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【题目】下列四个试管中,发生如下反应:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,产生H2的反应速率最小的是(  )

试管

盐酸浓度

温度

锌的状态

A

0.5molL﹣1

20℃

块 状

B

0.5molL﹣1

20℃

粉末状

C

2molL﹣1

35℃

块 状

D

2molL﹣1

35℃

粉末状


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】C、D与A、B相比较,C、D温度较高,为影响反应速率的主要因素,则反应速率C、D大于A、B,A与B相比较,A固体表面积较小,反应速率最小.

所以答案是:A.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在一体积为10L的容器中,通入一定量的CO和H2O(g),在850℃时发生如下反应:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g).CO和H2O(g)浓度变化如图
(1)0~4min的平均反应速率v(CO)=molL﹣1min﹣1
(2)该条件下,此反应的平衡常数K=(写表达式).
(3)该反应平衡时CO的转化率为
(4)能判断该反应达到化学平衡状态的依据是 . A.容器中压强不变 B.混合气体中c(CO)不变
C.v(H2=v(H2O) D.c(CO2)=c(CO)
若降低温度,该反应的K值将 , 该反应的化学反应速率将(填“增大”“减小”或“不变”).
(5)t℃(高于850℃)时,在相同容器中发生上述反应,容器内各物质的浓度变化如表.

时间(min)

CO

H2O

CO2

H2

0

0.200

0.300

0

0

2

0.138

0.238

0.062

0J062

3

c1

c2

c3

c3

4

c1

c2

c3

c3

5

0.116

0216

0.084

6

0.096

0.266

0.104

①c1数值0.08molL﹣1(填大于、小于或等于).
②反应在4min~5min间,平衡向逆方向移动,可能的原因是 , 表中5min~6min之间数值发生变化,可能的原因是
a.增加水蒸气 b.降低温度 c.使用催化剂 d.增加氢气浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各选项中,各类物质依次表示为X、Y、Z,其中与图中三个圆所示的从属关系不相符的是:

A. 氧化物、化合物、纯净物

B. 胶体、分散系、混合物

C. 复分解反应、置换反应、化学反应

D. 碱性氧化物、金属氧化物、氧化物

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A. 标准状况下,22.4L CO所含原子的物质的量为1mol

B. 33.6L NH3气体所含分子的物质的量为1.5mol

C. 同温同压下,相同体积的物质,其物质的量一定相等

D. 同温同压下,一氧化碳气体和氮气,若体积相等,则质量一定相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法对人体健康不会造成危害的是(  )
A.用工业盐(NaNO2)作咸味调味品
B.用硫磺熏制银耳,使它颜色更白
C.食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)制取加碘食盐
D.将含有甲醇(CH3OH)的工业酒精兑制成饮用白酒

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】乙烯与乙烷的混合气体共amol,与bmol氧气共存于一密闭容器中,点燃后充分反应,乙烯和乙烷全部消耗完,得到CO和CO2的混合气体和45g水,则下列说法错误的是(
A.当a=1时,乙烯和乙烷的物质的量之比为1:1
B.当a=1时,且反应后CO和CO2的混合气体的物质的量为反应前氧气的 时,则b=3
C.当a=1时,且反应后CO和CO2的混合气体的物质的量为反应前氧气的 时,则CO和CO2的物质的量之比为3:1
D.a的取值范围为 <a<

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】肉桂酸异戊酯( )是一种香料,一种合成路线如下: 已知以下信息:

②C为甲醛的同系物,相同条件下其蒸气与氢气的密度比为22.
回答下列问题:
(1)A的化学名称为
(2)B和C反应生成D的化学方程式为
(3)F中含有官能团的名称为
(4)E和F反应生成G的化学方程式为 , 反应类型为
(5)F的同分异构体中不能与金属钠反应生成氢气的共有种(不考虑立体异构),其中核磁共振氢谱只有两组峰,且峰面积比为3:1的为写结构简式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性,设计了如下装置:

(1)实验室常用装置E制备Cl2 , 指出该反应中浓盐酸所表现出的性质
(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为:
B D
(3)装置C的作用是
(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:

通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅,试根据该实验装置和两名同学的实验结果
①指出在气体进入品红溶液之前,先将SO2和Cl2通过浓硫酸的两个目的
②试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是: ,并用离子方程式表示
③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应原理对化学反应的研究具有指导意义.
(1)298K,101KPa时,在1L水中可溶解0.09mol氯气,实验测得溶于说的氯气约有 与水反应,该反应的离子方程式为,在上述平衡体系中加入少量NaHCO3固体,溶液中c(H+),c(Cl(填“增大”、“减小”、“不变”)
(2)用水稀释0.1mol/L氨水,溶液中随着水量的增加而增大的是(填字母)
a.c(OH b.c(NH3H2O) c.c(NH4+)c(OH
d.NH3H2O的电离程度 e.溶液的导电性
当溶液适当升高温度(不考虑NH3H2O分解和NH3逸出),上述数据增大的是;在溶液中加入少量NH4Cl固体(不考虑溶液温度变化),上述数据增大的是;当加入少量NaOH固体(不考虑溶液温度变化),上述数据增大的是

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