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实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下:

已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。

(1)从图中选择制取气体的合适装置:氮气______________、氢气______________。

(2)氮气和氢气通过甲装置,甲装置的作用除了将气体混合外,还有________、_________。

(3)氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨,________(“会”或“不会”)发生倒吸,原因是______________________________________________________。

(4)用乙装置吸收一段时间氨后,再通入空气,同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内,能使铂丝保持红热的原因是____________________________________________,

锥形瓶中还可观察到的现象是________________________________________________。

(5)写出乙装置中氨氧化的化学方程式:____________________________________

________________________________________________________________________。

(6)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有的离子为H+、OH-、________、________。


答案 (1)a b

(2)干燥气体 控制氢气和氮气的流速

(3)不会 因为混合气体中含有大量难溶于水的氮、氢两种气体

(4)氨的氧化反应是一个放热反应 有红棕色气体产生

(5)4NH3+5O24NO+6H2O

(6)NH NO


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关硫元素及其化合物的说法或描述正确的是(  )

A.硫黄矿制备硫酸经历两步:SSO3H2SO4

B.酸雨与土壤中的金属氧化物反应后,硫元素以单质的形式进入土壤中

C.在燃煤中加入石灰石可减少SO2排放,发生的反应为2CaCO3+2SO2+O22CO2+2CaSO4

D.土壤中的闪锌矿(ZnS)遇到硫酸铜溶液转化为铜蓝(CuS),说明CuS很稳定,不具有还原性

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科目:高中化学 来源: 题型:


A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的原子序数依次增大;A元素的原子半径最小;B元素的最高价氧化物对应水化物与其氢化物能生成盐;D与A同主族,且与E同周期;E元素原子的最外层电子数是其次外层电子数的 ,A、B、D、E这四种元素,每一种与C元素都能形成元素的原子个数比不相同的若干种化合物。

请回答下列问题:

(1)B单质的电子式是________。

(2)A、B、C、E可形成两种酸式盐(均由四种元素组成),两种酸式盐相互反应的离子方程式为____________________________。

(3)A、C、E间可形成甲、乙两种微粒,它们均为负一价双原子阴离子,且甲有18个电子,乙有10个电子,则甲与乙反应的离子方程式为______________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


在标准状况下将1.92 g铜粉投入一定量浓HNO3中,随着铜粉的溶解,反应生成的气体颜色逐渐变浅,当铜粉完全溶解后共收集到由NO2和NO组成的混合气体1.12 L,则反应消耗HNO3的物质的量为(  )

A.0.8 mol         B.0.6 mol

C.0.11 mol       D.无法计算

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科目:高中化学 来源: 题型:


某研究性学习小组同学设计如下图所示装置探究氨气的还原性。

(1)氨催化氧化的化学方程式为_______________________________________________。

(2)若实验时通入氨气的速率过快,在烧瓶中会出现白烟,该物质的化学式为__________。

(3)该小组同学以氨气和二氧化碳为原料制备碳酸氢铵。甲同学先将二氧化碳通入水中,充分溶解后,再通入氨气;乙同学先将氨气通入水中,充分溶解后,再通入二氧化碳。请选择合适的方案并说明原因。

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科目:高中化学 来源: 题型:


制备氮化镁的装置示意图如下:

回答下列问题:

(1)检查装置气密性的方法是____________,a的名称是________,b的名称是________。

(2)写出NaNO2和(NH4)2SO4反应制备氮气的化学方程式_____________________________。

(3)C的作用是________,D的作用是________,是否可以把C与D的位置对调并说明理由________________________________________________________________________。

(4)写出E中发生反应的化学方程式

________________________________________________________________________。

(5)请用化学方法确定是否有氮化镁生成,并检验是否含有未反应的镁,写出实验操作及现象________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


一定质量的铁和足量的稀硝酸或浓硝酸完全反应,在相同条件下,用排水集气法收集产生的气体。下列叙述一定正确的是(  )

①硝酸浓度越大,消耗的硝酸越少

②硝酸浓度不同,生成的Fe(NO3)3的物质的量相同

③硝酸浓度越大,产生的气体越少

④用排水集气法收集到的气体在相同状况下体积相同

A.只有②  B.②④ 

C.③④       D.①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:


废弃物的综合利用既有利于节约资源,又有利于保护环境。实验室利用废旧电池的铜帽(Cu、Zn总含量约为99%)回收Cu并制备ZnO的部分实验过程如下:

(1)①铜帽溶解时加入H2O2的目的是________________________________________________________________________

(用化学方程式表示)。

②铜帽溶解完全后,需将溶液中过量的H2O2除去。除去H2O2的简便方法是________________________________________________________________________。

(3)已知pH>11时Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-。下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的pH按金属离子浓度为1.0 mol·L-1计算)。

开始沉淀的pH

沉淀完全的pH

Fe3+

1.1

3.2

Fe2+

5.8

8.8

Zn2+

5.9

8.9

实验中可选用的试剂:30% H2O2、1.0 mol·L-1 HNO3、1.0 mol·L-1 NaOH。

由除去铜的滤液制备ZnO的实验步骤依次为

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________;

③过滤;

④________________________________________________________________________;

⑤过滤、洗涤、干燥;

⑥900 ℃煅烧。

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下列化学用语的表述正确的是(  )

A.离子结构示意图:可以表示16O2-,也可以表示18O2-

B.比例模型:可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子

C.氯化铵的电子式为

D.CO2的结构式为O—C—O

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