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    （9分）找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学好化学的一种基本方法。下面是五种含氮元素物质的化学式：
    a．N2　　b．NH3　　c．N2O4　　d．N2O　　e．HNO3　　请你回答：
    （1）五种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是__              __(用序号表示)。
    （2）仔细观察，在这五种物质中，你还可以发现其它几个规律，请你写出其中一个，并排列成序(排列顺序用序号表示)：
    规律：______________________________________；排序：_______________________。
    （9分，每空3分）（1）badce
    （2）一个分子中所含原子个数从少到多，adbec；或者：氮元素的质量分数从小到大，ecdba。凡是正确的都给分，但要注意规律与排序前后要对应。
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （12分）市场销售的某种食用精制盐包装袋上有如下说明：
    产品标准
    		GB5461
    产品等级
    		一级
    配料
    		食盐、碘酸钾、抗结剂
    碘含量（以I计）
    		20～50mg/kg
    分装日期
    		 
    分装企业
    		 
    （1）碘酸钾与碘化钾在酸性条件下发生如下反应，
    KIO＋5KI＋3H2SO4 =  3K2SO4＋ 3＋ 3H2O
    上述反应生成的可用四氯化碳检验：确认有生成的现象是___________________
    利用稀溶液，将还原，可从碘的四氯化碳溶液中回收四氯化碳。 稀溶液与反应的离子方程式为                                         。  
    （2）已知：某学生测定食用精制盐的碘含量，其步骤为：
    a．准确称取w g食盐，加适量蒸馏水使其完全溶解：
    b．用稀硫酸酸化所得溶液，加入足量KI溶液，使KIO与KI反应完全；
    c．以淀粉溶液为指示剂。逐滴加入物质的量浓度为2．0×10mol／L的溶液10.0mL，恰好反应完全。
    ①判断c中恰好完全反应依据的现象是_____________________________________。
    ②b中反应所产生的的物质的量是多少？（写出计算过程）
    ③根据以上实验和包装袋说明测得精制盐的碘(I)含量(以含w的代数式表示，单位为mg／kg)。（写出计算过程）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：计算题

    实验室加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气。若收集到标准状况下6.72LO2，至少需要多少克氯酸钾?同时生成氯化钾的物质的量为多少mol?

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    N2O是一种有甜味、能溶于水、能助燃的无色气体，它能刺激神经使人发笑，俗称“笑气”；它具有麻醉作用，曾用作牙科麻醉剂。现有等物质的量的笑气和二氧化碳，下列数值不一定相同的是                                                               
    A．体积B．电子数C．原子数 D．分子数

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    16．砹是核电荷数最大的卤族元素,试推测砹及化合物最不可能具有的性质是       （    )
    B．HAt受热很难分解                D．AgAt不溶于水

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    如图，下列曲线是某环境监测小组描绘的某市中心空气中NOx含量变化曲线，横坐标表示北京时间0时至24时，纵坐标表示NOx含量，其中比较符合实际的是

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列反应属于氮的固定的是
    ①N2和H2在一定条件下反应生成NH3
    ②雷雨闪电时空气中的N2和O2化合生成NO
    ③NH3经过催化氧化生成NO
    ④NH3和HNO3反应生成NH4NO3
    A．①③B．②④C．③④D．①②

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

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    A．NO2B．Br2C．NOD．N2

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