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9.下列关于实验原理或操作的叙述不正确的是(  )
A.从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4
B.利用重结晶可对粗苯甲酸进行提纯
C.不能用核磁共振氢谱来鉴别1-溴丙烷和2-溴丙烷
D.实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,过滤后再蒸馏的方法

分析 A.乙醇与水互溶,不能作萃取剂;
B.溶解度差异越大,利用重结晶分离效果越好;
C.1-溴丙烷中含3种H,2-溴丙烷中含2种H;
D.乙酸与CaO反应后,增大与乙醇的沸点差异.

解答 解:A.乙醇与水互溶,不能作萃取剂,则从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4,故A正确;
B.溶解度差异越大,利用重结晶分离效果越好,则依据溶解度的差异,选择用重结晶的方法可将粗苯甲酸提纯,故B正确;
C.1-溴丙烷中含3种H,2-溴丙烷中含2种H,能用核磁共振氢谱来鉴别1-溴丙烷和2-溴丙烷,故C错误;
D.乙酸与CaO反应后,增大与乙醇的沸点差异,可采用先加生石灰,过滤后再蒸馏的方法提纯,故D正确;
故选C.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及混合物分离提纯、物质鉴别等,把握物质的性质、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.气态废弃物中的硫化氢可用下法转化为可利用的硫.
(1)用如图所示电解池电解,观察到A电极有气泡逸出.
①混合溶液中KHCO3的物质的量浓度为0.6mol/L.
②取少量电解后B极溶液与绿矾溶液混合,观察到有蓝色沉淀产生,据此判断X是直流电源的负极(填“正”或“负”),产生蓝色沉淀的离子方程式为2[Fe(CN)6]3-+3Fe2+=Fe3[Fe(CN)6]2↓.
③电解后A电极附近溶液的pH增大(填“增大”或“减小”),A电极的总反应式为2HCO3-+2 e-═H2↑+2CO32-
(2)向电解后的溶液中,通入含H2S的气态废弃物,得到可以利用的硫,余下的电解质溶液可以循环利用.写出硫化氢转化为硫的总反应离子方程式2[Fe(CN)6]3-+2CO32-+H2S═2[Fe(CN)6]4-+2HCO3-+S↓.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.某溶液中可能含有下列5种离子中的某几种:Na+、NH4+、Fe3+、Al3+、Clˉ.为确认该溶液组成进行如下实验:
①取20.0mL该溶液,加入20.0mL 4.00mol•L-1NaOH溶液,生成红褐色沉淀且没有刺激性气体生成.将沉淀过滤、洗涤、灼烧,得固体0.80g.再将滤液稀释至100mL,测得滤液中c(OHˉ)为0.10mol•L-1
②另取20.0mL该溶液,加入足量的AgNO3溶液,生成白色沉淀8.61g.
由此可得出原溶液组成的正确结论是(  )
A.一定含有Fe3+、Al3+、Clˉ,不含Na+、NH4+
B.一定含有Na+、Fe3+、Clˉ,不含NH4+,可能含有Al3+
C.c (Al3+)=1.00 mol•L-1
D.c(Na+)=0.50 mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.25℃时,下列各组离子在指定溶液中一定能够大量共存的是(  )
A.0.1mol•L-1的A1Cl3溶液中:Na+、K+、CO32-、NO3-
B.pH=13的溶液中:Na+、NH4+、Cl-、NO3-
C.c(OH-)=1×10-13mol•L-1的溶液中:Mg2+、K+、Cl-、SO42-
D.无色透明溶液中:Ca2-、NH4+、MnO4-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.已知3X(g)+2Y(g)?nZ(g)+2W(g),若将0.6mol X和0.4mol Y混合充入一密闭体积可调的容器中,压强保持不变,5min后体积变为原来的1.2倍,则n值是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.氮氧化合物是目前造成大气污染的主要气体.NO在空气中存在如下反应:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H

(1)上述反应分两步完成,其中第一步反应①如下,写出第二步反应②的热化学方程式(其反应的焓变△H2用含△H、△H1的式子来表示):
①2NO(g)?N2O2(g)△H1<0        ②N2O2(g)+O2(g)=2NO2(g)△H2=△H-△H1
(2)在某温度下的一密闭容器中充入一定量的NO2,测得NO2的浓度随时间的变化曲线如下图所示,前5秒内的O2的平均生成速率为0.001mol•L-1•s-1,该条件下反应:2NO+O2?2NO2的化学平衡常数数值为100,平衡后某时刻,升高反应体系的温度,建立新平衡状态后,测的混合气体的平均相对分子质量小于原平衡状态,则:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H<0(填“<”或“>”);
(3)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)的两步反应中,反应①的反应速率数值较大,是一个快反应,会快速建立平衡状态,而反应②是一个慢反应,则决定反应2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)反应速率的是反应②(填”①或“②”).对(2)中反应体系升高温度的过程中,发现2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)的反应速率变慢,结合该反应的两步反应过程分析可能的原因决定总反应速率是反应②,温度升高后反应①平衡向右移动,造成N2O2浓度减小,温度升高对于反应②的影响弱于N2O2浓度减小的影响,N2O2浓度减小导致反应②速率变慢(反应未使用催化剂).
(4)若(2)中反应体系,反应开始时使用催化剂,请在(2)的图中画出该反应体系反应进程可能的曲线.
(5)电解法处理氮氧化合物是目前大气污染治理的一个新思路,原理是将NOx在电解池中分解成无污染的N2和O2除去,如图2所示,两电极间是固体氧化物电解质,在一定条件下可自由传导O2-,电解池阴极反应为2NOx+4xe-=N2+2xO2-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验设计和结论相符的是(  )
A.将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中
B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体的水溶液一定呈碱性
C.某无色溶液中加入BaCl2溶液,再加稀盐酸,沉淀不溶解,原溶液中一定有SO42-
D.某无色溶液中加入酚酞试液变红,该溶液一定是碱溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.工业废水中常含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,它们会对人类及生态系统产生很大的伤害,必须进行处理,常用的处理方法为还原沉淀法.
该法的工艺流程为CrO${\;}_{4}^{2-}$$→_{①转化}^{H+}$Cr2O${\;}_{7}^{2-}$$→_{②还原}^{Fe_{2}+}$Cr3+$→_{③沉淀}^{OH-}$Cr(OH)3
①第①步的反应是否为氧化还原反应否(填“是”或“否”)
②第②步中,还原1molCr2O72-离子,需要6mol的FeSO4•7H2O.
③写出第③步反应的离子方程式Cr3++3OH-=Cr(OH)3↓.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.乳酸乙酯(2-羟基丙酸乙酯)常用于调制果香型、乳香型食用和酒用香精.为了在实验室制取乳酸乙酯,某研究性学习小组同学首先查阅资料,获得下列信息:
①部分物质的沸点:
物质乙醇乳酸乳酸乙酯
沸点/℃10078.412280.10154
②乳酸乙酯易溶于苯、乙醇;
③水、乙醇、苯的混合物在64.85℃时,能按一定的比例以共沸物的形式一起蒸发.该研究性学习小组同学拟采用如图所示(未画全)的主要装置制取乳酸乙酯,其主要实验步骤如下:
第一步:在三颈烧瓶中加入0.1mol无水乳酸、过量的65.0mL无水乙醇、一定量的苯、沸石…;装上油水分离器和冷凝管,缓慢加热回流至反应完全.
第二步:将三颈烧瓶中液体倒入盛有过量某试剂的烧杯中,搅拌并分出有机相后,再用水洗.
第三步:将无水CaCl2加入到水洗后的产品中,过滤、蒸馏.
(1)第一步操作中,还缺少的试剂是浓硫酸;加入苯的目的是形成水、乙醇、苯共沸物,分离反应生成的水,促进酯化反应正向进行;实验过程中,酯化反应进行完全的标志是油水分离器中液体不再增加.
(2)第二步中证明“水洗”已经完成的实验方案是测定水洗液的pH至7.
(3)利用核磁共振氢谱可以鉴定制备的产物是否为乳酸乙酯,乳酸乙酯分子核磁共振氢谱中有5个峰.

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