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资料卡片:溴在水中溶解度不大(稀溴水呈黄色),易溶于CCl4等有机溶剂.
某校化学实验兴趣小组在“探究Cl2、Br2的氧化性”的系列实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈黄色.
(1)提出问题:Fe3+、Br2谁的氧化性更强?
(2)猜想:①甲同学认为氧化性:Fe3+>Br2,故上述实验现象不是发生氧化还原反应所致,则溶液呈黄色是含
 
(填化学式)所致.
②乙同学认为氧化性:Br2>Fe3+,故上述实验现象是发生氧化还原反应所致,则溶液呈黄色是含
 
(填离子符号)所致.
(3)设计实验并验证:丙同学为验证乙同学的观点,利用下列提供的试剂,设计出一种方案进行了实验,并通过观察现象,得出乙同学的观点正确.
供选用的试剂:酚酞、CCl4、无水酒精、KSCN溶液、蒸馏水等.
请你写出丙同学选用的试剂是
 
,实验中观察到的现象是
 

(4)结论:氧化性:Br2>Fe3+
在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黄色所发生反应的离子方程式是
 

(5)实验后的思考:根据上述实验推测,若在溴化亚铁溶液中通入氯气,首先被氧化的离子是
 
(填离子符号).
考点:氧化性、还原性强弱的比较
专题:实验探究和数据处理题,氧化还原反应专题
分析:(2)溴水和三价铁的溶液均呈黄色;
(3)三价铁离子的检验试剂是KSCN溶液,现象是显红色;
(4)溴单质具有氧化性,可以将亚铁离子氧化为三价;
(5)还原性较强的离子先被氧化剂氧化.
解答: 解:(2)溴水和三价铁的溶液均呈黄色,上述实验现象不是发生氧化还原反应所致,所以就是加入1~2滴的溴水导致的溶液显黄色,故答案为:Br2
(3)在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,检验亚铁离子是否被溴单质氧化,可以用KSCN溶液检验三价铁离子是否生成,如果加入KSCN溶液显红色,证明三价铁生成了,乙同学的观点正确,故答案为:KSCN溶液;溶液显红色;
(4)溴单质具有氧化性,可以将亚铁离子氧化为三价,实质是:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,故答案为:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
(5)根据上述实验推测,氧化性顺序是:氯气>溴单质>三价铁离子,亚铁离子还原性强于溴离子,所以先被氧化的是Fe2+,故答案为:Fe2+
点评:本题是一道氧化还原反应的综合知识题目,可以根据所学知识进行回答,难度较大.
练习册系列答案
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汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池.某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸.请回答下列有关问题:
(1)若用100g质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时,需要蒸馏水(密度为1g/cm3)的体积为
 
ml(精确到0.1);
(2)该实验的主要步骤有计算、量取、稀释配制、装瓶并贴标签.请填写右侧的标签;
(3)用量筒量取浓硫酸时俯视读数,所配溶液溶质质量分数
 
  20%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)可用于提纯或分离混合物的方法有:A.过滤 B.结晶 C.蒸馏 D.萃取 E.蒸发 F.加热等,请选择适合下列各组混合物的分离方法,把相应字母填写在下列横线上.
①除去石灰水中悬浮的CaCO3颗粒
 

②分离沸点不同但又互溶的液体混合物
 

③分离硝酸钾和氯化钠的混合溶液
 

④提取碘水中的碘单质
 

(2)请写出提纯下列物质的试剂或方法,中括号内的为杂质.
①NaCl[Na2CO3]
 
  ②KCl[KClO3]
 

③Cu(NO3) 2[CuSO4]
 
  ④CO[CO2]
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将甲烷、氧气、过氧化钠放入密闭容器中,在150℃条件下不断用电火花引发反应,最终三种物质都恰好反应,容器中压强接近为零.由此计算:
(1)原混合物中甲烷、氧气、过氧化钠的物质的量之比是多少?(2)反应后容器中的物质是?

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组在进行“诚信商品”实验时,随机抽取市售“碳酸氢钠”样品(成分说明见右表所示).经检验杂质只含NaCl,准确称取8.5g样品,加入100mL盐酸恰好完全反应生成2.24L气体(标准状况).
小苏打
化学式:NaHCO3
杂质含量小于等于3%
试回答下列问题:
(1)样品中NaHCO3的物质的量
 

(2)样品中小苏打的质量分数
 

(3)所用盐酸的物质的量浓度
 

(4)根据计算结果及成分说明所提供信息,此产品
 
(填“可以”或“不可以”)列入“诚信商品”.

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科学家刚刚发现的某种元素的一个原子,其质量是a g,一个12C的原子质量是b g,用NA是阿伏加德罗常数的值,下列叙述中不正确的是(  )
A、该原子的摩尔质量是aNAg?mol-1
B、Wg该原子的物质的量是
W
aNA
mol
C、Wg该原子中含有
W
a
NA个原子
D、由已知信息可得:NA=
12
b

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应不属于氧化还原反应的是(  )
A、2HClO=2HCl+O2
B、Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4
C、AlCl3+4NaOH=3NaCl+NaAlO2+2H2O
D、H2+F2=2HF

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)用单线桥表示下列反应中电子转移的方向和数目,并填空2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
反应中若有71克Cl2生成,转移的电子数为
 
个.
(2)请用“双线桥”法分析下列氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并填空2K2S+K2SO3+3H2SO4=3K2SO4+3S↓+3H2O
氧化产物与还原产物的物质的量之比为
 

(3)已知离子反应:RO3-+6I-+6H+═Rn-+3I2+3H2O,试根据离子方程式必须“质量守恒,电荷守恒,得失电子守恒”等判断:n=
 
,R元素在RO中的化合价是
 

(4)已知铜在常温下能被稀硝酸溶解,其反应的化学方程式如下:3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
硝酸没有全部参加氧化还原反应,没有参加氧化还原反应的硝酸占总硝酸的
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

控制反应条件可改变化学反应速率,使用催化剂是改变化学反应速率的一种方法.
(1)请写出H2O2在二氧化锰作用下发生反应的化学反应方程式
 

(2)经研究发现Fe3+和Cu2+对H2O2的分解也具有催化作用.某研究小组为比较Fe3+和Cu2+对分解H2O2的催化效果设计了实验,请将他们的实验方案补充完整.
实验目的:
 

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实验仪器:试管、胶头滴管
简述实验步骤:
 

(3)该小组的同学可通过观察
 
比较出Fe3+、Cu2+的催化效果.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO43更合理,你认为他的理由是
 

(4)影响化学反应速率的外界因素除催化剂外,还有
 
(答出一种即可),请举一生产生活实例加以说明:
 

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