物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 其它 |
CCl4 | -23 | 76 | 与 TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮湿空气产生白雾,加热时能被氧气氧化 |
分析 (1)结合常见仪器的结构可确定仪器m的名称;
(2)制备氮气的反应其原理是NaNO2和NH4Cl中氮元素自身的归中氧化还原反应;
(3)(4)装置A产生的氮气含有水蒸气,通过装置F中浓硫酸除去,然后利用干燥的氮气将四氯化碳蒸气吹入C装置,使四氯化碳和二氧化钛反应,B装置目的是将四氯化碳液体转化为气体,C中发生反应TiO2(s)+CCl4(g)$\stackrel{△}{→}$TiCl4(g)+CO2(g),E中降低温度目的是得到液态TiCl4,装置D是一个干燥装置,防止外界的水汽进入TiCl4收集装置里;
(5)D中的液态混合物为TiCl4与未反应的CCl4,二者互溶;
(6)终止实验时为防止倒吸,应先熄灭酒精灯,冷却到室温后再停止通入N2;
(7)在上述实验装置中将通氮气改为通氯气,撤去装置B,石英管内二氧化钛要改为二氧化钛和C的混合物,因为氯气有毒,需要有尾气处理装置.
解答 解:(1)仪器m为球形干燥管,用于干燥气体,故答案为:球形干燥管;
(2)装置A中有氮气生成,是NaNO2和NH4Cl中氮元素自身的归中氧化还原反应,化学方程式为NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+NaCl+2H2O;
故答案为:NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+NaCl+2H2O;
(3)装置A产生的氮气含有水蒸气,通过装置F中浓硫酸除去,然后利用干燥的氮气将四氯化碳蒸气吹入C装置,使四氯化碳和二氧化钛反应,B装置目的是将四氯化碳液体转化为气体,C中发生反应TiO2(s)+CCl4(g)$\stackrel{△}{→}$TiCl4(g)+CO2(g),E中降低温度目的是得到液态TiCl4,装置D是一个干燥装置,防止外界的水汽进入TiCl4收集装置里,实验装置依次连接的顺序为A→F→B→C→E→D;
故答案为:B;C;E;D;浓硫酸;
(4)装置D的作用是防止外界的水汽进入TiCl4收集装置里;
故答案为:防止外界的水汽进入TiCl4收集装置里;
(5)D中的液态混合物为TiCl4与未反应的CCl4,二者互溶,但CCl4和TiCl4是两种沸点差异较大的液体混合物,应该用蒸馏进行分离;
故答案为:蒸馏;
(6)终止实验时为防止倒吸,应先熄灭酒精灯,冷却到室温后再停止通入N2;
故答案为:②③①;
(7)在上述实验装置中将通氮气改为通氯气,撤去装置B,石英管内二氧化钛要改为二氧化钛和C的混合物,因为氯气有毒,需要有尾气处理装置,可以通过碱石灰的干燥管吸收;
故答案为:石英管内改为盛TiO2和C.
点评 本题考查物质制备,侧重考查学生实验操作、物质分离和提纯、盐类水解等知识点,明确实验原理及实验基本操作方法、知道各个装置作用是解本题关键,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇与金属钠反应产生氢气:CH3CH2OH+Na→CH3CH2ONa+H2↑ | |
B. | 苯与浓硫酸、浓硝酸的混合溶液共热制硝基苯:![]() | |
C. | 乙酸与乙醇发生反应生成乙酸乙酯:CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{催化剂}$CH3COOCH2CH3 | |
D. | 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 沼气是一种清洁的能源 | |
B. | 使用沼气做能源是解决农村能源的主要途径 | |
C. | 使用沼气给农民的生活带来了不便 | |
D. | 使用沼气是对化学能的充分利用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3≤原子最外层电子数<8的元素一定是非金属元素 | |
B. | 原子最外层只有2个电子的元素一定是第ⅡA族元素 | |
C. | 最外层电子数比次外层电子数多的元素一定是第二周期元素 | |
D. | 某元素的离子最外层电子数与次外层电子数相同,该元素一定位于第三周期 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 是化学变化 | B. | 没有能量变化 | ||
C. | 有C-C、C-H键的断裂 | D. | 有C-C、C-H键的形成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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