100℃条件下,等物质的量的Ag2O,Fe(OH)3 ,NH4HCO3,NaHCO3完全分解,所得气体体积依次是V1、V2、V3、V4,体积大小顺序正确的是( )
A.V3>V2>V4>V1 B.V3>V4>V2>V1
C.V3>V2>V1>V4 D.V2>V3>V1>V4
科目:高中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是
A.醋酸溶液的导电能力可能比稀硫酸强
B.硫磺是单质,不导电,因此硫磺是非电解质
C.SO3溶于水,其水溶液能导电,故SO3是电解质
D.强电解质都是离子化合物,因此NaCl是离子化合物
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科目:高中化学 来源: 题型:
新课程倡导合作学习和探究学习。科学的假设与猜想是科学探究的前提,在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是( )
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究Na与水的反应生成的气体可能是O2
C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质可能是CuO
D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性
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科目:高中化学 来源: 题型:
利用焰色反应,人们在烟花中有意识地加入特定金属元素,使焰火更加绚丽多彩。下列说法中正确的是( )
A.非金属单质燃烧时火焰均为无色
B.NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同
C.焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察
D.只有金属单质灼烧时火焰才有颜色
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、B、C、X均为中学常见的纯净物,它们之间有如下转化关系(副产物已略去)。
试回答:
(1)若X是强氧化性单质,则A不可能是 de 。
a.S b.N2
c.Na d.Mg
e.Al
(2)若X是金属单质,C溶液在贮存时应加入少量X,理由是(用必要的文字和离子方程式表示) 2Fe3++Fe 3Fe2+,防止Fe2+被氧化 。
(3)若A、B、C为含有金属元素的无机化合物,X为强电解质,A溶液与C溶液反应生成B,则X的化学式可能为(写出不同类物质) NaOH(或KOH) 或 HCl(或其他强酸) 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
0.80 g CuSO4·5H2O样品受热脱水过程的热重曲线(样品质量随温度变化的曲线)如下图所示。
请回答下列问题:
(1)试确定200 ℃时固体物质的化学式________________________________________________________________________;
(2)取270 ℃所得样品,于570 ℃灼烧得到的主要产物是黑色粉末和一种氧化性气体,该反应的化学方程式为 CuSO4 CuO+SO3↑ 。把该黑色粉末溶解于稀硫酸中,经浓缩、冷却,有晶体析出,该晶体的化学式为 CuSO4·5H2O ,其存在的最高温度是 102 ℃ ;
(3)上述氧化性气体与水反应生成一种化合物,该化合物的浓溶液与Cu在加热时发生反应的化学方程式为 Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+2H2O+SO2↑ ;
(4)在0.10 mol·L-1硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌,有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成,当溶液的pH=8时,c(Cu2+)= 2.2×10-8 mol·L-1{Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20}。若在0.1 mol·L-1硫酸铜溶液中通入过量H2S气体,使Cu2+完全沉淀为CuS,此时溶液中的H+浓度是 0.2 mol·L-1。
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科目:高中化学 来源: 题型:
对于反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),能增大正反应速率的措施是
A.通入大量O2 B.增大容器容积 C.移去部分SO3 D.降低体系温度
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科目:高中化学 来源: 题型:
标准状况下,在四个干燥的烧瓶中分别充入:①纯净的氨气;②混有1/3体积空气的氯化氢气体;③纯净的NO2气体;④混有少量O2的NO2气体。然后各做喷泉实验。实验后,三烧瓶中溶液的物质的量浓度大小关系是( )
A.①=②=③=④ B.①=②=③>④
C.①=②=③<④ D.④>①=②>③
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