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(双选)常温下,下列各组离子一定可以大量共存的是(  )
A、强碱性溶液中:Na+、CO32-、SO32-、K+
B、石蕊呈红色的溶液:ClO-、Na+、SO32-、Cl-
C、PH>7的溶液中:Mg2+、Br-、K+、Al3+
D、加入Fe能放出H2的溶液中:Cl-、Mg2+、SO42-、K+
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:A、强碱性溶液含有大量的氢氧根离子,根据氢氧根离子的性质来回答;
B、石蕊呈红色的溶液是酸性溶液,含氢离子,能和氢离子反应的离子不能共存;
C、PH>7的溶液含有氢氧根离子,能和氢氧根离子反应的离子不共存;
D、加入Fe能放出H2的溶液是酸性溶液,含有氢离子,能和氢离子反应的离子不能共存.
解答: 解:A、强碱性溶液中含有大量的氢氧根离子,Na+、CO32-、SO32-、K+和氢氧根离子之间不反应,并且彼此之间也不反应,故能共存,故A正确;
B、石蕊呈红色的溶液是酸性溶液,含氢离子,ClO-、SO32-不能共存于其中,故B错误;
C、PH>7的溶液中含有氢氧根离子,Mg2+、Al3+能和氢氧根离子反应的离子不共存,故C错误;
D、加入Fe能放出H2的溶液是酸性溶液,含有氢离子,Cl-、Mg2+、SO42-、K+和氢离子之间不反应,并且彼此之间也不反应,故能共存,故D正确;
故选AD.
点评:本题考查离子共存的正误判断,属于中等难度的试题,注意明确离子不能大量共存的一般情况,如:能发生复分解反应的离子之间;能生成难溶物的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;解决离子共存问题时还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的颜色,溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列电离方程式错误的是(  )
A、CaCl2=Ca2++2Cl-
B、NaHSO4=Na++H++SO42-
C、HNO3=H++NO3-
D、KOH=K++O2-+H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

草酸晶体的组成可用H2C2O4?xH2O表示,为了测定x值,进行如下实验:
称取Wg草酸晶体,配成100.00mL无色水溶液.量取25.00mL所配制的草酸溶液置于锥形瓶内,加入适量稀H2SO4后,用浓度为amol?L-1的KMnO4溶液滴定.试回答:

(1)滴定时所发生反应的化学方程式为
 

(2)草酸是二元弱酸,则草酸的电离方程式为
 
请从“电离平衡”的角度解释:为什么草酸的第二步电离比第一步难
 

图I表示100mL量筒中液面的位置,A与B,B与C刻度间相差10mL,如果刻度A为30,量筒中液体的体积是
 
mL.图II表示25mL滴定管中液面的位置,如果液面处的读数是a,则滴定管中液体的体积(填代号)
 

A.是amL            B.是(25-a)mL
C.一定大于amL      D.一定大于(25-a)mL
(3)实验中,标准液KMnO4溶液应装在
 
式滴定管中.若在接近滴定终点时,用少量蒸馏水将锥形瓶内壁冲洗一下,再继续滴定至终点,则所测得的x值会
 
(偏大、偏小、无影响)达到滴定终点,溶液由
 
色变为
 
色;
(4)在滴定过程中若用amol?L-1的KMnO4溶液VmL,则所配制的草酸溶液的物质的量浓度为
 
mol?L-1
(5)若测得x=2,称取某二水合草酸晶体0.1200g,加适量水完全溶解,然后用0.02000mol?L-1的酸性KMnO4溶液滴定至终点(杂质不参与反应),滴定前后滴定管中的液面读数如图Ⅲ所示,则该草酸晶体样品中二水合草酸的质量分数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

【化学与技术】我国规定饮用水质量标准必须符合下表所示要求:
项目pHCa2+、Mg2+总浓度细菌个数
相关值6.5~8.5<0.0045mol?L-1<100个?mL-1
下图是源水处理成自来水的工艺流程示意图.

(1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,离子交换法是用离子交换剂软化水的方法.现在常用作离子交换剂的离子交换树脂,是一类不溶于水但能与溶液中相同电性离子进行交换的有机高分子电解质,常用NaR、HR表示.写出用NaR 软化水的过程:
 

(2)FeSO4?7H2O来源充足,是常用的凝聚剂.它在水中最终生成胶状Fe(OH)3沉淀.凝聚剂除去悬浮固体颗粒的过程
 
(填写编号)  ①只是物理过程;②只是化学过程;③是物理和化学过程.
(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型水处理剂,它可以代替氯气,在水中反应被还原为Fe3+. 高铁酸钠能消毒杀菌,这是基于它的
 
 性质;
高铁酸钠用于水处理,除了能消毒杀菌外,它还能沉降水中的悬浮杂质,起到净水作用,请说明其净水原理:
 

写出氯气氧化Fe(OH)3为Na2FeO4的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某化学兴趣小组欲从如图装置中选取必要的装置制取(NH42SO4溶液,连接的顺序(用接口序号字母表示)是:a
 


(2)将装置C中两种液体分离开的操作名称是
 
.装置D的作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
      制氨气
B、
   收集CO2或NO
C、
 配制稀硫酸
D、
   氨气的吸收

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学研究性学习小组为探究元素性质的变化规律,设计了如下实验:

(1)甲同学欲比较N、C、Si的非金属性强弱,设计了图1所示的实验装置,其设计的依据是
 
;但该装置存在缺陷,请指出
 

(2)乙同学设计了如图2装置验证元素性质递变规律.A、B、C处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸.乙同学可能观察到的现象A.
 
;B.
 
;C.
 
.从环保角度考虑,该装置有明显不足,请指出提出改进建议
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一无色透明溶液,欲确定是否含有下列离子:Na+、Mg2+、Al3+、Fe2+、NO3-、SO42-、Cl-、HCO3-、Cu2+,取该溶液实验如下:
①取少量该溶液,加几滴石蕊试液,溶液变红色
②取少量该溶液,浓缩,加Cu片和浓H2SO4,加热,有无色气体产生,后在空气中又变成红棕色
③取少量该溶液,加BaCl2溶液,有白色沉淀生成
④取③中上层清液,加AgNO3溶液,有白色沉淀生成,且不溶于HNO3
⑤取少量该溶液,加NaOH溶液,有白色沉淀生成,当NaOH过量时沉淀部分溶解
根据上述实验现象判断:
(1)溶液中肯定存在的离子是
 

(2)溶液中肯定不存在的离子是
 

(3)为进一步确定可能存在的离子,应该补充的实验是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)一定量的A、B在2L的密闭容器中进行反应A(g)+B(g)?2C(g),2min后,测得各物质的浓度分别为c(A)=0.5mol/L,c(B)=0.75mol/L,c(C)=0.5mol/L,则A和B起始的物质的量分别为A:
 
 和B:
 

(2)将等物质的量的A和B,混合于2L的密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)═xC(g)+2D(g),经过5min后测得D的浓度为0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,C的反应速率是0.1mol/(L?min),A在5min末的浓度是
 
,B的平均反应速率是
 
_,x的值为
 

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