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10.如表所列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是(  )
CuCuOCuCl2Cu(NO32
Na2CO3  NaOH  NaHCO3CO2
(NH42SO3CaSO3SO2NH4HSO3
Al(OH)3Al2O3NaAlO2AlCl3
A.①②③④B.仅②③④C.仅②④D.仅③④

分析 ①Cu与氧气反应生成CuO,CuO与盐酸反应生成氯化铜,氯化铜与硝酸银反应生成硝酸铜;
②碳酸钠与氢氧化钙反应生成NaOH,NaOH与二氧化碳生成碳酸氢钠,碳酸氢钠与酸反应生成二氧化碳;
③亚硫酸铵与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙,亚硫酸钙与盐酸反应生成二氧化硫,二氧化硫与氨水反应生成亚硫酸氢铵;
④氢氧化铝分解生成氧化铝,氧化铝与NaOH反应生成偏铝酸钠、偏铝酸钠与盐酸反应生成氯化铝.

解答 解:①Cu与氧气反应生成CuO,CuO与盐酸反应生成氯化铜,氯化铜与硝酸银反应生成硝酸铜,结合图中转化可知,a为氧气,b为盐酸,c为硝酸银,e为氯气,f为Fe等,d为Zn等,符合转化,故正确;
②碳酸钠与氢氧化钙反应生成NaOH,NaOH与二氧化碳生成碳酸氢钠,碳酸氢钠与酸反应生成二氧化碳,结合图中转化可知,a为氢氧化钙,b为二氧化碳,c为盐酸等,e为少量强酸(如盐酸、硫酸等)、f为加热,d为过氧化钠,符合转化,故正确;
③亚硫酸铵与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙,亚硫酸钙与盐酸反应生成二氧化硫,二氧化硫与氨水反应生成亚硫酸氢铵,结合图中转化可知,a为氢氧化钙,b为盐酸,c为氨水,e为硫酸等,f为碳酸铵等,d为氨水,符合转化,故正确;
④氢氧化铝分解生成氧化铝,氧化铝与NaOH反应生成偏铝酸钠、偏铝酸钠与盐酸反应生成氯化铝,结合图中转化可知,a为加热,b为NaOH,c为盐酸,e为NaOH,f为二氧化碳,d为氨水,符合转化,故正确;
故选A.

点评 本题考查金属及化合物的转化,为高频考点,把握物质的性质及发生的反应为解答的关键,侧重元素化合物知识的综合应用及分析、推断能力的考查,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于有机化合物的说法正确的是(  )
A.可用酸性KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯
B.乙烷和乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色
C.淀粉、油脂、蔗糖在一定条件下都能发生水解
D.乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.有机物丙(C13H18O2)是一种香料,其合成路线如图所示.其中A的相对分子质量通过质谱法测得为56,它的核磁共振氢谱显示只有二组峰;D的结构简式为,在催化剂存在条件下1mol D与2mol H2反应可以生成乙;丙中含有两个-CH3

已知:R-CH═CH2$→_{②H_{2}O_{2}/OH-}^{①B_{2}H_{6}}$R-CH2CH2OH
(1)A的结构简式为(CH32C=CH2
(2)C与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式(CH32CHCHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$(CH32CHCOONa+Cu2O↓+3H2O.
(3)D有多种同分异构体,其中与其所含官能团相同的同分异构体有4种(不考虑立体异构).
(4)甲与乙反应的化学方程式为
(5)写出一种满足下列条件的有机物的结构简式
①与乙互为同分异构体;②遇FeCl3溶液显紫色;③其苯环上的一溴代物只有两种.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.短周期金属元素A和非金属元素B,它们的简单离子为aAm+bBn-,已知bBn-aAm+多两个电子层,则a的取值可以是:(  )
①1   ②2   ③3   ④4   ⑤5.
A.①②B.③④C.①④D.③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

5.NH4+、NO3-、HSO4-、HCO3-、CO32-、HCl等微粒中,在水溶液里能电离而不能水解的有HCl,HSO4-;能水解而不能电离的有NH4+,CO32-;既能水解又能电离的有HCO3-;既不能水解又不能电离的有NO3-.写出其中既能水解又能电离的微粒的电离方程式及水解方程式HCO3-═H++CO32-,HCO3-+H2O═H2CO3+OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.现有A、B、C、D、E、F六种有机物,它们的转化关系如图所示(图中部分反应条件及生成物没有全部写出).已知:液体B能发生银镜反应,气体D的相对分子质量为28.
请回答下列问题:
(1)A、B、C的结构简式分别是CH3CH2OH、CH3CHO、CH3CH2Br.
(2)C→A的反应物及反应条件是NaOH的水溶液,加热.
(3)D→F反应的化学方程式是nCH2=CH2$\stackrel{催化剂}{→}$
(4)在一定的条件下,A与E反应可生成一种具有香味的物质.该反应的化学方程式是CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验方案的设计中,不正确的是(  )
A.用灼烧法鉴别羊毛纤维和棉纤维
B.用适量稀硫酸清除铁制品表面的铁锈
C.用适量熟石灰除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠
D.用足量稀盐酸检验久置的氢氧化钠固体是否变质

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.联合国气候变化大会于2009年12月7-18日在哥本哈根召开.中国政府承诺,到2020年,单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%.
(1)有效“减碳”的手段之一是节能.下列制氢方法最节能的是C.(填字母序号)
A.电解水制氢:2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2↑+O2
B.高温使水分解制氢:2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.太阳光催化分解水制氢:2H2O$\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太阳光}$2H2↑+O2
D.天然气制氢:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2
(2)CO2可转化成有机物实现碳循环.在体积为1L的密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol,测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示.
①写出由CO2和H2制取甲醇的反应的平衡常数表达式$\frac{[C{H}_{3}OH]•[{H}_{2}O]}{[C{O}_{2}]•[{H}_{2}]^{3}}$_
②从3min到10min,v(H2)=0.11mol/(L•min).
③能说明上述反应达到平衡状态的是D(选填编号)
A.反应中CO2与CH3OH的物质的量浓度之比为1:1(即图中交叉点)
B.混合气体的密度不随时间的变化而变化
C.单位时间内每消耗3molH2,同时生成1molH2O
D.CO2的体积分数在混合气体中保持不变
④下列措施中能使$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的是CD(选填编号)
A.升高温度
B.恒温恒容充入He(g)
C.将H2O(g)从体系中分离
D.恒温恒容再充入1molCO2和3molH2
(3)CO2加氢合成DME(二甲醚)是解决能源危机的研究方向之一.
2CO2(g)+6H2(g)→CH3Och3(g)+3H2O.有人设想利用二甲醚制作燃料电池,以KOH溶液做电解质溶液,试写出该电池工作时负极反应的电极反应方程式C2H6O+16OH--12e-═2CO32-+11H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示,A中放有浓硫酸,B中放有乙醇、无水醋酸钠,D中放有饱和碳酸钠溶液.已知:
①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2•6C2H5OH
②有关有机物的沸点:
试剂乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯
沸点/℃34.778.511877.1
请回答:
(1)浓硫酸的作用是酸性、催化剂、脱水剂;若用同位素18O示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者,写出能表示18O位置的化学方程式:CH3CO18OH+CH3CH2OH$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOC2H5+H218O.
(2)球形干燥管C的作用是防止倒吸、冷凝.若反应前向D中加入几滴酚酞,溶液呈红色,反应结束后D中的现象是溶液分层,上层无色油体液体,下层溶液颜色变浅.
(3)采用分液(操作名称)法从 D中分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,然后加入无水氯化钙,分离出乙醇;再加入(从下列选项中选择)C,然后进行蒸馏,收集77℃左右的馏分,以得较纯净的乙酸乙酯.
A.五氧化二磷     B.碱石灰    C.无水硫酸钠    D.生石灰.

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