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黄铁矿(主要成分为FeS2)是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料。某化学学习小组对某黄铁矿石进行如下实验探究。
[实验一]测定硫元素的含量。
Ⅰ、将g该黄铁矿样品放入如图1所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。石英管中发生反应的化学方程式为:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 
Ⅱ、反应结束后,将乙瓶中的溶液进行如图2所示处理。

[实验二]测定铁元素的含量。
Ⅲ、测定铁元素含量的实验步骤如图3所示:

问题讨论:
  
(1)Ⅰ中,甲瓶内所盛试剂是       溶液。乙瓶内发生反应的离子方程式有:
                                                        
(2)Ⅱ中的滤渣在称量前还应进行的操作是                                   
(3)Ⅱ中,所加H2O2溶液(氧化剂)需足量的理由是                         
(4)Ⅲ的步骤③中,需要用到的仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还有        
写出④中反应的离子方程式                                  
(5)该黄铁矿中硫元素的质量分数为                 
(1)NaOH (2分) (2分)、(2分) (2)洗涤、干燥(2分)   (3)使完全转化成(2分)
(4)250ml 容量瓶(2分)    5Fe2+ + 2MnO4-+16H+==5Fe3++2Mn2++8H2O(2分) 
(5)(2分)
(1)由于空气中含有CO2和水蒸气,所以必须除去,以防止干扰后面的SO2的吸收,因此盛放的是氢氧化钠溶液。SO2是酸性氧化物,能被氢氧化钠溶液吸收,反应的方程式是SO2+2OH=SO32+H2O。又因为亚硫酸钠极易被氧气氧化,所以还可能发生反应2SO32+O2=2SO42
(2)沉淀在称量之前还需要洗涤和干燥。
(3)为了使溶液中的SO32完全被氧化生成SO42,加入的过氧化钠应该是过量的。
(4)由于要稀释至250ml,所以还需要250ml容量瓶。酸性高锰酸钾溶液具有氧化性,能氧化亚铁离子,反应的方程式是5Fe2+ + 2MnO4-+16H+==5Fe3++2Mn2++8H2O。
(5)硫酸钡的质量是m2g,物质的量是m2/233mol,则SO2的物质的量是m2/233mol,所以硫元素的质量分数是
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相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某种混合气体可能含有N2、HCl、CO。把混合气体依次通过足量的NaHCO3溶液和灼热CuO,气体体积都没有变化。再通过足量的Na2O2固体,气体体积减小。最后通过灼热的铜网,经充分反应后气体体积又减小,但还有剩余气体。以下对混合气体组成的判断,正确的是(    )
A.一定没有N2,CO和HCl中至少有一种
B.一定有N2、HCl和CO
C.一定有N2,CO和HCl中至少有一种
D.一定有N2和HCl,没有CO

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(16分)
“白铁皮”即镀锌铁皮,镀锌层犹如铁皮的保护层,具有较强的耐腐蚀性,这层膜的厚度是判断白铁皮质量的重要指标,某研究性学习小组为了测定镀膜厚度,设计了下面的实验方案。
已知:
锌与强碱溶液反应的离子方程式为 :Zn+20H-=Zn022-+H2
锌的密度为dg/cm3
某学习小组同学设计了下图装置,使单侧面积为Scm2、质量为mg,的镀锌铁皮完全浸人6mol·L-1NaOH溶液中,充分反应。

回答下列问题 :
(1)仪器名称A        _B        
(2)装置中导管 a 的作用是_________________________,
(3)干燥管C与量气管D (具有刻度的细长玻璃管)在反应前后液面高度有何要求:
反应前_______________,反应后              ,(答:“C中液面高于D中液面”,“C中液面低于D中液面”,“C中液面与D中液面相平”)其目的是_______________________。
(4)除了锌之外,另一种常见金属与强碱溶液反应的离子方程式为             
(5)请设计实验证明,铁并未与强碱溶液反应而进入溶液                   
(6)实验前后量气管中液面读数分别为 V1mL、V2mL,(实验条件的气体摩尔体积为Vm L·mol-1), 则镀锌铁皮的厚度为h=_______________________cm(写出数学表达式)。
(7)请另设计一种测镀锌膜的厚度的方案,并用简单的方式表述出来:

 

 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

碱式碳酸镁有多种不同的组成,如等。请你设计一个测定碱式碳酸镁组成的实验方案。包括
(1)测定原理
(2)测定实验的装置图
(3)操作步骤。
可使用的仪器、试剂和用品如下:
仪器:天平(附砝码)、大试管(附带有短玻璃管的橡皮塞)、酒精灯、洗气瓶、球形干燥管(附带有短玻璃管的橡皮塞)、铁架台、铁夹、角匙。
试剂:碱式碳酸镁(粉状)、浓硫酸、石灰水、无水氯化钙、碱石灰。
其他:火柴、棉花、短橡皮管、弹簧夹。
注意:①上述仪器和试剂只需应用其中的一部分。②仪器、试剂、用品的数量不限。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(9分)用0.2000mol·L-1的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,其操作为如下几步:
① 用蒸馏水洗涤碱式滴定管,并立即注入NaOH溶液至“0”刻度线以上
② 固定好滴定管并使滴定管尖嘴充满液体
③调节液面至“0”或“0”刻度线稍下,并记下读数
④移取20.00mL待测液注入洁净的锥形瓶中,并加入3滴酚酞溶液
⑤用标准液滴定至终点,记下滴定管液面读数。 请回答:
(1)以上步骤有错误的是(填编号)                 ,该错误操作会导致测定结果(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)__________________
(2)步骤⑤中,在记下滴定管液面读数时,滴定管尖嘴有气泡,将导致测定结果(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)___________________
(3)判断滴定终点的现象是:锥形瓶中溶液从        色变为       色,且半分钟不变色。
(4)右图是某次滴定时的滴定管中的液面,其读数为            mL

(5)下表中数据为某同学在三次滴定实验中所得,据你分析,三组数据是否都合理,如果不是,其中应舍弃的是第                   次。(填写序号)
滴定次数
待测体积(ml)
标准烧碱体积(ml)
滴定前读数
滴定后读数
第1次
20.00
0.40
20.40
第2次
20.00
4.00
24.00
第3次
20.00
0.10
22.10
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)某研究性学习小组通过实验来探究乙二酸(又名草酸)受热分解的产物(水除外),他们设计的实验装置如下图所示:

查阅资料可知:乙二酸晶体(H2C2O4·2H2O)熔点100.1 ℃,草酸钙是难溶于水的白色固体;Cu2O能溶于稀硫酸,立即发生歧化反应生成Cu2+和Cu。
(1)实验过程中观察到C、E装置中的溶液均变浑浊,且D装置中黑色粉末变为红色,写出A中发生反应的化学方程式:                                         
(2)装置B的作用是           ;指出上述装置中的不足之处:                      
(3)实验结束后向装置B的试管中加入少量酸性高锰酸钾溶液,可以观察到的实验现象是溶液由褪色,反应的离子方程式为                                 
(4)有人认为D装置中得到的红色固体可能是Cu,也可能是Cu和Cu2O的混合物。实验小组进一步探究:
①取少量红色固体加入到盛稀硫酸的试管中,充分振荡,溶液变为蓝色,试管底部仍有红色固体,由此可以得出的结论是                
②取该红色固体与足量的稀硝酸反应,写出反应的化学方程式                     

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)50 mL 1.0 mol·L1盐酸跟50 mL 1.1 mol·L1氢氧化钠溶液在下图装置中进行中和反应,并通过测定反应过程中所放出的热量来计算中和热。试回答下列问题:

⑴大小烧杯间填满碎泡沫塑料的作用___         
      (填“能”或“不能”)将环形玻璃搅拌棒改为环形铜棒。其原因是             
⑶大烧杯上如不盖硬纸板,对求得中和热数值的影响是           (填“偏高”或“偏低”或“无影响”)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)设计一个简单的一次性完成实验的装置图,目的是验证醋酸溶液,二氧化碳水溶液、苯酚溶液的酸性强弱顺序。

①利用上图所示的仪器可以组装实验装置,则仪器的连接顺序为:
     接____ _ ,        接____ __ ,             (填字母)
②写出装置I和II中的实验现象:
I中                         ;II中                          
③写出装置II中发生反应的方程式                              
④由强到弱排序三者的酸性顺序                                

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)氰化物有剧毒,冶金工业会产生大量含氰化物的废水,其中氰化物以CN等形式存在于废水中。某化学小组同学对含氰化物废水处理进行研究。
I.查阅资料:含氰化物的废水破坏性处理方法。
利用强氧化剂将氰化物氧化为无毒物质,如以TiO2为催化剂用NaClO将CN离子氧化成CNO(CN和CNO中N元素均为-3价),CNO在酸性条件下继续与NaClO反应生成N2、CO2、Cl2等。
II.实验验证:破坏性处理CN的效果。
化学兴趣小组的同学在密闭系统中用图10装置进行实验,以测定CN被处理的百分率,实验步骤如下:

步骤1:取一定量废水进行加热蒸发、浓缩。
步骤2:取浓缩后含CN离子的废水与过量NaClO溶液的混合液共200mL(设其中CN的浓度为0.2mol·L—1)倒入甲中,塞上橡皮塞。
步骤3:                                    
步骤4:打开甲上的橡皮塞和活塞,使甲中溶液全部放入乙中,关闭活塞。
步骤5:打开活塞K,通一段时间N2,关闭活塞K。
步骤6:实验完成后测定干燥管I(含碱石灰)的质量m2(实验前干燥管I(含碱石灰)的质量m1
回答下列问题:
(1)在破坏性处理方法中,在酸性条件下NaClO和CNO反应的离子方程式       
(2)完成步骤3             
(3)丙装置中的试剂是          ,丁装置的目的是              
(4)干燥管Ⅱ的作用是                    
(5)请简要说明实验中通入N2的目的是             
(6)若干燥管Ⅰ中碱石灰增重1.408g,则该实验中测得CN被处理的百分率为      

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