A. | 铜片表面有气泡产生 | |
B. | 装置中存在化学能→电能→声能的能量转化 | |
C. | 如果将铜片换成铁片,电路中的电流方向将改变 | |
D. | 如果将锌片换成铁片,耳机还能发声 |
分析 A.铜锌原电池中,Cu作正极,溶液中的氢离子在正极上得电子生成氢气;
B.根据图中能量转化分析;
C.如果将铜片换成铁片,锌仍然是负极,电路中的电流方向不变;
D.如果将锌片换成铁片,铜比铁的活泼性弱,仍能形成原电池.
解答 解:A.铜锌原电池中,Cu作正极,溶液中的氢离子在正极上得电子生成氢气,所以Cu上有气泡生成,故A正确;
B.原电池中化学能转化为电能,耳机发声,电能转化声能,故B正确;
C.如果将铜片换成铁片,锌仍然是负极,所以电路中的电流方向不变,故C错误;
D.如果将锌片换成铁片,铜比铁的活泼性弱,仍能形成原电池,铁作负极,铜作正极,电流方向不变,耳机仍能发声,故D正确;
故选C.
点评 本题考查了原电池原理,明确正负极的判断方法以及能量的转化即可解答,可以从电子流向、电极上得失电子、电极上发生反应类型来判断正负极,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过程①中,FeS和O2、H2SO4反应的化学方程式是4FeS+3O2+6H2SO4═2Fe2(SO4)3+6H2O+4S | |
B. | 过程②中产生的气体会对大气造成污染,可选用氢氧化钠溶液吸收 | |
C. | 过程③中,需要加入的物质名称是稀硫酸 | |
D. | 过程④中的实验操作是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气是氧化产物 | |
B. | O2F2既是氧化剂又是还原剂 | |
C. | 若生成4.48LHF,则转移0.8mol电子 | |
D. | 还原剂与氧化剂的物质的量之比为1:4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳的结构式:O-C-O | B. | 过氧化钠的电子式: | ||
C. | 丙烷分子的球棍模型: | D. | Cl-的结构示意图: |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径由大到小:Z>Y>X>W | B. | 阴离子的还原性:Y>Z | ||
C. | 氢化物的沸点:Y>X | D. | 氧化物对应水化物的酸性:Y<Z |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过氧化钠和水反应 Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2↑ | |
B. | 金属铝溶于氢氧化钠溶液:Al+2OH-=AlO2-+H2↑ | |
C. | Ca(ClO)2溶液中通入少量二氧化碳:ClO-+H2O+CO2=HClO+CO32- | |
D. | 向氯化铝溶液中滴入足量氨水:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1-丁烯和2-乙基-1,3-丁二烯 | B. | 2-丁烯和2-甲基-1,3-丁二烯 | ||
C. | 1-丙炔和2-乙基-1,3-丁二烯 | D. | 乙烯和2-甲基-1,3-丁二烯 |
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