某课外活动小组利用如图所示装置探究甲烷与氯气的反应。根据题意,回答下列问题:
(1)CH4与Cl2发生反应的条件是________;若用日光直射,可能会引起_______________________________。
(2)实验中可观察的实验现象有:量筒内壁出现油状液滴,饱和食盐水中有少量固体析出,__________,____________________等。
(3)实验中生成的油状液滴的化学式为________,其中________是工业上重要的溶剂。
(4)用饱和食盐水而不用水的原因是____________________________________
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列关于甲烷分子结构的叙述正确的是( )
A.甲烷的结构式为CH4
B.甲烷分子的空间结构是正方体
C.甲烷分子中C、H原子间是离子键
D.甲烷分子中4个碳氢键完全相同
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
Ⅰ.溴苯是一种化工原料,实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下:
| 苯 | 溴 | 溴苯 |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸点/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
下图是实验室干馏煤的装置图:
(1)指出图中仪器名称:a.________,d.________。
(2)仪器d的作用是________,c中液体有________和________,其中无机物里溶有________,可用________检验出来。有机物可以通过________的方法使其中的重要成分分离出来。
(3)e处点燃的气体主要成分有____________,火焰的颜色是____________。
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
近年来运用有机合成的方法制备出了许多具有下图所示立体结构的环状化合物,如
(1)写出上述物质的分子式:Ⅰ__________,Ⅱ__________,Ⅲ________。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之间的关系是________。
A.同素异形体 B.同系物
C.同分异构体 D.同种物质
(3)利用结构Ⅰ能解释苯的下列事实的是____,利用结构Ⅱ或Ⅲ不能解释苯的下列事实的是______。
A.苯不能使酸性KMnO4溶液褪色
B.苯不能与溴水因发生化学反应而使溴水褪色
C.在一定条件下能和H2发生加成反应
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
下表是A、B、C、D、E五种有机物的有关信息:
A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色; ②比例模型为 ③能与水在一定条件下反应生成C |
B | ①由C、H两种元素组成。 ②球棍模型为 |
C | ①由C、H、O三种元素组成; ②能与Na反应; ③与E反应生成相对分子质量为88的酯 |
D | ①相对分子质量比C少2; ②能由C催化氧化得到 |
E | ①由C、H、O三种元素组成; ②其水溶液能使紫色石蕊试液变红 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量的工业用乙烯气体(在储气瓶中),使气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应。
乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质,推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性的气体杂质,由此他提出必须先除去杂质,然后再使乙烯与溴水反应。
请你回答下列问题:
(1)甲同学的实验中有关的化学方程式为____________________
__________________________________。
(2)甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生加成反应,其理由是________。
①使溴水褪色的反应,未必是加成反应
②使溴水褪色的反应,就是加成反应
③使溴水褪色的反应,未必是乙烯
④使溴水褪色的物质就是乙烯
(3)乙同学推测此乙烯中必定含有的一种杂质气体是_______,它与溴水反应的化学方程式是________________________。在验证过程中必须全部除去,除去该杂质的试剂可选用______________。
(4)为了验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应,可采取方法有____________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
(1)下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生乙烯并检验其性质的实验,完成下列问题。
①A中碎瓷片的作用是 。
②B中反应类型是 。C中实验现象是 。
③在D处点燃前必须进行的操作是 。
(2)制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最佳方法是(用化学方程式表示): 。
(3)来自石油的另一产品是苯,请写出由苯制硝基苯的化学方程式: 。
(4)该实验中D处乙烯燃烧的化学方程式: 。
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