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20.化学知识无处不在,我国优秀的传统文化中蕴含着众多的化学知识,下列对应的相关解释或说法不正确的是(  )
  古文记载 对应的化学知识
 A 谚语:“雷雨发庄稼” 放电条件下,氮气茎干一系列变化可以转化为氮肥
 B《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟” 碘的升华
 C《石灰吟》:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间” 碳酸钙高温下分解
 D《梦溪笔谈》中对宝剑的记载:“以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折” 剂钢指的是铁的合金,其硬度比纯铁大
A.AB.BC.CD.D

分析 A.雷电的固氮作用和具有使植物生长茂盛、叶色浓绿功能的肥料种类为氮肥;
B.题意可知“烟”实际上是水产生的雾气,是气溶胶;
C.碳酸钙高温分解生成氧化钙,要留清白在人间是指氢氧化钙与二氧化碳的反应;
D.合金的硬度大于其任一成分.

解答 解:A.雷雨发庄稼,空气中氮肥和氢气在雷电作用下可生成氨气,与雨水形成含氮元素的物质落下转化为氮肥,为作物提供生长所需氮,硅A正确;
B.“由于瀑布飞泻,水气蒸腾而上,在丽日照耀下,仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟.所以这里的“紫烟”其实是水雾而不是真正的烟,更不是碘的升华,故B错误;
C.碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙是生石灰和二氧化碳,要留清白在人间:氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故C正确;
D.剂钢指的是铁的合金,其硬度比纯铁大,剑刃硬度要大,故D正确;
故选B.

点评 本题考查物质性质、物质成分、物质变化等知识点,为高频考点,明确物质组成、性质、用途关系是解本题关键,会根据物质性质解释其用途,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质中能使干燥的红色布条褪色的是(  )
A.氯气B.液氯C.氯化氢D.氯水

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.某课外兴趣小组为了探究铁与硫在隔绝空气的条件下反应所得固体M的成分,设计了如图装置:
倾斜A使稀硫酸(足量)与固体M充分反应,待反应停止后,B装置增重,C装置中溶液无变化,反应后进入量气管的气体的体积为VmL(已折算成标准状况).由上述实验事实可知:
(1)①固体M中一定含有的物质是Fe、FeS(填化学式),理由是装置B增重,说明生成了硫化氢气体,故M中一定含有硫化亚铁,C装置无变化,说明硫化氢已被完全吸收,量气管气体的体积为VmL,说明收集的气体是氢气,说明M中还有铁.
②其中一种物质的质量可以确定为2.5×10-3V(用代数式表示)g.
(2)B装置的名称是洗气瓶;写出B装置中反应的化学方程式:2NaOH+H2S=2H2O+Na2S.
(3)C装置的作用是检验硫化氢气体是否完全被B装置吸收,如果实验中没有B装置,则C装置中产生的现象是硫酸铜溶液中出现黑色沉淀.
(4)稀硫酸和固体M反应后溶液中还残留淡黄色固体,该固体是硫,要分离出该固体,在实验操作中,除烧杯外还需要用到的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒.
(5)通过进一步实验,测得固体M中各种成分的质量之和小于反应前铁粉和硫粉的质量之和,产生这种现象的原因可能是bc.
a.M中有未反应的铁和硫
b.测定气体体积时水准管的水面高于量气管的水面
c.A中留有反应生成的气体
d.气体进入D装置前未用浓硫酸干燥.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

8.某校化学小组学生利用图所列装置进行“铁与水反应”的相关实验,并利用产物进一步制取FeCl3•6H2O晶体.(图1中夹持及尾气处理装置均已略去)

(1)装置B中发生反应的化学方程式是3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)装置E中的现象是红色的粉末变成黑色,管壁产生水珠.
(3)有同学为了研究一定时间内铁粉的转化率,他在上述装置后边连接了图2所示装置,为了计算铁粉的转化率,下列①③④数据是必需测量的(填序号).
①反应前铁粉的质量         ②D反应后的质量
③E反应前后的质量          ④F中收集的气体体积(标况)
(4)为了证明反应后的固体混合物中含有+3价的Fe,反应停止后取出B中混合物于试管中,加入足量的盐酸,溶解,过滤.取滤液少许滴加KSCN溶液,观察溶液的颜色.若观察到溶液变红,得出的结论是含有Fe3+(填写序号,下同);若观察到溶液不变红,得出的结论是不含有Fe3+
(5)该小组学生利用上述滤液制取FeCl3•6H2O晶体,设计流程如下:

步骤I中通入Cl2的作用是将滤液中含有的Fe2+氧化成Fe3+
步骤Ⅱ的主要操作有加热浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

15.下列物质属于电解质的是③;属于非电解质的是②⑤;能导电的物质是①④⑥.(填序号)
①盐酸溶液  ②蔗糖  ③烧碱  ④NaCl溶液  ⑤CO2  ⑥铜.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关实验操作和结论均正确的是(  )
选项操作结论
A配制Fe(NO32溶液时加入适量的硝酸抑制Fe2+水解
B浓硫酸和蔗糖反应产生的气体通过足量的KMnO4溶液,气体全部被吸收且溶液紫红色褪去“黑面包实验”产生的气体具有还原性
C往溶液中滴加NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH4+
D幼儿使用含NaF的牙膏,可以使牙齿上的Ca5(PO43OH转化为Ca5(PO43F,防止蛀牙Ksp[Ca5(PO43F]<Ksp[Ca5(PO43OH]
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.双安妥明可用于降低血液中的胆固醇,其结构简式为:

该物质的合成线路如图:

已知:I.RCH2COOH$→_{红磷}^{Br_{2}}$  $\stackrel{苯酚钠}{→}$
II.RCH═CH2$\stackrel{HBr/过氧化物}{→}$RCH2CH2Br
III.同温同压下A的密度是H2密度的28倍,且支链有一个甲基;G能发生银镜反应,且1molG能与2molH2发生加成反应.
(1)双安妥明的分子式为C23H28O6
(2)A的结构简式为C(CH32=CH2
(3)反应B→C的反应条件是氢氧化钠水溶液、加热,G→H的反应类型是加成反应.
(4)反应“F+I→双安妥明”的化学方程式为
(5)符合下列3个条件的F的同分异构体有6种.条件:①与FeCl3溶液显色;②苯环上只有两个取代基;③1mol该物质最多可与3molNaOH反应.
(6)参照上述合成路线,请设计由 ( 与苯环性质相似)与 合成  的路线:

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

9.下列溶液中通入足量SO2后,最终一定会出现沉淀的是(  )
A.Na2SB.BaCl2C.Ba(NO32D.Ca(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.浓HNO3跟下列物质反应,既表现出氧化性又表现出酸性的是(  )
A.CuOB.FeOC.CD.CaCO3

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