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11.反应2SO2+O2?2SO3达到平衡后,再向反应容器中充入含氧的同位素的氧气,经过一段时间后,原子存在于(  )
A.O2B.SO2C.O2和SO2D.O2、SO2和SO3

分析 从化学键角度来说,化学反应本质是旧键断裂,形成原子,原子重新组合,形成新键.可逆反应不可能100%地全部转化,据此判断.

解答 解:反应过程中化学键断裂,存在原子有S原子、16O原子、18O原子,原子重新组合生成物质,二氧化硫、氧气在催化剂、加热的条件下,生成三氧化硫;而三氧化硫在同样的条件下可分解为二氧化硫和氧气,所以18O2中的18O通过化合反应存在于SO3中,SO3 中的18O通过分解反应会存在于SO2中,最终SO3、SO2、O2中都含有18O.
故选D.

点评 本题以同位素示踪法考查可逆反应的可逆性,比较基础,注意可逆反应不能进行到底,无论进行多长时间,反应物都不可能100%地全部转化为生成物.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.用0.01mol/L硫酸滴定0.01mol/L烧碱溶液,中和后加水至100mL.若滴定至终点时判断有误,甲多加了一滴硫酸,而乙则少加了一滴硫酸(20滴为1mL),则甲和乙最终c(H+)的比值为(  )
A.10B.50C.5×103D.1×104

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.某结晶水合物的化学式为R•xH2O其相对分子质量为Mr,在25℃时a g晶体溶于b g水中,恰好达饱和,形成V mL溶液,则下列表达式中不正确的是(  )
A.饱和溶液的物质的量浓度$\frac{100a(Mr-18x)}{MrV}$
B.饱和溶液的质量分数$\frac{a(Mr-18x)}{(a+b)Mr}$
C.25℃,R的溶解度$\frac{100a(Mr-18x)}{(bMr+18ax)}$
D.饱和溶液的密度$\frac{a+b}{V}$

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.若某原子在处于能量最低状态时,外围电子排布为3d14s2,则下列说法正确的是(  )
A.该元素原子处于能量最低状态时,原子中共有3个未成对电子
B.该元素原子核外共有4个能层
C.该元素原子的M能层共有8个电子
D.该元素原子最外层共有3个电子

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.用(相同的物质、同素异形体、同系物、同分异构体、同位素)填空
(1)2-甲基丁烷和丁烷同系物
(2)正戊烷和2,2-二甲基丙烷同分异构体
(3)间二甲苯和乙苯同分异构体
(4)1-已烯和环已烷同分异构体
(5)白磷和红磷同素异形体.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.某烃的一种同分异构体的一氯代物只有一种,该烃的分子式是(  )
A.C6H14B.C5H12C.C4H10D.C3H8

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列叙述中正确的是(  )
A.SiO2晶体中每个硅原子与两个氧原子以共价键相结合
B.金属晶体的熔点都比分子晶体的熔点高
C.金刚石的晶胞中含有4个碳原子
D.NaCl晶体中与每个Na+距离相等且最近的Na+共有12个

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.某班学生分成甲,乙两小组分别探究硫,氮及其化合物的性质:
(一)甲组同学用图1装置来探究浓硫酸与木炭粉加热反应并验证反应所产生的各种产物.

(1)装置甲中盛放浓硫酸的仪器a名称是分液漏斗,装置甲中仪器b中发生反应的化学方程式为C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O
(2)实验中可观察到装置乙中,A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.
A瓶溶液的作用是检验SO2
D瓶溶液的现象是澄清石灰水变混浊.
(二)乙组同学用图2装置来证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球.(1)实验时,先将B装置下移,使碳酸钙与稀硝酸接触产生气体,当C处产生白色沉淀时,立刻将B装置上提,使之与稀硝酸分离.该组学生设计此步操作的目的是产生二氧化碳,排出装置中的空气.
(2)装置E中开始时出现浅红棕色气体,用F向E中鼓入空气后,可观察到烧瓶E内气体颜色加深,产生上述现象的原因是二氧化碳密度大于空气,未能排尽烧瓶中的空气,少量NO与空气中的氧气反应生成少量的红棕色的NO2;鼓入空气后,NO与氧气反应,生成大量的红棕色气体二氧化氮.
(3)一段时间后,C中白色沉淀溶解,其原因是二氧化氮与水反应生成硝酸,硝酸使白色沉淀碳酸钙溶解
(4)装置D的作用是吸收尾气,防止污染大气.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质中属于同素异形体的是(  )
A.H2O和H2O2B.12C和14CC.O2和O3D.SO2和SO3

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