Question

普通漏斗（见图1）是中学化学实验室常用仪器之一．我们对它的用途并不陌生．
（1）请举两例说明普通漏斗在化学实验中的运用：

 

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（2）你是否探讨过在化学实验中创新地使用普通漏斗？请你积极参与到下面的讨论中：
①如图2是某同学实验室制备H₂并验证H₂具有可燃性装置的一部分，请说出他这样做的优点

 

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②某同学用苯萃取碘水中碘时，找不到分液漏斗．他灵机一动，先在试管中将混合液充分振荡后静置，然后再用普通漏斗和其他常见实验仪器和用品组装成一个简易分液器进行分液（如图3），解了燃眉之急．试分析该设计的不足之处

 

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Answer 1

考点：实验装置综合,过滤、分离与注入溶液的仪器

专题：实验设计题,化学实验常用仪器

分析：（1）普通漏斗常用于过滤、加入液体等；
（2）①氢气为可燃性气体，若纯度不足会发生爆炸；
②根据分液操作中两层液体是否容易分离及苯、溴能够腐蚀橡胶分析．

解答： 解：（1）普通漏斗在化学实验中的运用有：往细口容器中加液体、组成过滤装置、组成防倒吸装置等，
故答案为：①往细口容器中加液体；②组成过滤装置；③组成防倒吸装置；
（2）①图2装置中可以收集到较纯净的氢气，避免了不纯的氢气点燃时发生爆炸的现象，
故答案为：防止不纯的氢气点燃时发生爆炸；
②图3装置中，在进行分液操作时，两层液体的完全分离较难控制且苯、Br₂都会腐蚀橡胶，
故答案为：两层液体的完全分离较难控制；苯、Br₂都会导致橡胶老化．

点评：本题考查了过滤与分离仪器等知识，为高频考点，试题涉及的知识点较多，充分考查了学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识解决实际问题的能力，题目难度不大．