A. | (1)(4)(5) | B. | (2)(3)(5) | C. | (1)(3)(4) | D. | (1)(2)(3)(4)(5) |
分析 ①生成了2n mol NO2,同时消耗n molO2,说明氧气的生成和消耗速率相等;
②都是正反应速率,无法判断是否达到平衡;
③气体的物质的量大小无法判断是否达到平衡;
④混合气体中,只有二氧化氮是有色的,颜色不变,生成和消耗速率相等,达到了平衡;
⑤混合气体的平均相对分子质量=$\frac{气体的总重量}{气体的总物质的量}$.
解答 解:①根据单位时间内生成n molO2的同时生成2n mol NO2 ,可知生成氧气的速率和消耗速率相等,达到了平衡状态,故①正确;
②单位时间内生成n molO2的同时生成2n mol NO,都是正反应速率,无法判断是否达到平衡,故②错误;
③气体的物质的量之比无法判断正逆反应速率,故③错误;
④二氧化氮颜色不变,说明生成的二氧化氮和消耗的速率相等,达到了平衡状态,故④正确;
⑤反应物和生成物都是气体,反应前后气体质量不变,物质的量不同,平均相对分子质量不再改变,说明反应达到平衡状态,故⑤正确;
故选A.
点评 本题考查化学平衡状态的判断,难度不大,做题时注意分析化学方程式的前后计量数大小的关系.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
容器 | 甲 | 乙 |
反应物投入量 | 1molCO2(g)和3molH2(g) | 1molCH3OH和1molH2O(g) |
平衡时c(CH3OH) | c1 | c2 |
平衡时能量变化 | 放出29.4kJ | 吸收akJ |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 酸性 HClO4>HBrO4>HIO4 | B. | 碱性 Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2 | ||
C. | 非金属性 F>Cl>Br | D. | 稳定性 HCl>H2S>PH3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | X和Y在同一周期 | B. | 离子半径X一定大于Y | ||
C. | 两元素族序数之差为8-m-n | D. | X、Y核电荷数之差为8-m-n |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验 序号 | 金属 质量/g | 金属 状态 | c(H2SO4)/mol•L-1 | v(H2SO4)/mL | 溶液温度/℃ | 金属消失的时间/S | |
反应前 | 反应后 | ||||||
1 | 0.10 | 丝 | 0.5 | 50 | 20 | 34 | 500 |
2 | 0.10 | 粉末 | 0.5 | 50 | 20 | 35 | 50 |
3 | 0.10 | 丝 | 0.7 | 50 | 20 | 36 | 250 |
4 | 0.10 | 丝 | 0.8 | 50 | 20 | 35 | 200 |
5 | 0.10 | 粉末 | 0.8 | 50 | 20 | 36 | 25 |
6 | 0.10 | 丝 | 1.0 | 50 | 20 | 35 | 125 |
7 | 0.10 | 丝 | 1.0 | 50 | 35 | 50 | 50 |
8 | 0.10 | 丝 | 1.1 | 50 | 20 | 34 | 100 |
9 | 0.10 | 丝 | 1.1 | 50 | 20 | 44 | 40 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
M | N | R | |
A | 锌 | 铜 | 稀硫酸 |
B | 铁 | 铜 | FeCl3溶液 |
C | 铁 | 银 | 硝酸银 |
D | 铜 | 铁 | CuSO4溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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