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    将一小块钠投入下列溶液中，既能产生气体，又能生成白色沉淀的是
    A．稀硫酸B．氢氧化钠C．硫酸铜D．氯化镁
    D
    A 、B只产生沉淀
    C 既能产生气体，又能生成蓝色沉淀
    D 既能产生气体，又能生成白色沉淀
    故选D
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）化学提高了人们生存的质量，生活质量的提高又促进了化学发展。
    （1）柠檬中富含钾、钠、钙、柠檬酸等，属于       性食品（填“酸性”或“碱性”）；
    （2）阿司匹林是人们熟知的治感冒药，具有解热镇痛作用。但长期大量使用会出现不良反应，如水杨酸反应。若出现水杨酸反应，应立即停药，并静脉滴注         溶液。
    （3）某品牌抗酸药的主要成分有糖衣、碳酸镁、氢氧化铝、淀粉。
    写出该抗酸药发挥功效时的离子方程式：
                                      、                             。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）“套管实验”是将一支较小的玻璃仪器装入另一支玻璃仪器中，经组装来完成原来需要较多仪器进行的实验。因其具有许多优点，已被广泛应用于化学实验中。下列三个实验均为“套管实验”，请观察、分析，回答下列问题：

    实验一：图甲是对课本有关Na2O2某性质的两个实验的改进。
    ⑴将胶头滴管中的水滴入小试管，然后，在导管口A、B处分别进行适当操作，再根据所观察现象可得到的两个结论是___________________，_________________。
    ⑵写出甲中反应的离子方程式_________________________________。
    实验二：图乙是对铜和浓硝酸反应实验的改进。
    ⑶写出铜和浓硝酸反应的离子方程式为_________________________________。
    ⑷反应开始后，能观察到的现象是__________________________________，随后气体颜色逐渐变浅；大试管中液面上升。
    ⑸与普通演示实验相比，此实验除操作方便之外，还有_____________等优点。
    实验三、现有下列药品：A.氯化铵固体，B.氢氧化钠固体，C.浓氨水，D.浓硫酸，E.碳酸氢铵。采用“套管法”，只用一支试管（药匙等辅助用品略，不加热），选择合适的药品就可在圆底烧瓶中集满喷泉实验用的氨气（如图丙）。
    ⑹此实验制备氨气选用的最合适药品是__________（填序号）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）标准状况下，向100 mL NaOH溶液中缓慢通入一定量的CO2气体，充分反应后，测得最后所得溶液M的pH＞7（反应前后溶液的体积变化忽略不计）。在溶液M中逐滴缓慢滴加1 mol/L盐酸，所得气体的体积与所加盐酸的体积关系如图所示：
     
    已知图中B点位置固定，V（B）="300" ml。，而点A、C可在各自的轴上移动。
    （1）原溶液的物质的量浓度为     mol/L，B点时，最终所得溶液中的溶质的物质的量浓度是     mol/L。（两种溶液混合时体积可以直接相加）。
    （2）V（A）的取值不同时，溶液M中的溶质的成分也不同，请填写下表：
    V（A）的取值
    		V（A）=0
    		0<V（A）<150
    		V（A）=150
    		150<V（A）<300
    溶质的成分
    		①
    		②
    		③
    		④
    （3）取V（A）="100" mL时对应的溶液M 30 mL与等体积的l mol/L的盐酸按各种可能的方式混合，产生的气体体积V mL，则V的取值范围是          。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    把钠放入滴有酚酞试液的水中，下列现象不会出现的是        （  ）
    A．钠浮在水面上B．钠熔化成小球
    C．溶液中产生较多的气泡D．水溶液变成红色

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （11分）某兴趣小组在网上收集到如下信息：钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧。他们对钠在CO2气体中燃烧后生成的白色物质进行了如下探究：
    [实验]将燃烧的钠迅速伸入到盛有装满CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧至完全，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。
    （1）通过钠在CO2气体中燃烧的实验，你认为物质燃烧的条件是              。
    （2）实验室不小心发生钠着火，下列灭火方法正确的是          
    A．用水扑灭B．用泡沫灭火器扑灭
    C．用干粉灭火器扑灭D．用砂子扑灭
    [提出假设]
    假设1：白色物质是Na2O。
    假设2：白色物质是Na2CO3。
    假设3：白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物。
    [设计实验方案．验证假设]该小组对燃烧后生成的白色物质进行如下探究：
    实验方案
    		实验操作
    		实验现象
    		结论
    方案1
    		取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液
    		溶液变成红色
    		白色物质为Na2O
    方案2
    		① 取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的BaCl2溶液
    		出现白色沉淀
    		 
    ② 静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液
    		无明显现象
    [思考与交流]
    （3）甲同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是                 。
    （4）乙同学认为方案2得到的结论正确，白色物质为               。理由是                    。
    （5）写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为                。
    （6）丙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠。你是否同意丙同学的观点，并简述理由：                            。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：计算题

    （10分）钾是活泼的碱金属，钾和氧有氧化钾（K2O）、过氧化钾（K2O2）和超氧化钾（KO2）等多种化合物。
    ⑴钾和硝酸钾反应可制得氧化钾：K＋KNO3→K2O＋N2（未配平），每生成9．4gK2O消耗的还原剂有___________g
    ⑵超氧化钾和过氧化钾都能与二氧化碳反应均生成氧气和K2CO3，在医院、矿井、潜水、高空飞行中用作供氧剂。写出超氧化钾与二氧化碳反应的化学方程式_____________________________,为了维持气压稳定，可以使用超氧化钾和过氧化钾的混合物使吸收的CO2与生成的O2体积相同（同温同压）,则它们的物质的量之比为n(KO2) : n(K2O2)=____________
    ⑶KO2加热至600℃部分分解得到产物A。6．30g产物A充分吸收二氧化碳生成碳酸钾并产生氧气1．12L（标准状况），试确定产物A中钾氧两种原子个数之比。如果产物A只含有两种化合物，写出所有可能的化学式并计算A中两种化合物的物质的量之比。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）某同学在试管Ⅰ和试管Ⅱ中分别加入3ml稀盐酸(均足量），再将装有0.3gNaHCO3和0.3gNa2CO3粉末的小气球分别套在Ⅰ和Ⅱ的管口。将气球内的0.3gNaHCO3和0.3gNa2CO3同时倒入试管中。请回答下列问题：
    ①试管Ⅰ和试管Ⅱ发生反应的离子方程式分别为          。
    ②加入固体后，         试管（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）上的气球膨胀较快。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    将钠投入到下列溶液中，既产生气体又产生白色沉淀的是
    A．BaCl2溶液B．CuSO4溶液C．FeCl3溶液D．MgCl2溶液

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