A. | 分别配成溶液,再加入澄清石灰水 | |
B. | 分别取固体样品,滴加同浓度盐酸,观察产生气泡的快慢 | |
C. | 分别加热,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生 | |
D. | 在两只试管中分别加入各约1 g的两种固体和10 mL水,振荡后分别滴入2滴酚酞 |
分析 A.二者均与石灰水反应生成白色沉淀;
B.碳酸氢钠与盐酸反应生成气体快;
C.碳酸氢钠加热分解生成二氧化碳,碳酸钠不分解;
D.碳酸钠水解程度大,碱性强.
解答 解:A.二者均与石灰水反应生成白色沉淀,现象相同,不能鉴别,故A错误;
B.碳酸氢钠与盐酸反应生成气体快,则观察产生气泡的快慢可鉴别,故B正确;
C.碳酸氢钠加热分解生成二氧化碳,碳酸钠不分解,则加热,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生可鉴别,故C正确;
D.碳酸钠水解程度大,碱性强,则两只试管中分别加入各约1 g的两种固体和10 mL水,振荡后分别滴入2滴酚酞,观察红色深浅可鉴别,故D正确;
故选A.
点评 本题考查物质的鉴别,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应与现象为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意现象相同不能鉴别物质,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热 | B. | 通入氯化氢气体 | ||
C. | 加入适量的氢氧化钠溶液 | D. | 加入固体AlCl3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10 mL | B. | 5 mL | C. | 大于5 mL | D. | 小于5 mL |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4种 | B. | 8种 | C. | 10种 | D. | 12种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用前要先检查容量瓶是否漏液 | |
B. | 用蒸馏水洗涤后必须要将容量瓶烘干 | |
C. | 为了方便快捷,可以直接在容量瓶内进行固体溶解 | |
D. | 定容结束后,为了使溶液均匀,手握瓶颈,左右振荡 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙苯和邻二甲苯属于同分异构体 | |
B. | 苯和苯乙烯属于同系物 | |
C. | 糖类和蛋白质都属于天然高分子化合物 | |
D. | 植物油和矿物油都属于油脂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 热还原法 | B. | 分解法 | C. | 电解法 | D. | 富集法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6:1 | B. | 5:1 | C. | 3:1 | D. | 2:1 |
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