认为“浓H2SO4可以干燥气体C”.某同学为了验证该观点是否正确,用如图装置进行实验.实验过程中,浓H2SO4中未发现有气体逸出,且变为红棕色,则你得出的结论是
 

③已知常温下物质A与物质B生成1mol气体C的焓变为-57kJ/mol,1mol气体C与H2O反应生成D溶液和E气体的焓变为-46kJ/mol,写出物质A与物质B及水生成D溶液的热化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有金属单质A、B、C和气体甲、乙、丙及物质D、E、F、G、H,它们之间能发生如下反应(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出).

请根据以上信息回答下列问题:
(1)写出C的化学式:
 

(2)写出检验物质G中所含金属阳离子的试剂的化学式:
 

(3)写出反应③的化学方程式:
 

(4)写出反应⑥的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在日常生活中我们可以采用菜肴合理搭配的方法补充人体必需的元素,以下进补办法你认为不合理的是(  )
A、适当多吃鸡蛋和精肉可补铁
B、缺碘可以食用加碘盐
C、适当多吃鱼类可补充N、C、P、O、H等元素
D、如果贫血,应吃大量的猪肝,并要服用过量的补铁剂

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同步练习册答案