A. | 装置常用于分离互不相溶的液体混合物 | |
B. | 装置可用于吸收氨气,且能防止倒吸 | |
C. | 用装置不可以完成“喷泉”实验 | |
D. | 用装置稀释浓硫酸和铜反应冷却后的混合液 |
分析 A.互不相溶的液体采用分液的方法分离,蒸馏操作用于分离相互溶解的液态;
B.氨气极易溶于水,有缓冲装置的能防止倒吸;
C.氯气与氢氧化钠溶液反应,可以形成喷泉实验;
D.浓溶液的稀释,需在烧杯中进行,且需要玻璃棒搅拌.
解答 解:A.该装置为蒸馏装置,互溶的液体根据其沸点不同采用蒸馏的方法分离,互不相溶的液体采用分液的方法分离,故A错误;
B.氨气极易溶于水,有缓冲装置的能防止倒吸,该装置中苯没有缓冲作用,所以不能防止倒吸,应该用四氯化碳溶液,故B错误;
C.氯气与氢氧化钠溶液反应,可以形成压强差,从而形成喷泉实验,故C错误;
D.浓硫酸溶于水放出大量热,且浓硫酸的密度大于水,稀释时需要将浓硫酸缓缓加入水中,图示操作合理,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了化学实验方案的评价,题目难度中等,涉及蒸馏、喷泉实验、防倒吸装置、浓硫酸稀释等知识,明确常见化学实验基本操作方法为解答关键,试题培养了学生的分析能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硅胶可用作食品的抗氧化剂 | |
B. | 可用热碱水清洗炊具上的油渍 | |
C. | 铁表面镀锌可增强其抗腐蚀性 | |
D. | 大量燃烧化石燃料是导致雾霾天气的重要因素之一 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷中的任意三个原子都不共面 | |
B. | CH2Cl2是纯净物说明甲烷是四面体结构而不是正方形结构 | |
C. | 天然气、沼气、坑道气的主要成分均是甲烷 | |
D. | 丙烷和甲烷一样能与氯气发生取代反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验桌上的酒精灯倾倒并燃烧起来,应马上用水扑灭 | |
B. | 分液操作时,分液漏斗中的下层液体从下口放出后再将上层液体从下口放出到另一烧杯中 | |
C. | 用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约$\frac{1}{3}$处,手持试管夹长柄末端进行加热 | |
D. | 为检验某溶液中是否含有NH4+,可在此溶液中加入足量的NaOH溶液,加热后用湿润的蓝色石蕊试纸检验 |
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