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关于淀粉和纤维素的叙述中正确的是(  )

 

A.

化学式相同,互为同分异构体

 

B.

具有相同的最简式,互为同系物

 

C.

具有相同的化学性质

 

D.

水解反应的最终产物相同


考点:

淀粉的性质和用途;纤维素的性质和用途.

专题:

糖类与蛋白质专题.

分析:

A、它们的通式都是(C6H10O5n,聚合度n不同;

B、二者结构不相似,分子组成上不是相差CH2

C、结构决定性质;

D、淀粉和纤维素是多糖,能发生水解.

解答:

解:A、它们的通式都是(C6H10O5n,聚合度n不同,因此分子式不同,不互为同分异构体,故A错误;

B、它们的通式都是(C6H10O5n,最简式相同,但结构不相似,分子组成上不是相差CH2,不互为同系物,故B错误;

C、二者结构不同,因此化学性质存在差异,故C错误;

D、淀粉和纤维素是多糖,在一定条件下都能水解生成单糖葡萄糖,故D正确;

故选D.

点评:

本题主要考查淀粉和纤维素的有关知识,掌握淀粉和纤维素的结构和性质是解答的关键,难度不大.

 

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列叙述正确的是(  )

A.植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳能转变成热能的过程

B.太阳能电池是把化学能转化为电能

C.物质燃烧一定是放热反应

D.氢能可以通过电解海水获得并大量推广使用

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下列仪器中,常用于物质分离的是()

    A.             ①③                B. ②③            C. ②④ D. ①②

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科目:高中化学 来源: 题型:


实验室要配制200mL 1mol/L NaOH溶液,请回答下列问题.

(1)用托盘天平称取氢氧化钠,其质量为克.

(2)实验开始前,需要检查容量瓶是否.

(3)下列主要操作步骤的正确顺序是.

①称取一定量的氢氧化钠,放入烧杯中,用适量的蒸馏水溶解;

②用胶头滴管向容量瓶中加入蒸馏水至凹液面与刻度线相切;

③待冷却至室温后,将溶液转移到容量瓶中;

④盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀;

⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2至3次,洗涤液转移到容量瓶中.

(4)在配制过程中,其他操作都正确,下列操作会引起所配溶液浓度偏低的是:(填序号)

①溶解NaOH固体的过程中,有少量溶液溅出烧杯

②容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水

③用于溶解NaOH的烧杯、玻璃棒未洗涤

④定容摇匀后发现液体体积小于刻度线,未补加少量蒸馏水至刻度线

(5)如图是该同学转移溶液的示意图,图中的错误是

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科目:高中化学 来源: 题型:


现有三组混合液:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液  ②乙醇和丁醇  ⑧溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是(  )

 

A.

分液、萃取、蒸馏

B.

萃取、蒸馏、分液

 

C.

分液、蒸馏、萃取

D.

蒸馏、萃取、分液

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科目:高中化学 来源: 题型:


“人文奥运”的一个重要体现是:坚决反对运动员服用兴奋剂.某种兴奋剂的结构简式如图所示,有关该物质的说法正确的是(  )

 

A.

遇FeCl3溶液显紫色,因为该物质与苯酚属于同系物

 

B.

滴入KMnO4(H+)溶液,观察紫色褪去,能证明结构中存在碳碳双键

 

C.

1 mol该物质与浓溴水和H2反应最多消耗Br2和H2分别为4 mol、7 mol

 

D.

该分子中的所有原子可能共平面

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科目:高中化学 来源: 题型:


氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是()

    A.                                 胶粒直径小于1nm B. 胶粒作布朗运动

    C.                                 胶粒带正电荷 D. 胶粒不能通过半透膜

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科目:高中化学 来源: 题型:


(1)6.02×1024个分子的物质的量是.

(2)3molH2O中含6molH和3molO,含有个H2O分子.

(3)molCO2中含有氧原子数与1.806×1024个H2O分子含有的氧原子数相同.

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科目:高中化学 来源: 题型:


碘元素有多种价态,可能形成多种含氧阴离子IxO。由2个IO正八面体共用一个面形成的IxO的化学式为(  )

A.I2O                              B.I2O

C.I2O                             D.I2O

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