分析 ①图Ⅰ中二者均与盐酸反应生成二氧化碳,且石灰水均变浑浊,而Ⅱ中气球的变化不同,等物质的量时碳酸氢钠与盐酸反应快;
②图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,但碳酸氢钠不稳定,受热易分解,Ⅳ中具有对比性,操作简单.
解答 解:①只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的是Ⅱ,可利用气球变大的快慢来鉴别,故答案为:Ⅱ;
②图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,其都能发生的反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是操作简便,
故答案为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;操作简便.
点评 本题考查物质的鉴别,为高频考点,把握实验装置的作用、物质的性质、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意反应速率的应用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用溴水区别甲烷和乙烯 | |
B. | 用碳酸钠溶液区别乙酸和乙酸乙酯 | |
C. | 用金属钠区别无水乙醇和乙酸乙酯 | |
D. | 用氢氧化钠溶液区别乙醇溶液和葡萄糖溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 卤代烃C3H7Cl有三种同分异构体 | |
B. | 石油裂解的目的是为了提高轻质液体燃料的产量和质量 | |
C. | 棉花和合成纤维的主要成分都是纤维素 | |
D. | 结构简式如右图所示的有机物能发生加成反应、取代反应、氧化反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 开始反应时,正反应速率最大 | |
B. | 随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,最后正反应速率减小为零 | |
C. | 随着反应的进行,逆反应速率逐渐增大,最后保持恒定 | |
D. | 随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,最后与逆反应速率相等且都保持恒定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 0.5L该溶液中钠离子的物质的量浓度为0.1mol/L | |
B. | 1L该溶液中含有Na2CO3的质量为10.6g | |
C. | 从1L该溶液中取出100mL,则取出溶液中Na2CO3的物质的量浓度为0.01mol/L | |
D. | 取该溶液10mL,滴加稀硫酸,开始无现象 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | IA族元素比同周期IIA族元素的第一电离能小 | |
B. | IVA族元素的氢化物中,稳定性最好的其沸点也最高 | |
C. | 同周期非金属氧化物对应的水化物的酸性从左到右依次增强 | |
D. | 第三周期元素的离子半径从左到右逐渐减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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