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右图中x、y分别是直流电源的两极,通电后发现a极板质量增加,b极板处有无色无臭气体放出,合这一情况的是
 
 
a极板
b极板
x电极
Z溶液
A

石墨
负极
CuSO4
B
石墨
石墨
负极
NaOH
C


正极
AgNO3
D

石墨
负极
CuCl2
A

试题分析:通电后发现a极板质量增加,说明a电极是阴极,则X是电源的负极。b极板处有无色无臭气体放出,则b电极是阳极,溶液中的OH放电,生成的气体是氧气,所以符合条件的是选项A,答案选A。
点评:该题是中等难度的试题,也是高考中的常见题型。试题基础性强,侧重对学生能力的培养和方法、技巧的指导。该题的关键是明确电解池中阴阳离子的放电顺序,然后结合题意灵活运用即可。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用石墨作电极电解AgNO3溶液。通电一段时间后,欲使电解液恢复到起始状态,应向溶液中加入适量的(  )
A.AgNO3B.H2OC.Ag2OD.Ag(NH3)2OH

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,在一U型管中装入含有紫色石蕊的Na2SO4试液,通直流电,一段时间后U型管内会形成一个倒立的三色 “彩虹”,从右到左颜色的次序是
A.蓝、紫、红B.红、蓝、紫
C.红、紫、蓝D.紫、红、蓝

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

如图,E为沾有Na2SO4溶液的滤纸,并加入几滴酚酞。A,B分别为Pt片,压在滤纸两端,R、S为电池的电极。M、N是用多微孔的Ni的电极材料,它在碱溶液中可以视为惰性电极。G为电流计,K为开关。C、D和电解池中都充满浓KOH溶液。若在滤纸中央点上一滴紫色的KMnO4溶液,K打开,接通电源一段时间后,C、D中有气体产生 。

(1)外电源的正、负极分别是R为____,S为_____。
(2)A附近溶液的现象是_______,B附近发生的电极反应式为                             
(3)滤纸上的紫色点向哪方移动                              (填A或B)。
(4)当C、D里的气体产生到一定量时,切断外电源并接通开关K,经过一段时间,C、D中气体逐渐减少,主要因为                                         , 有关的电极反应式为                               

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用电解水的方法分析水的组成时,需要加入一些电解质以增强水的导电性,不宜加入的物质是
A.Na2SO4B.NaNO3C.KOHD.Cu SO4

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于电解质溶液的叙述正确的是
A.中和pH与体积都相同的盐酸和硫酸,消耗NaOH的物质的量之比是1∶2
B.pH=13的氨水加水稀释后,溶液中所有离子的浓度均降低
C.浓度均为0.1 mol·L-1的下列溶液,pH由大到小排列顺序为:NaOH>Na2CO3>NaHSO4>(NH4)2SO4 
D.0.1 mol·L-1的硫酸铵溶液中,离子浓度大小顺序为: c(NH4+)>c(SO42)>c(H) >c(OH)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用铁作电极,电解500mL 1mol/L CuSO4溶液,当某电极质量增加19.2g时,停止通电。将溶液转移至蒸发皿中,蒸干灼烧,得到固体质量为
A.77.6 gB.80gC.92 gD.82.7 g

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)某同学用碳棒、纯铜片、直流电源和稀硫酸为原材料,实现了在通常条件下不能发生的反应:Cu + H2SO4(稀) = CuSO4 + H2
(1)请在右边方框中画出能够实现这一反应的装置图。

(2)在设计实验实际操作时,由于装置连接不当,他看到了完全不同的实验现象:碳棒和铜片上均有无色气泡产生,溶液并未变为蓝色。请你分析其原因                 
假设按照该方案进行实验,且收集到碳棒上产生气体体积为11. 2L(标准状况下)。则该过程中铜片上发生的反应式为     ②   。此时要使溶液恢复到实验前的状态,需加入    ③     (写出该物质的化学式),其质量为     ④    

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)取100ml的食盐水用惰性电极进行电解,当阳极析出11.2L气体(标准状况)时,食盐恰好完全电解,试计算:
(1)所取食盐水中氯化钠的物质的量浓度是          ;流经导线的电子数目       
(2)要使溶液恢复到原状态,需加入的是物质       ,其质量是           

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