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    【题目】土壤中缺硼时，植物会出现“花而不实”的病症。在有该病的植株叶面喷极低浓度的含硼溶液后，病症即消失，这说明硼是植物体内的()

    A. 大量元素B. 必需的微量元素C. 大量必需元素D. 非必需元素

    【答案】B

    【解析】

    组成细胞的元素分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等，其中除了C、H、O之外的元素是矿质元素，微量元素是必需矿质元素。

    根据题意分析，缺硼植物表现出“花而不实”。出现病症后，只要在植株的叶面上喷施一定浓度的含硼溶液，该病症即消失，说明硼是植物的必需元素，硼是微量元素。综上所述，A CD不符合题意，B符合题意。故选B。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于纯净物、混合物、电解质、非电解质的组合正确的是

    纯净物

    混合物

    电解质

    非电解质

    A

    HCl

    冰水混合物

    纯碱

    干冰

    B

    蒸馏水

    氨水

    火碱[

    二氧化硫

    C

    H2SO4

    胆矾

    纯碱

    氨气

    D

    HNO3

    食盐

    NaOH溶液

    生石灰

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】对于达到平衡的反应：2A（g）+B（g）nC（g），符合如图所示的结论是（ ）

    A.P1＞P2 ， n＞3
    B.P1＞P2 ， n＜3
    C.P1＜P2 ， n＞3
    D.P1＜P2 ， n＜3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定量的Na2O2粉末加到滴有紫色石蕊试液的水中，并振荡，观察到的现象（　　）

    A. 溶液仍为紫色B. 溶液最终为蓝色

    C. 最终溶液褪色,而无其它现象D. 溶液中有气泡产生,溶液最终变为无色

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。

    (Ⅰ)甲同学在a、b、c三只烧杯里分别加入50 mL水，再分别滴加几滴酚酞溶液，依次加入大小相近的锂、钠、钾粒，观察现象。

    甲同学设计实验的目的是_____________________________________。反应最剧烈的烧杯是________(填序号)。

    (Ⅱ)乙同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强，对应的最高价含氧酸的酸性越强。他设计了右图所示装置以验证氮、碳、硅元素的非金属性强弱。

    (1)已知仪器A中放一种块状固体，打开分液漏斗的活塞后，A中可观察到的现象是___________；C中可观察到的现象是_____________。

    (2)仪器B盛放的试剂是______________________，其作用是_________________。

    (3)分别写出A、B、C中发生反应的离子方程式______________、_______________、________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E五种元素同周期，且从左到右按原子序数的递增（原子序数为五个连续的自然数）的顺序排列如下：

    下列说法正确的是

    A. 若HnCOm为强酸，则D元素肯定是活泼的非金属元素

    B. 若A(OH)n为强碱，则B(OH)m也一定为强碱

    C. 若C的最高正化合价为+5价，则五种元素均为非金属元素

    D. 若D的最低负化合价为-2价，则E的最高正价为+6价

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸钾和硫酸铝的混合溶液，已知其中Al3＋的浓度为0.4 mol·L-1，硫酸根离子浓度为0.7 mol·L-1，则K＋的物质的量浓度为 （ ）

    A. 0.1 mol·L-1 B. 0.15 mol·L-1 C. 0.3 mol·L-1 D. 0.2 mol·L-1

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】现有三组溶液：①汽油和水溶液　②39%的乙醇溶液　③氯化钠和单质溴的水溶液。分离以上各混合液的正确方法依次是（ ）

    A. 分液、蒸馏、萃取B. 萃取、蒸发、分液

    C. 分液、萃取、蒸馏D. 蒸馏、萃取、分液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于共价化合物的是（ ）
    A.MgO
    B.CO2
    C.NH4Cl
    D.N2

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