相同温度和压强下,3体积的X2气体与6体积的Y2气体化合生成6体积的气态化合物A,则生成物A的化学式为 ( )
A.XY2 B.X3Y2 C.X2Y3 D.XY
科目:高中化学 来源:2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )
A.2.3g钠由原子变成离子时,失去的电子数为0.2 NA
B.0.2 NA个硫酸分子与19.6g磷酸(H3PO4)含有相同的氧原子数
C.28g氮气所含的原子数为NA
D.NA个氧分子与NA个氢分子的质量比为8:1
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河南省西区高一9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是 ( )
A.阿伏加德罗常数为6.02×1023
B.摩尔质量等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量
C.1molH2的体积为22.4L
D.Na+的摩尔质量为23g/mol
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河南省高一10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲、乙两种气体,若两容器的温度和压强均相同,且甲的密度大于乙的密度,下列说法正确的是( )
A.甲的分子数比乙的分子数多
B.甲的物质的量比乙的物质的量少
C.甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小
D.甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河南省新郑市高一上学期期中学业水平测试化学试卷(解析版) 题型:实验题
实验室用 98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸配制0.2mol/L的 H2SO4溶液950mL.
(1)需要使用的主要仪器有量筒、烧杯、玻棒、 、 。
(2)其操作步骤可分解为以下几步:
A.用量筒量取 mL浓硫酸,缓缓注入装有约50mL蒸馏水的烧杯里,并用玻璃棒搅拌。
B.用适量蒸馏水分三次洗涤烧杯和玻璃棒,将每次的洗液都移入容量瓶里。
C.将稀释后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。
D.检查容量瓶是否漏水。
E.将蒸馏水直接加入容量瓶,至液面接近刻度线1-2cm处。
F.盖紧瓶塞,反复颠倒振荡,摇匀溶液。
G.用胶头滴管向容量瓶里逐滴加入蒸馏水,到液面最低点恰好与刻线相切。
请据此填写:
①完成上述步骤中的空白处。
②补充完成正确的操作顺序(用字母填写):
( D)→( A )→( C )→( )→( )→( )→( F )。
③容量瓶在使用前必须进行的操作是 。
④将浓硫酸在烧杯中稀释后移入容量瓶时,必须_____________方可移液.
(3)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响
①量取浓硫酸时眼睛俯视刻度线,会导致所配溶液浓度会 ;(填: 偏高、偏低、或无影响,下同)
②定容时,眼睛俯视刻度线,所配溶液浓度会 ;
③定容后,加盖倒转摇匀后,发现溶面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度,所配溶液浓度会 .
④容量瓶未干燥即用配制溶液 .
⑤往容量瓶转移时,有少量液体溅出 .
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河南省新郑市高一上学期期中学业水平测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
向某溶液中滴加KSCN 溶液,无明显现象,再向其中滴加氯水,溶液变为血红色,则下列说法正确的是 ( )
A.原溶液中一定含有Fe3+离子 ,不含Fe2+
B.原溶液中一定含有Fe2+ 离子 ,不含Fe3+
C.溶液中的Fe2+ 离子被氯气还原为Fe3+
D.溶液中同时含Fe2+ 或Fe3+离子
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河南省新郑市高一上学期期中学业水平测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于钠的叙述错误的是( )
A.实验后剩余的钠粒可放回原试剂瓶中
B.刚刚切开的钠的银白色断面会很快变暗
C.自然界中无游离态的钠存在
D.钠在空气中加热生成氧化钠
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河南省英文学校高二10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学反应N2+3H2=2NH3的能量变化如图所示,该反应的热化学方程式是
A.N2(g)+3H2(g)=2NH3(l) ΔH=2(a-b-c)kJ·mol-1
B.N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) ΔH=2(b-a)kJ·mol-1
C.N2(g)+H2(g)=NH3(l) ΔH=(b+c-a)kJ·mol-1
D.N2(g)+H2(g)=NH3(g) ΔH=(a+b)kJ·mol-1
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