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19.在下列各溶液中,一定可以大量共存的离子组是(  )
A.室温下,pH=1的溶液中:K+、Fe2+、ClO-、SO42-
B.$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×1012的溶液:Cu2+、Na+、SO42-、NO3-
C.加入铝粉产生大量氢气的溶液中:Na+、NH4+、NO3-、SO42-
D.在0.1 mol•L-1 Fe3+溶液中:K+、Na+、HCO3-、SO42-

分析 A.室温下,pH=1的溶液,显酸性,离子之间发生氧化还原反应;
B.$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×1012的溶液,显酸性;
C.加入铝粉产生大量氢气的溶液,为非氧化性酸或强碱溶液;
D.离子之间相互水解.

解答 解:A.室温下,pH=1的溶液,显酸性,Fe2+、ClO-发生氧化还原反应,不能大量共存,故A错误;
B.$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×1012的溶液,显酸性,该组离子之间不反应,可大量共存,故B正确;
C.加入铝粉产生大量氢气的溶液,为非氧化性酸或强碱溶液,碱溶液中不能大量存在NH4+,酸溶液中Al、NO3-发生氧化还原反应不生成氢气,故C错误;
D.Fe3+、HCO3-相互水解,不能大量共存,故D错误;
故选B.

点评 本题考查离子的共存,为高频考点,把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键,侧重水解反应、氧化还原反应、复分解反应的离子共存考查,综合性较强,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.明末清初著名的科学家宋应星在其《天工开物》某条目下写道:“凡石灰经火焚炼为用.…百里内外,土中必生可燔石,石以青色为上,黄白次之.石必掩土内二三尺,掘取受燔,土面见风者不用.”其中的“可燔石”是指(  )
A.黏土B.纯碱C.石灰石D.熟石灰

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.实验室欲配制2L 0.5mol•L-1 NaCl溶液,不必用到的仪器是(  )
A.量筒B.天平C.容量瓶D.烧杯

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.化学“暖手袋”是充满过饱和醋酸钠溶液的密封塑胶袋,袋内置有一个合金片.当合金片轻微震动使溶质结晶,该过程放热.下列说法不正确的是(  )
A.彩色密封塑胶袋能造成白色污染
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C.化学变化都伴随着能量的变化
D.大多数合金比各成分金属硬度小,熔点低

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列反应的离子方程式不正确的是(  )
A.向Fe(NO32稀溶液中加入盐酸:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O
B.铜片与浓HNO3:Cu+2NO3-+4H+═Cu2++NO2↑+2H2O
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D.碳酸氢铵溶液与足量的NaOH溶液混合后加热:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.化合物AX3和单质X2在一定条件下反应可生成化合物AX5.回答下列问题:
(1)已知AX3的熔点和沸点分别为-93.6℃和76℃,AX5的熔点为167℃.室温时AX3与气体X2反应生成l mol AX5,放出热量123.8kJ.该反应的热化学方程式为AX3(l)+X2(g)=AX5(s)△H=-123.8kJ•mol-1
(2)反应AX3(g)+X2(g)?AX5(g)在容积为10L的密闭容器中进行.起始时AX3和X2均为0.2mol.反应在不同条件下进行,反应体系总压强随时间的变化如图所示.
①实验a从反应开始至达到平衡时的反应速率 v(AX5)=1.7×10-4mol/(L•min);
②图中3组实验从反应开始至达到平衡时的反应速率v(AX5)由大到小的次序为bca(填实验序号);与实验a相比,其他两组改变的实验条件及判断依据是:b加入催化剂,反应速率加快,但平衡点没有改变、c温度升高,反应速率加快,但平衡点向逆反应方向移动(或反应容器的容积和起始物质的量未改变,但起始总压强增大).
③用p0表示开始时总压强,p表示平衡时总压强,α表示AX3的平衡转化率,则α的表达式为2(1-$\frac{P}{Po}$)×100%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.溴化亚铜是一种白色粉末,不溶于冷水,在热水中或见光都会分解,在空气中会慢慢氧化成绿色粉末.制备CuBr的实验步骤如下:
步骤1.在如图所示的三颈烧瓶中加入45gCuSO4•5H2O、19gNaBr、150mL煮沸过的蒸馏水,60℃时不断搅拌,以适当流速通入SO2 2小时.

步骤2.溶液冷却后倾去上层清液,在避光的条件下过滤.
步骤3.依次用溶有少量SO2的水、溶有少量SO2的乙醇、纯乙醚洗涤.
步骤4.在双层干燥器(分别装有浓硫酸和氢氧化钠)中干燥3~4h,再经氢气流干燥,最后进行真空干燥.
(1)实验所用蒸馏水需经煮沸,煮沸目的是除去其中水中的O2(写化学式).
(2)步骤1中:①三颈烧瓶中反应生成CuBr的离子方程式为2Cu2++2Br-+SO2+2H2O=2CuBr↓+SO42-+4H+;②控制反应在60℃进行,实验中可采取的措施是60℃水浴加热;③说明反应已完成的现象是溶液蓝色完全褪去.
(3)步骤2过滤需要避光的原因是防止CuBr见光分解.
(4)步骤3中洗涤剂需“溶有SO2”的原因是防止CuBr被氧化;最后溶剂改用乙醚的目的是除去表面乙醇,并使晶体快速干燥.
(5)欲利用上述装置烧杯中的吸收液(经检测主要含Na2SO3、NaHSO3等)制取较纯净的Na2SO3•7H2O晶体.
请补充实验步骤 须用到SO2(贮存在钢瓶中)、20%NaOH溶液、乙醇:
①在烧杯中继续通入SO2至饱和.②然后向烧杯中加入100g20%的NaOH溶液.③加入少量维生素C溶液(抗氧剂),蒸发浓缩,冷却结晶.
④过滤,用乙醇洗涤2~3次.⑤放真空干燥箱中干燥.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.甲醇是重要的化工原料,又可作为燃料,应用十分广泛.回答下列问题:
(1)利用合成气在催化剂作用下合成甲醇,发生的主要反应如下:
Ⅰ.CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
Ⅱ.CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H2=+41kJ•mol-1
Ⅲ.CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
已知反应Ⅰ中相关的化学键键能数据如下:
化学键H-HC-OC≡OH-OC-H
E/(kJ•mol-14363431076465413
由此计算△H3=-58kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.RCl常用作有机合成催化剂,并用于颜料,防腐等工业.R+中所有电子正好充满K、L、M三个电子层,它与Cl-形成的晶体结构如图所示.R的元素符号是Cu,每个Cl-周围最近的Cl-有12个.

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