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(9分)某校研究性学习小组的同学学习完氮的有关物质的性质之后,对氮元素的氢化物NH3性质的探究。

(1)实验室制取氨气的化学方程式为                          

(2)某同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的?        (填“能”或“否”),理由是                                  

 (3)该小组的同学设计了如图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性。

①该装置在设计上有一定缺陷。为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是

                                 

②利用改进后的装置进行实验,CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝,同时生成一种无污染的气体。氨气与CuO反应的化学方程式为                            

③有同学认为NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。请设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O              

                                           

 

【答案】

(1)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O(2分)

(2)否(1分)    氨气极易溶于水、氯化铵对氨气在水中的溶解影响不大(1分)

(3)①在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管(1分)

②3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O(2分)

③取少许样品,加入稀H2SO4,若溶液出现蓝色,说明含有Cu2O,反之则没有(2分)

【解析】

试题分析:(1)实验室制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。

(2)由于氨气极易溶于水、氯化铵对氨气在水中的溶解影响不大,所以不能用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。

(3)①由于生成的氨气中含有水蒸气,从而干扰实验的验证,所以需要在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管来干燥氨气。

②根据原子守恒可知,没有污染的气体应该是氮气,所以反应的化学方程式是3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O。

③根据题意可知,Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+而使溶液显蓝色,据此可以验证,但该酸不能是氧化性酸,所以可以用盐酸或稀硫酸。因此正确的操作是:取少许样品,加入稀H2SO4,若溶液出现蓝色,说明含有Cu2O,反之则没有。

考点:考查氨气的制备、性质以及物质的检验等

点评:化学是一门以实验为基础的学科,所以有化学实验即科学探究之说法。这些探究性和制备性实验的试题,综合性强,理论和实践的联系紧密,有的还提供一些新的信息,这就要求学生必须认真、细致的审题,联系所学过的知识和技能,进行知识的类比、迁移、重组,全面细致的思考才能得出正确的结论。

 

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(9分)某校研究性学习小组的同学学习完氮的有关物质的性质之后,对氮元素的氢化物NH3性质的探究。
(1)实验室制取氨气的化学方程式为                         
(2)某同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的?       (填“能”或“否”),理由是                                 
(3)该小组的同学设计了如图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性。

①该装置在设计上有一定缺陷。为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是
                                 
②利用改进后的装置进行实验,CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝,同时生成一种无污染的气体。氨气与CuO反应的化学方程式为                           
③有同学认为NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。请设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O             
                                           

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实验编号
水果种类
电极间距离/㎝
电流大小/µA

西红柿
1
98.7

西红柿
2
72.5

苹 果
2
27.2
(1)该实验的目的是探究水果种类和_______________对水果电池电流大小的影响。
(2)上图所示的装置中,做负极的材料是_______(填“铜片”或“锌片”),该装置能将______转变为电能。
(3)能表明水果种类对电流大小有影响的实验编号是________和__________。
(4)请你再提出一个可能影响水果电池电流大小的因素:__________________________。

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(5分)某校研究性学习小组用相同大小的铜片和锌片为电极研究水果电池,得到的实验数据如下表所示:

实验编号

水果种类

电极间距离/㎝

电流大小/µA

西红柿

1

98.7

西红柿

2

72.5

苹  果

2

27.2

(1)该实验的目的是探究水果种类和_______________对水果电池电流大小的影响。

(2)上图所示的装置中,做负极的材料是_______(填“铜片”或“锌片”),该装置能将______转变为电能。

(3)能表明水果种类对电流大小有影响的实验编号是________和__________。

(4)请你再提出一个可能影响水果电池电流大小的因素:__________________________。

 

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