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19.分子式为C5H10O2,属于酯类的同分异构体有多少种(  )
A.9种B.13种C.10种D.11种

分析 分子式为C5H10O2的酯为饱和一元酯,形成酯的羧酸与醇的碳原子总数为5,讨论羧酸与醇含有的碳原子,进行书写判断.

解答 解:若为甲酸和丁醇酯化,丁醇有4种,形成的酯有四个:
HCOOCH2CH2CH2CH3、HCOOCH2CH(CH32、HCOOCH(CH3)CH2CH3、HCOOC(CH33
若为乙酸和丙醇酯化,丙醇有2种,形成的酯有2个:CH3COOCH2CH2CH3、CH3COOCH(CH32
若为丙酸和乙醇酯化,丙酸有1种,形成的酯有1个:CH3CH2COOCH2CH3
若为丁酸和甲醇酯化,丁酸有2中,形成的酯有2个:CH3CH2CH2COOCH3、(CH32CHCOOCH3
故有9种.
故选A.

点评 本题考查同分异构体的书写与判断,难度中等,关键是形成酯的羧酸与醇的同分异构体的判断.

练习册系列答案
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A.原溶液中一定含有SCN-B.原溶液中一定含有NO3-
C.原溶液可能呈酸性D.Fe2+被Br2氧化成Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.实验室欲制取少量NaHCO3与NH4Cl.实验步骤如下:

(1)步骤I、III中需用到氨气,下列装置可用于实验室制氨气的是b、d.(填序号)
(2)写出步骤I中发生的化学反应方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
若用图1装置进行该沉淀反应.实验时,须先从a(填“a”、“b”或“c”)管通入氨气气体.

(3)步骤III向滤液中通入氨气,加入细小食盐颗粒,可使NH4Cl晶体单独结晶析出.
①此处通入氨气的作用是ac.
a.增大NH4+的浓度,使NH4Cl更多地析出
b.使NaHCO3更多地析出
c.使NaHCO3转化为Na2CO3,提高析出的NH4Cl纯度
②已知四种相关物质不同温度下的溶解度曲线如图2所示.结晶时宜采用降温结晶(填“蒸发结晶”或“降温结晶”).
③有人设计了如图3所示的装置来验证所得的晶体中含有NH4+.具体操作:取少量晶体于硬质试管,对晶体部位加热.并在A(填“A”或“B”)处放置湿润红色石蕊试纸试纸,观察现象.
(4)请按提示完成NaHCO3含量分析的实验设计.试剂:盐酸、澄清石灰水、氢氧化钡溶液、蒸馏水;仪器:电子天平、烧杯、漏斗、玻璃棒、干燥器等
①准确称量样品溶于水,加入加入足量Ba(OH)2溶液.
②过滤、洗涤、烘干,冷却、称量,并进行恒重操作(写操作名称).
③计算.若数据处理时将所得固体质量1.977g错看为1.971g,由此产生的相对误差为-0.3%.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.氯化亚铜常用作有机合成工业中的催化剂,为白色晶体,不溶于乙醇,微溶于水,易溶于浓盐酸形成络合离子[CuCl2]-.受潮露置空气中迅速氧化成碱式盐.实验室用下列流程制备:
注:①实验药品:硫酸铜晶体12.5g、氯化钠晶体6.0g、水200ml、铜粉3.5g、浓盐酸10ml.
②Na[CuCl2](易电离,溶液无色)$\frac{\underline{\;水\;}}{\;}$NaCl+CuCl↓ (白色沉淀).
请回答:
(1)写出实验室制取Na[CuCl2]的离子方程式Cu2++4Cl-+Cu=2[CuCl2]-
(2)判断步骤②反应完全的现象是反应溶液由蓝色转变成无色透明时为止.
(3)步骤④有关抽滤操作,下列说法正确的是AD.
A.选择抽滤主要是为了加快过滤速度,得到较干燥的沉淀
B.在吸滤瓶和抽气泵之间应连接一个安全瓶,吸滤瓶应与安全瓶的长导管相接
C.抽滤时不宜过滤胶状沉淀,否则易在滤纸上形成一层密实的沉淀
D.洗涤沉淀时,应关小水龙头,使洗涤剂缓缓通过沉淀物
(4)步骤⑤用乙醇的水溶液洗涤的目的是水洗涤除去氯化亚铜表面吸附的杂质,提高产品纯度,同时减少产品的溶解,减少损失.
(5)步骤⑥烘干须在真空干燥箱中进行,其原因是氯化亚铜在潮湿的空气中能迅速氧化生成碱式盐而变质.
(6)氯化亚铜的定量分析:
①取样品0.25g和10ml过量的FeCl3溶液于250ml锥形瓶中,充分溶解.
②用0.10mol•L-1硫酸锶铈标准溶液滴定.
已知:CuCl+FeCl3=CuCl2+FeCl2;  Fe2++Ce4+=Fe3++Ce3+三次平行试验结果如下(平行试验结果相差不能超过1%):
平行试验次数123
0.25g样品消耗硫酸铈标准溶液的体积(ml)24.3524.0523.95
则样品中CuCl的纯度为95.5%.(结果保留三位有效数字)

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