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    在实验室中，用如图所示装置（尾气处理装置略去）进行下列实验，将①中液体逐滴滴入到②中．实验结果与预测的现象一致的是   （　　）
    选项①中的物质②中的物质预测②中的现象
    A氨水氯化铝溶液产生白色沉淀
    B浓硫酸铜片产生大量气体，溶液变蓝
    C 浓硝酸  用砂纸打磨过的铝条产生大量红棕色气体
    D稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生大量气体
    A、AB、BC、CD、D
    考点：实验装置综合
    专题：元素及其化合物
    分析：A、氨水与氯化铝生成氢氧化铝白色沉淀；
    B、浓硫酸与铜片反应需要加热；
    C、浓硝酸与Al常温下钝化，不生成气体；
    D、稀盐酸首先与氢氧化钠反应，此过程无气体生成．
    解答： 解：A、氨气与氯化铝溶液反应生成氢氧化铝白色沉淀，氢氧化铝沉淀不溶于氨水，故A正确；
    B、浓硫酸与铜在加热条件下才能反应，故B错误；
    C、浓硝酸与铝在常温下发生“钝化”，不会产生气体，故C错误；
    D、稀盐酸首先与氢氧化钠反应，此过程无气体生成，故D错误；
    故选A．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，涉及气体的制取、氧化还原反应等，侧重实验装置、原理及物质性质的考查，题目难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    用1图所示的I和II装置组合、I和III装置组合可以进行相关实验（夹持仪器省略），回答下列问题：

    （1）若用I和II装置或I和III装备组合，实验前检查装置气密性的方法是关闭止水夹打开分液漏斗的
    活塞看一下
     
    ；
    （2）在I和II装置组合中，若a为浓硫酸，b为铜粉，c容器中盛放品红溶液，放开f后，给烧瓶加热
    一段时间后c中的现象是
     
    ，写出烧瓶中发生反应的化学方程式
     

    （3）在I装置中，若a为浓氨水，b为生石灰，欲制取氨气并证明氨水有减刑，最好应选用
     
    （填“II”或“III”）装置与其组合，原因是
     
    ．
    （4）在I装置中，若a为可能含有Mg2+、Cu2+、Al3+、Fe3+四种阳离子的溶液，b为过氧化钠固体，旋开f有，有白色沉淀产生并放出氧气，过氧化钠固体的物质的量与产生沉淀的质量关于如图2，则a溶液中含有的阳离子有
     
    ，其阳离子的物质的量浓度之比为
     
    ．
    （5）在如图2中A→B段反应过程中溶液所增加的阴离子是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    2012年2月6日，在辽宁沈阳至本溪段的丹霞公路发生了应雾大路滑而引起汽车追尾的重大的交通事故．雾属于下列哪种分散系（　　）
    A、乳浊液B、溶液
    C、胶体D、悬浊液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某气体由常见的一种或多种气体组成，经测定其中只含有碳、氧两种元素，碳、氧元素的质量比为3：8，则关于该气体的说法正确的是（　　）
    A、该气体一定是纯净物
    B、该气体一定是CO、CO2的混合物
    C、该气体中所含的物质最多只有2种
    D、该气体的组成情况可能有3种组合

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组在实验室对某固体催化剂（可能含有FeO、Fe2O3中的一种或两种）中铁元素的价态进行探究（已知：Fe2+能使高锰酸钾的酸性溶液褪色，反应式为：5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O）．
    （1）将该固体催化剂在稀硫酸中溶解，请写出这两种氧化物与稀硫酸反应的离子方程式：
     
    、
     
    ．
    （2）请完成对铁元素价态的探究：
    限选实验仪器与试剂：烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹；
    3mol?L-1H2SO4，3% H2O2、6mol?L-1HNO3、饱和氯水、0.01mol?L-1KmnO4、0.1mol?L-1KI、20% KSCN溶液、蒸馏水．
    ①提出合理假设
    假设1：
     
    ；
    假设2：
     
    ；
    假设3：催化剂中铁元素的价态既有+3价又有+2价．
    ①设计实验方案证明你的假设（不要在答题卡上作答）
    ②实验过程
    根据②的实验方案，进行实验．请在答题卡上按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论．
    实验操作预期现象与结论
    步骤1：将适量稀H2SO4加入少许样品于试管中，加热溶解；然后将所得溶液分置
    于A、B试管中．    		溶液呈黄绿色，说明溶液中含Fe2+或Fe3+．
    步骤2：
    步骤3：
    …

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某有机物甲和A互为同分异构体，经测定它们的相对分子质量小于100；将1mol甲在O2中充分燃烧得到等物质的量的CO2和H2O （g ），同时消耗112LO2（标准状况）；在酸性条件下将1mol甲完全水解可以生成1mol乙和1mol丙；而且在一定条件下，丙可以被连续氧化成为乙．

    经红外光谱测定，在甲和A的结构中都存在C=O双键和C-O单键，B在HIO4存在并加热时只生成一种产物C，下列为各相关反应的信息和转化关系：
    ①ROH+HBr（氢溴酸）
    △
    RBr+H2O
    ②
    （1）请确定并写出甲的分子式
     
    ；与甲属同类物质的同分异构体共有
     
    种（包含甲）．
    （2）E→F 的反应类型为
     
    反应；
    （3）A 的结构简式为
     
    ；G 的结构简式为
     
    ；
    （4）B→D的反应化学方程式为：
     
    ；
    （5）写出C在条件①下进行反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    分子式为C6H10的有机物其结构不可能是（　　）
    A、含有一个双键的直链有机物
    B、含有两个双键的直链有机物
    C、含有一个双键的环状有机物
    D、含有两个环的环状有机物

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    短周期元素X、Y、Z原子序数之和为36，X2-与Y+具有相同的核外电子层结构，Y、Z位于同一周期．下列推测不正确的是（　　）
    A、原子半径Z＞Y
    B、同周期元素中Y的金属性最强
    C、同主族元素中X的氢化物稳定性最高
    D、同周期元素中Z的最高价氧化物的水化物酸性最强

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    可逆反应aA（g）+bB（s）?cC（g）+dD（g），其他条件不变，C的物质的量分数和温度（T）或压强（P）关系如图，其中正确的是（　　）
    A、升高温度，平衡向逆反应方向移动
    B、使用催化剂，C的物质的量分数增加
    C、化学方程式系数a＜c+d
    D、根据图象无法确定改变温度后平衡移动方向

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