分析 (1)泥沙不溶于水;
(2)碘易溶于有机溶剂;
(3)碘易升华;
(4)石灰石在加热条件下可生成生石灰;
(5)可用蒸发的方法分离;
(6)可用蒸馏的方法淡化海水;
(7)氯化氢易溶于水,可用洗气的方法分离;
(8)氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度变化不同;
(9)二者互不相溶;
(10)淀粉不能透过半透膜.
解答 解:(1)泥沙不溶于水,可用过滤的方法分离,故答案为:C;
(2)碘易溶于有机溶剂,可用萃取的方法分离,故答案为:A;
(3)碘易升华,可用升华的方法分离,故答案为:D;
(4)石灰石在加热条件下可生成生石灰,可用加热的方法除杂,故答案为:H;
(5)除去水,得到粗盐,可用蒸发的方法分离,故答案为:G;
(6)可用蒸馏的方法淡化海水,故答案为:E;
(7)氯化氢易溶于水,可用洗气的方法分离,故答案为:F;
(8)氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度变化不同,可用重结晶的方法分离,故答案为:J;
(9)二者互不相溶,可用分液的方法分离,故答案为:B;
(10)淀粉不能透过半透膜,可用渗析的方法分离,故答案为:I.
点评 本题考查混合物分离提纯实验,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意分离原理及混合物分离方法的选择为解答的关键,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.2 mol•L-1的NaHCO3溶液中:c (Na+ )>c(HCO3-)>c (OH-)>c (H+ ) | |
B. | 叠氮酸(HN3)与醋酸酸性相似,NaN3水溶液中离子浓度大小顺序为c (Na+ )>c(N3-)>c (OH-)>c (H+ ) | |
C. | 常温下向氨水中逐滴滴入盐酸至溶液的pH=7,则混合液中c(NH4+)=c(Cl-) | |
D. | 常温下,等pH的CH3COONa、NaHCO3、NaClO三种溶液的浓度大小关系为c (NaClO)>c (NaHCO3)>c (CH3COONa) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁粉溶于稀盐酸:2Fe+6H+═2Fe3++3H2 | |
B. | 碳酸钙溶于稀盐酸中:CO32-+2H+═CO2+H2O | |
C. | 氧化铜溶于醋酸:CuO+2CH3COOH═Cu2++2CH3COO-+H2O | |
D. | 硫酸铜与氢氧化钡溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在一定温度下AgCl水溶液中,Ag+和Cl- 浓度的乘积是一个常数 | |
B. | AgCl的Ksp=1.8×10-10,在任何含AgCl固体的溶液中,c(Ag+)=c(Cl- )且Ag+与Cl-浓度的乘积等于1.8×10-10 | |
C. | 在一定温度下,向饱和AgCl水溶液中加入盐酸,Ksp值变大 | |
D. | 在一定温度下,当溶液中Ag+和Cl- 浓度的乘积等于Ksp值时,此溶液为AgCl的饱和溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源 | |
B. | 大力开采煤、石油和天然气,以满足人们日益增长的能源需求 | |
C. | 大力发展农村沼气,将废弃的秸秆转化为清洁高效的能源 | |
D. | 减少资源消耗,注重资源的重复使用、资源的循环再生 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 吸热反应在一定条件下可自发进行,放热反应在任何条件下都可以自发进行 | |
B. | 有气体参加的化学反应,若增大压强(即缩小反应容器的体积),可增加活化分子的百分数,从而使反应速率增大 | |
C. | 升高温度能使化学反应速率增大主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数 | |
D. | 升高温度或加入催化剂,可以改变化学反应的反应热 |
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