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提纯下列物质(括号内为要除去的杂质)的方法,正确的是(  )
A、金(沙子)--过滤
B、NaCl(泥沙)--溶解、过滤、蒸发
C、碘(水)--用酒精萃取
D、NaCl(MgCl2)--加硫酸钠、过滤
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:化学实验基本操作
分析:A.金与沙子均不溶于水;
B.NaCl溶于水,而泥沙不溶于水;
C.酒精与水不分层;
D.二者与硫酸钠均不反应.
解答: 解:A.金与沙子均不溶于水,则不能利用过滤法除杂,可利用密度不同选择水冲洗法,故A错误;
B.NaCl溶于水,而泥沙不溶于水,则溶解、过滤、蒸发可实现除杂,故B正确;
C.酒精与水不分层,不能坐萃取剂,可选择苯或四氯化碳萃取,故C错误;
D.二者与硫酸钠均不反应,则应选择NaOH溶解后过滤除杂,故D错误;
故选B.
点评:本题考查混合物分离提纯的方法及选择,为高频考点,把握物质的性质及性质差异为解答的关键,侧重常见分离方法的考查,注意除杂的原则,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,正确的是(  )
选项 混合物 所用试剂 方法
A 乙酸乙酯和乙酸溶液 饱和Na2CO3溶液 分液
B 苯中的甲苯 溴水 分液
C 溴苯中的溴 KI溶液 分液
D 乙烯中的SO2 溴水 洗气
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组性质对比正确的是(  )
A、原子半径:O>N>C
B、酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
C、稳定性:HCl>HI>HBr
D、金属性:Al>Mg>Na

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科目:高中化学 来源: 题型:

水溶液中能大量共存的一组离子是(  )
A、Na+、Ca2+、Cl-、SO42-
B、Fe2+、H+、SO32-、ClO-
C、Mg2+、NH4+、Cl-、SO42-
D、K+、Fe3+、NO3-、SCN-

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科目:高中化学 来源: 题型:

科学家用催化剂将苯酚(X)和某有机物(Y)合成一种重要的具有生物活性的结构单元--苯并呋喃(Z),W是中间产物(R1、R2均为烃基).则下列有关叙述正确的是(  )
A、反应①属于加成反应
B、W中至少含有3种官能团
C、X、Y、W、Z中至少有一种物质不能与NaOH溶液反应
D、可用溴水鉴别X和W

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、分子式为C4H8含碳碳双键的同分异构体(包括顺反异构)共有5种
B、甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而甲基环己烷不能,说明有机物分子中的基团间存在相互影响
C、芥子醇()能发生氧化、取代、水解、加聚反应
D、将少量某物质的溶液滴加到新制的银氨溶液中,水浴加热后有银镜生成,该物质一定属于醛类

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室对某有机物有如下实验记录:4位同学据此分别提出以下4种该有机物可能的分子式,其中合理的是(  )
①在氧气中完全燃烧,只生成CO2和H2O;
②完全燃烧1mol该有机物需消耗氧气112L(标准状况下).
A、C2H6
B、C4H8O2
C、C3H10O
D、C5H10O3

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)利用如图装置,可以模拟铁的电化学防护.若X为碳棒,为减缓铁的腐蚀,开关K应该置于
 
处.若X为锌,开关K置于M处,该电化学防护法称为
 

(2)肼(N2H4)又称联氨,是一种可燃性液体,其燃烧热较大且燃烧产物对环境无污染,故可以用作火箭燃料.肼-空气燃料电池是一种碱性燃料电池,电解质溶液是20%-30%的KOH溶液.该电池放电时,通入肼的一极为
 
极,该极的
电极反应式是
 
,电池工作一段时间后,电解质溶液的pH将
 
(填“增大”、“减小”、“不变”).
(3)碘被称为“智力元素”,科学合理地补充碘可防止碘缺乏病.碘酸钾(KIO3)是国家规定的食盐加碘剂,它的晶体为白色,可溶于水.碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘.
以碘为原料,可通过电解制备碘酸钾.(阴、阳两极均用惰性电极,阴极室与阳极室用阳离子交换膜隔开)请回答下列问题:
电解前,先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液,溶解时发生反应:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,将该溶液加入阳极区.另将氢氧化钾溶液加入阴极区,电解槽用水冷却.电解时,阳极上发生反应的电极反应式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

二氧化硅是一种
 
晶体,每个硅原子周围有
 
个氧原子.

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